人體消化系統(tǒng)版本課件

1、食物可以給我們提供和修復(fù)身體所需物質(zhì)，并能提供能量。復(fù)習(xí)：我們?yōu)槭裁匆允澄?？食物可以給我們提供和修復(fù)身體所需物質(zhì)，并能提供能量。復(fù)習(xí)：我食物要經(jīng)過消化才能給我們提供營養(yǎng)和能量。如果你吃了一個饅頭，它會經(jīng)過哪些人體器官呢？請你把它畫下來。食物要經(jīng)過消化才能給我們提供營養(yǎng)和能量。如果你吃了一個饅頭，口腔食道小腸胃大腸口腔食道小腸胃大腸動動手 動動腦利用你的認(rèn)知，把屬于消化系統(tǒng)的器官，安裝在拼圖上。動動手 動動腦利用你的認(rèn)知，把屬于消化系統(tǒng)的器官，安裝在拼圖消化系統(tǒng)主要器官：口腔、咽、唾液腺、食道、胃、小腸、大腸消化系統(tǒng)主要器官：口腔、咽、唾液腺、食道、胃、小腸、大腸小游戲：找位置游戲食道：位于身

2、體胸部的中間位置。胃：位于肚臍上部偏左的位置。小腸：位于身體腹部的中下位置。大腸：盤在小腸的外圍，起點在腹部的右下方。小游戲：找位置游戲食道：位于身體胸部的中間位置。胃：位于肚臍想一想我們都認(rèn)識了這些消化系統(tǒng)的主要器官，那它們是如何把食物消化的呢？想一想我們都認(rèn)識了這些消化系統(tǒng)的主要器官，那它們是如何把食物消化的秘密消化的秘密從這個視頻中你都學(xué)到了什么？動動腦從這個視頻中你都學(xué)到了什么？動動腦消化過程：食物經(jīng)過口腔的咀嚼，牙齒的磨碎，舌的攪拌、吞咽,胃腸肌肉的活動，將大塊的食物變成碎小的，使消化液充分與食物混合，并推動食團下移，從而各大消化系統(tǒng)進行消化。消化過程：食物經(jīng)過口腔的咀嚼，牙齒的磨碎

3、，舌的攪拌、吞咽,胃那它們有哪些作用呢？作用：咀嚼口腔那它們有哪些作用呢？作用：咀嚼口腔胃作用：胃是食物貯運場和加工廠，是食物加工的主要廠所胃作用：胃是食物貯運場和加工廠，是食物加工的主要廠所大腸小腸作用：繼續(xù)消化，傳導(dǎo)體內(nèi)廢物，排出體外。大腸小腸作用：繼續(xù)消化，傳導(dǎo)體內(nèi)廢物，排出體外。蘋果旅行記我是個蘋果，被一個孩子咽了下去。我先遇到了像軋鋼機似得上、下堅硬的怪物，把我壓得粉身碎骨；剛躲過一劫，像坐過山車一樣經(jīng)過又陡、又險的滑梯 ，到了一間寬敞的大紅房子里。房子猶如洗衣機一般來回的攪動，過了不久，又發(fā)現(xiàn)一條又細(xì)又長像一座迷宮的通道。一直看不到盡頭，而我身邊的許多朋友都神秘的消失了，正當(dāng)我快對

4、前途喪失信心的時候，被推了出來。差點兒被擠進死胡同，我及時改變方向，進入到比剛才寬闊的隧道中，我的身上變得干燥起來，壓迫感越來越強，被一些臭臭的東西包圍了起來，最后排出了體外。蘋果旅行記我是個蘋果，被一個孩子咽了下去。我先遇到了像軋鋼機請你用學(xué)過的知識分析一下：（1）它在哪里遇到軋鋼機似的怪物？_。（2）“象坐過山車一樣的一個又陡、又險的滑梯”指的是_。（3）“猶如洗衣機一般來回攪動的房子”指的是_。（4）“又細(xì)又長，像一座永無止境的迷宮”指的是_，為什么許多物質(zhì)在這里神秘的消失了？_。（5）“死胡同”指的是_。（6）它在什么地方被很臭的東西包圍起來？_。口腔食道胃小腸被消化吸收了闌尾大腸請你用學(xué)過的知識分析一下：（1）它在哪里遇到軋鋼機似的怪物？剛剛視頻中的小朋友為什么肚子痛，書中都有哪些保護腸胃的好方法，請你閱讀書籍，并作答。1、保護胃和腸的方法有哪些？2、誰能正確演示科學(xué)洗手的方法。剛剛視頻中的小朋友為什么肚子痛，書中都有哪些保護腸胃的好方法你能否找