小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊四～各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)內(nèi)容11-20各數(shù)的認(rèn)識課時教學(xué)目的 1、使學(xué)生能夠正確地數(shù)出數(shù)量在1120之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練地在計數(shù)器上撥出20以內(nèi)數(shù)，并能夠正確地迅速地讀出1120各數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。4、使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)難點1120各數(shù)的認(rèn)識以及組成知識重點學(xué)生能夠熟練地在計數(shù)器上撥出20以內(nèi)數(shù)教具準(zhǔn)備小棒、計數(shù)器教學(xué)方法 講授法教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖故事引入：孩子們，今天老師給大家講一個故事，古人計數(shù)的故事，古時候還沒有發(fā)明數(shù)字，我們的牧羊人，不知道自己養(yǎng)了多少只羊，但是這并不妨礙我們牧羊人管理

2、自己的羊群，牧羊人坐在羊圈門口，當(dāng)從羊圈里出來一只羊，他就在地上放一顆石頭，再出來一只，再放一顆，再出來一只，再放一顆，那孩子們，我們能像牧羊人那樣，用小棒代替石頭數(shù)一數(shù)羊圈里有多少只羊嗎？ 學(xué)生跟隨課件用小棒代替石頭數(shù)羊圈里多少只羊？二、講授新課：孩子們，如果一根小棒是1個一，那么10根小棒是幾個一？ 那如果我們把10根小棒捆成一捆，它就變成了1個十，（課件出示捆綁過程） 那1個十和1個一合在一起就是11。 那1個十和2個一合在一起是（），1個十和3個一合在一起是（），1個十和4個一（）1個十和5個一（）。 同學(xué)們真聰明，孩子們，剛才我們說一根小棒是1個一，10根小棒是10個一，我們把10個

3、一捆成一捆，變成1個十，那1個十在計數(shù)器上還可以這樣表示（課件出示），什么叫計數(shù)器呢？接下來我們?nèi)ヂ犚宦犛嫈?shù)器的自我介紹吧?。ㄕn件出示） 1個十和1個一合起來是11，那么在計數(shù)器上我們就在個位上撥一顆表示1個一，十位上撥一顆表示1個十，合起來就是11。 1個十和9個一合起來是（），在計數(shù)器上，我們就在十位上撥一顆珠子，表示1個十，在個位上撥九顆珠子，表示9個一，合起來就是（），2個十是20，我們就在計數(shù)器十位上撥二顆珠子，表示2個十。 現(xiàn)在請同學(xué)們拿出計數(shù)器，一邊撥一邊說，在十位上撥1顆，個位上撥5顆合起來是15，讀作：十五。在十位上撥2顆珠子，讀作：二十。 你會撥計數(shù)器了嗎？ 那現(xiàn)在我們一起來玩一個游戲：我說你撥（教師從5說到20，中間說到9變10和19變20的時候，重點提醒）三、課堂練習(xí)：練習(xí)十第1題；練習(xí)十第2題；練習(xí)十第5題。課堂總結(jié)： 通過這節(jié)課，你學(xué)會了什么？板書設(shè)計