2021專題片《擺脫貧困》觀后感作文

1、2021 專題片擺脫貧困觀后感作文擺脫貧困觀后感 1不再有，“三歲貫汝，莫我肯顧”的憤怒再是，“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”的艱辛;再聞，“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的窘迫。干部書記工作隊(duì)，助推貧困戶載致富大禮包，舍貧困大包袱，奮力奔向山頭的太陽準(zhǔn)扶貧的小車，正奔赴歷史的大舞臺(tái)正是多方助力謀精準(zhǔn)管齊下顯神通。 多方助力謀精準(zhǔn)，多人奉獻(xiàn)展擔(dān)當(dāng)。全面小康，一個(gè)不少，是國家的擔(dān)當(dāng)村一戶一策，是基層干部的擔(dān)當(dāng);別繁華，反哺農(nóng)村，是當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)。精準(zhǔn)扶貧之所以能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)因?yàn)闊o數(shù)次跑斷腿嘴是因?yàn)闊o數(shù)人的擔(dān)當(dāng)。秦玥飛耶魯畢業(yè)，帶著“黑土麥田”在各地鄉(xiāng)村栽種科技興農(nóng)之花;文秀拒絕優(yōu)厚待遇，帶著對故鄉(xiāng)的熱愛

2、在百色點(diǎn)燃希望之光無數(shù)人肩負(fù)生命的重量穿過學(xué)以致用的關(guān)口走在知行合一的扶貧路上為貧困戶撐起生命之 傘。多管齊下顯神通，多政齊施為根源。多管齊下不是表面的種類繁多是指向同一個(gè)目標(biāo)撥除窮根;是許多政策的簡單相加，是相輔相成的有機(jī)聯(lián)系。生態(tài)，健康，是可持續(xù)致富的百年大計(jì);教育是扶“智”、強(qiáng)“志”，實(shí)現(xiàn)“智富”“志富”的有利保障業(yè)，就業(yè)是釋放農(nóng)村生產(chǎn)潛力的重要途徑。扶貧不是發(fā)錢，不是慈善，而是指引方向、點(diǎn)燃動(dòng)力。寧夏枸杞，聞名遐邇，卻一度成為葛朗臺(tái)箱中落灰的金子沒能帶種植戶脫離貧困精準(zhǔn)扶貧實(shí)施后從副產(chǎn)品加工到海內(nèi)外線上線下銷售，交通、網(wǎng)絡(luò)，教育逐步完善，寧夏插上 了金色的翅膀。多管齊下，拔除窮根扶貧漫

3、漫其修遠(yuǎn)，上下求索當(dāng)自立?！懊裆谇?，不索何獲?”雖有多方助力，脫貧的小車還要貧困戶自己來蹬;有多管齊下，致富的禮包還要貧困戶自己經(jīng)營。貧困不是福利的申請理由，坐等不是扶貧的歡迎對家，高呼萬歲也不是對扶貧工作的最強(qiáng)回應(yīng)只有汗水才能真正打開致 富大禮包!多方助力，踐行“德莫高于愛民”的金科玉律管齊下，實(shí)現(xiàn)“善理疾者察其本”的莊重誓言礪奮斗，表明“勤則不匱”的堅(jiān)定信念脫貧攻堅(jiān)，使命必;全面小康，擂響強(qiáng)!擺脫貧困觀后感 2田歆在華夏說中說“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！睔q月騖過，山陵浸遠(yuǎn)。21 世紀(jì) 20 年代的鐘聲敲響，我國舉世矚目的宏大扶貧戰(zhàn)略箭步流屋入新階段徹底消涂貧困。這是前所未有的暢想

4、，其間要旨一言以蔽之曰：精準(zhǔn)扶貧， 攜手前行。扶貧之第一要旨，在于精準(zhǔn)。如何讓扶貧政策落到實(shí)處?何以使扶貧之真諦層層傳遞由數(shù)十億人口之大國而至貧困戶個(gè)體?漫畫之中，扶貧措施之上，生態(tài)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)環(huán)環(huán)相扣，堆疊出一個(gè)金光閃閃的財(cái)富大禮包。“授人以魚，不如授人以漁?！痹跀?shù)字化管理監(jiān)控的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上，提出針對性的扶貧措施，對癥下藥解決問題，方能有效避免 脫貧戶返貧，方有當(dāng)今精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略之輝煌成果。精準(zhǔn)之上，更需攜手，攜手有二。一在政府干部之間攜手推扶貧戰(zhàn)略迅先生曾言盡的遠(yuǎn)方無數(shù)的人們都與我有關(guān)唯有干部識(shí)自身之使命，扛應(yīng)扛之責(zé)任方有扶貧政策之欣欣向榮當(dāng)前扶貧政策能夠良性發(fā)展正在于各級(jí)干部具有充分清晰的

5、認(rèn)識(shí)共同推著扶貧小車前行。從第一書記到鎮(zhèn)干部再到村干部，正所謂”土能濁河，而不能濁海，風(fēng)能拔木而不能拔山”。若信念堅(jiān)定，初心不改， 攜手共進(jìn)，前路必暢通無阻。二在貧困戶與政府之間攜手。上行的小車，他人能幫著推，但注定要自己蹬能走得更快更平穩(wěn)朱光潛先生所說福的世界里絕沒有怯懦者、懶情者和自私者的地位?！比舨幌胂裆裨捴形魑鞲ニ雇剖^一般，爬至山頂又跌落，在人更在己。坐等扶貧，安享救濟(jì)永遠(yuǎn)摘不掉貧困戶的帽子。有效扶貧，意識(shí)先行，唯有從要脫貧到想脫貧，化被動(dòng)為主動(dòng)，才能真正讓貧困一 去不復(fù)返，在脫貧之路上攜手前行。歡呼哈雷中，余光中先生如是說：“我的國家，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東。民族的

6、意志永遠(yuǎn)向前?！焙味忻褡宓囊庵?我，在你，在脫貧與被脫貧的個(gè)體，聚沙成塔集腋成裘精準(zhǔn)扶貧攜手前行讓我們期待綠水青山， 再無貧困之人，貧困之心。擺脫貧困觀后感 3我有一老師，獨(dú)一無二，天下無雙，相信我的可以繼續(xù)讀下 去了。這老師，瘦瘦小小，滿臉皺紋。剛進(jìn)教室就是滿滿的殺氣。胳肢窩下夾了兩本教材衣黑褲黑鞋外面陡然的套了一件天藍(lán)的薄外套，大老遠(yuǎn)眼睛一瞟就曉得是她。光看這一身衣服，我估 計(jì)就已經(jīng)是個(gè)“天下無雙”了。老師一進(jìn)來，作為一個(gè)“戰(zhàn)無不勝”的班級(jí)，我們根本就沒把她放在眼里照樣你說你的我聊我的老師說你們放心，我不是來降妖的，我只是來精準(zhǔn)扶貧?！焙賯円娺^各形各色的老師，卻沒有說要來“精準(zhǔn)扶貧”的。

7、這“扶貧”是 咋個(gè)扶法呢?也不知，只知這以后一定有不少好戲。果真，從第二天開始，我們就和老師拉開了戰(zhàn)爭的序幕。老師剛來先認(rèn)識(shí)一下大家便按著花名冊挨個(gè)點(diǎn)名我們班出名的搗蛋早就躍躍欲試了，每個(gè)人點(diǎn)名他都要喊“到”，老師布滿皺紋的臉馬上涌起了殺氣，活像西游記中的女鬼。老師立刻開始診斷“你，紀(jì)律貧窮，需要進(jìn)行思想治療，下課辦公 室見?！闭f罷，繼續(xù)點(diǎn)名。下課后，我們一群人圍在老師辦公室門口。老師并沒有“河?xùn)|獅吼”，而是心平氣和地對他進(jìn)行“思想治療”。老師在下一節(jié)美術(shù)課時(shí)還一直和他在辦公治療們一下課都往外涌，只見門上貼著一張紙，寫得滿滿的“我不可以上課隨便說話”。 那個(gè)同學(xué)被老師“唐僧治療”法后，必定的垂

8、頭喪氣。后來，紀(jì)律可算是在老師的“治療”下消停了?？戳税胩旌脩?。誰知，我竟然也被“扶貧”了。那天數(shù)學(xué)老師叫我第一節(jié)課時(shí)去辦公室?guī)退鳇c(diǎn)事我專門看了課表第一節(jié)課是美術(shù)，所以我一到校就早早地去了辦公室。誰知，沒一會(huì)兒我就被叫回來了。原來，時(shí)間表上還標(biāo)了30 鐘的班主任時(shí)間這下可倒了大霉了，老師立刻說：“你!時(shí)間扶貧，下課去辦公室治療!下課后，我去老師辦公室，認(rèn) 認(rèn)真真的把時(shí)間表抄了一遍。這可太神奇了從我抄了時(shí)間表后來沒有誤過一節(jié)課，因?yàn)闀r(shí)間表就和刀刻一樣刻在了腦子里還因此被老師表揚(yáng)過 呢!經(jīng)過了每個(gè)人的“扶貧”，我們的班級(jí)變得“富有”了。老師總會(huì)精準(zhǔn)地找到我們的“窮點(diǎn)”，并且“扶貧”。我們在老師

9、的“扶貧”下茁壯成長，變得非常成熟、自律。現(xiàn)在，老師不教我們了，可“扶貧”的那段時(shí)光，怎么也忘 不了。擺脫貧困觀后感 4“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，這個(gè)“而”字用得并不好，讓人們都覺得，造成禮崩樂壞人心不古的原因，就是倉 廩不實(shí)、衣食不足的所謂“貧窮”。而我認(rèn)為個(gè)地方應(yīng)該乃是示充分性就而是表示必要性的“才”。倉廩實(shí)、衣食足只是人們脫離貧窮的必要的第一階段而我們是走在第二階段的路途之上我們身上 的貧困卻不為人所知。貧困是一種疲憊的滋味，生命只有奔波，而沒有歇息。莊子有云：“貧也，非憊也?！痹谇f子看來，精神上的疲憊比生活上的拮據(jù)還可怕如日中天的張國榮淤積一腔難以言說的孤獨(dú)在空中劃出一道凄美

10、的弧線，與夢中的霸王別姬一同浮沉，他一定明白了肉體的拼搏怎釋化得了精神的疲憊疲憊并不一定只屬于窮人內(nèi)心的困頓感總是能夠穿越富與窮的界限現(xiàn)代人學(xué)會(huì)過一種松弛而有樸素信仰的生活其實(shí)就是脫貧從地里走出來的人們，重拾一顆走回地里的心，就是精神上的貴族。貧困是無所事事，無所擔(dān)負(fù)，生命只有索取，而沒有奉獻(xiàn)。每個(gè)人在生命歷程中都會(huì)有所肩負(fù)。很多人錯(cuò)誤地把這種肩負(fù)，當(dāng)成了貧困，并不斷抱怨。其實(shí)他抱怨的并不是肩負(fù)本身，而是自己的脆弱與無能。所以恰恰相反，能夠有所肩負(fù)，扛起家庭的重?fù)?dān)與社會(huì)的責(zé)任讓自己覺“有用讓家人覺“安心，讓社會(huì)得到的，多于從社會(huì)汲取的，才會(huì)幸福相隨，富貴相伴?，F(xiàn)代人的財(cái)富并不是用實(shí)際占有的來度

11、量是用實(shí)際施與的來度量，因?yàn)槲覀兘K于了解到，只有帶來幸福感的財(cái)富，才是真正 屬于自己的財(cái)富。貧困是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滿足離不了一顆名利心對于和平年代的現(xiàn)代人來講，窮與富都是相對而言。那些成天念著“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的，往往并不是窮人。于丹在百家講壇上講了這樣一個(gè)故事。一只狗問媽媽如果把我的尾巴比作幸福，為什么我拼命抓它都抓不到呢?”媽媽說“不要緊，走走看狗走了幾步終于發(fā)現(xiàn)他的幸?？偸歉谒纳砗蟆暮贾菘v火案的保姆那位每月辛苦還六千房貸的教科書式老賴，他們拼命地想抓住幸福的尾巴，然而都事與愿違。一個(gè)人是不是困窘于貧困，其實(shí)在于他對所謂貧困的接受程度不是惶然于富貴也在于他對失去富貴的接受程

12、度這其實(shí)是一種智慧，所以才有那句“最糟糕的貧困過于智力貧乏”。如果保姆能安然歆享女主人和她的友誼，如果“老賴”能夠依法繳納賠償金如果劉鑫能夠在第一時(shí)間撫平江歌媽媽的創(chuàng)傷他們不僅不會(huì)撞見自己那么恐懼的所貧窮生反而可以走開去， 而不必陷于如今的窘境。不得不承認(rèn)經(jīng)濟(jì)的問題生存的困窘的確會(huì)牽累人的心靈選擇。每個(gè)人都有心為形役的痛苦。但不可否認(rèn)的是，我們比任何世代更有條件擁有一個(gè)安穩(wěn)坦蕩的內(nèi)心境界和無所拘囿的 人生態(tài)度， 比任何世代，都更接近真正的富裕。致富之路，我們都才剛剛開始。擺脫貧困觀后感 5我出生在振太鎮(zhèn)秀山新村小組，這里是農(nóng)村最貧困的地方，我家又是村里最貧困的一戶人家這里雖然環(huán)境很好土特產(chǎn)很多

13、，但因不通公路，離集鎮(zhèn)又有 100 多公里，很多土特產(chǎn)都只能眼睜睜讓它爛掉山民們?nèi)匀贿^著貧窮的日子可自從黨和國家有了精準(zhǔn)扶貧政策以后就有很多的叔叔阿姨來到我們的小山村，幫我們修公路，建家園?，F(xiàn)在，我的小山村，都美得不像人間了，還有很多人到村里旅游呢!村里的土特產(chǎn)干筍、蜂蜜、水 扁梨等也成了游客們的搶手貨。爸爸說他讀書時(shí)因爺爺奶奶身體不好我家是村里最貧困的一戶人家。他每天都要走兩個(gè)多小時(shí)的山路去秀山小學(xué)讀書，回來還得走兩個(gè)多小時(shí)如果遇到了雨天凹凸不平的羊腸小道就變得十分難走，還常常跌得一身泥。若是晚上回家，一定要舉著火把，一來照亮，二來防身，因?yàn)樯缴弦矮F多。在上世紀(jì)八十年代，村子里還發(fā)生過豹子把孩子叨走的事情。其實(shí)，我讀幼兒園時(shí)，我們村已通了公路，但都是土路，我家也買了摩托車，可到了雨季，還是派不上用場，周末或上學(xué)，爸爸常常背著我走很 長的山路，才能到達(dá)學(xué)校。我上小學(xué)后爸爸為了不讓我受委屈把我送到離家 公里的鎮(zhèn)中心小學(xué)來讀書由外婆來照顧我爸爸在政府扶貧人員的指導(dǎo)下，起早貪黑地種植橡膠、咖啡和堅(jiān)果?，F(xiàn)在咖啡和堅(jiān)果都已經(jīng)投產(chǎn)兩年了每年的收入都在 8 以上去年我們秀山小新村又在鎮(zhèn)政府的幫助下