2022年崗前培訓(xùn)方案

1、第 頁2022年崗前培訓(xùn)方案2022年崗前培訓(xùn)方案【1】 為保證新進(jìn)人員上崗后能更好的履行崗位職責(zé)，盡快地了解我院的歷史沿革、單位文化、業(yè)務(wù)發(fā)展和職業(yè)特點(diǎn)，熟識(shí)工作崗位職責(zé)和要求，駕馭工作的基本技能，培育良好的職業(yè)道德及敬業(yè)精神，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體榮譽(yù)感和驕傲感，樹立正確的工作看法及行為作風(fēng)。現(xiàn)結(jié)合我院的實(shí)際狀況，特制定本培訓(xùn)方案： 一、培訓(xùn)目的：通過有效的培訓(xùn)，提高新進(jìn)人員自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的才能。 二、培訓(xùn)對(duì)象 公開聘請(qǐng)的新進(jìn)人員 三、培訓(xùn)時(shí)間：8月26日9月1日 四、培訓(xùn)地點(diǎn)：三樓會(huì)議室(8月26日上午座談)、四樓會(huì)議 五、培訓(xùn)內(nèi)容： (一)集中培

2、訓(xùn) (8月26日-8月31日) 1、介紹我院基本狀況、相關(guān)制度和管理規(guī)定 以座談會(huì)的形式向各位新進(jìn)人員介紹我院基本狀況、相關(guān)制度和當(dāng)前測(cè)繪科技發(fā)展趨勢(shì)及院技術(shù)特點(diǎn)，以“測(cè)繪職工職業(yè)道德”為主題進(jìn)行座談探討。 2、生產(chǎn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要以集中授課的形式進(jìn)行培訓(xùn)，由授課老師制作授課課件，支配培訓(xùn)課程集中授課，側(cè)重于我院正在開展的生產(chǎn)項(xiàng)目，課程主要涉及以下方面： 集體土地確權(quán)外業(yè)調(diào)查，內(nèi)業(yè)整理、建庫 “數(shù)字城市”地理空間框架建設(shè)項(xiàng)目大地水準(zhǔn)面精化、GPS測(cè)量、水準(zhǔn)測(cè)量 攝影測(cè)量內(nèi)、外業(yè)，DOM、DEM、DLG生產(chǎn) 地理國情普查底圖制作、外業(yè)調(diào)查 基礎(chǔ)測(cè)繪項(xiàng)目數(shù)據(jù)建庫、出圖數(shù)據(jù)整理 工程測(cè)量、地形測(cè)量、地

3、籍測(cè)量、限制測(cè)量(GPS RTK測(cè)量)、放線(樁)等 (二)愛國主義、職業(yè)道德教化(8月31日) 以“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)決信念”為主題進(jìn)行教化實(shí)踐活動(dòng)，組織新進(jìn)人員到愛國主義教化基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過回顧革命歷史，培育學(xué)員 “忠誠、敬業(yè)、拼搏、奉獻(xiàn)”的工作精神。 (三)“師傅帶崗式” 培訓(xùn) “師傅帶崗式”培訓(xùn)是以新進(jìn)人員入職前三個(gè)月為培訓(xùn)期，由各生產(chǎn)部門組織，分院長或測(cè)區(qū)負(fù)責(zé)人指定業(yè)務(wù)技術(shù)較全面的老師傅進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，實(shí)行“傳、幫、帶”的形式培訓(xùn)。主授與生產(chǎn)業(yè)務(wù)有關(guān)的實(shí)際操作課程，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，培育新進(jìn)人員的實(shí)際操實(shí)力和業(yè)務(wù)生產(chǎn)實(shí)力。培訓(xùn)結(jié)束后,由測(cè)區(qū)負(fù)責(zé)人和作業(yè)組長對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行考核。

4、 六、培訓(xùn)紀(jì)律： 1、新進(jìn)人員必需提前5 分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，培訓(xùn)時(shí)應(yīng)帶筆記本和筆等相關(guān)學(xué)習(xí)用品，自覺填寫培訓(xùn)簽到表或簽到本，不得代簽。培訓(xùn)時(shí)間：上午8：00-12：00，下午：15：00-18：00。 2、教室內(nèi)一律不準(zhǔn)吸煙、不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)喝各種有色飲料，請(qǐng)留意保持環(huán)境衛(wèi)生。 3、愛惜培訓(xùn)設(shè)施，愛惜公共財(cái)物，不要在課桌上亂寫亂畫。 4、遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退，培訓(xùn)不得缺席及中途離開，如的確需請(qǐng)事假，須提前兩小時(shí)申請(qǐng)，向人事科和授課老師請(qǐng)假并填寫請(qǐng)假單，請(qǐng)假單必需交由人事科負(fù)責(zé)人審批后方可請(qǐng)假。 5、不要在教室內(nèi)大聲喧嘩，培訓(xùn)期間請(qǐng)全部新進(jìn)人員將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔，不得隨意接聽電話，不得玩手

5、機(jī)、上網(wǎng)、看小說、閑聊等。 6、培訓(xùn)期間新進(jìn)人員應(yīng)主動(dòng)協(xié)作授課老師，主動(dòng)參加授課老師所支配的互動(dòng)活動(dòng)。 7、為保證各位新進(jìn)人員的學(xué)習(xí)效果，上課時(shí)間要求用心聽講，不得做與上課無關(guān)的事情，做好筆記，便于順當(dāng)通過培訓(xùn)考核(學(xué)習(xí)筆記本將進(jìn)行抽查，并作為考核參考)。 8、崗前培訓(xùn)考核結(jié)果將作為轉(zhuǎn)正晉升的依據(jù)。不合格人員將不予轉(zhuǎn)正，擔(dān)心排工作崗位。 七、培訓(xùn)考核 本次培訓(xùn)實(shí)行綜合評(píng)分考核法進(jìn)行考核。首先通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行筆試考試，再由輔導(dǎo)員結(jié)合新進(jìn)人員的上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)看法、出勤率、學(xué)習(xí)筆記狀況打分，最終結(jié)合師傅帶崗學(xué)習(xí)成果，按權(quán)重進(jìn)行綜合評(píng)分，90分以上為優(yōu)秀，75-90分為良好，60-74分為合格，60以下

6、為不合格。權(quán)重為：筆試50%，授課老師打分20%，師傅帶崗學(xué)習(xí)成果30%。 (一)、筆試(滿分101分)。 筆試試卷由各授課老師出題，題型為：填空題、選擇題、問答題和計(jì)算題，嚴(yán)格根據(jù)考試程序組織筆試考試?？紩r(shí)150分鐘。 (二)、輔導(dǎo)員打分(滿分101分) 輔導(dǎo)員結(jié)合新進(jìn)人員的上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)看法、出勤率、學(xué)習(xí)筆記狀況進(jìn)行打分。其中上課紀(jì)律20分、學(xué)習(xí)看法30分、出勤率20分、學(xué)習(xí)筆記狀況30分，評(píng)分表見附表一。 (三)師傅帶崗學(xué)習(xí)考核(滿分101分) 由新進(jìn)人員所在測(cè)區(qū)負(fù)責(zé)人和各作業(yè)組長打分，打分人數(shù)必需超過6人，以生產(chǎn)實(shí)際操作實(shí)力(25分)、業(yè)務(wù)水平(25分)、吃苦耐勞精神(15分)、學(xué)習(xí)看

7、法(15分)、共同協(xié)作實(shí)力(10分)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體榮譽(yù)感(10分)按量化評(píng)分表進(jìn)行評(píng)分。經(jīng)去掉最高分和最低分后，最終取平均值作為此項(xiàng)分值。量化評(píng)分表見附表三; (四)綜合成果 最終綜合得分=筆試成果50%+輔導(dǎo)員打分20%+師傅帶崗學(xué)習(xí)成果30% 八、組織管理及平安保障 本次培訓(xùn)主要由人事科組織，研發(fā)中心承辦，辦公室、總工辦、生產(chǎn)科和后勤中心協(xié)辦。為了切實(shí)做好本次培訓(xùn)，達(dá)到較好的培訓(xùn)效果，將各項(xiàng)工作做如下支配： (一)人事科負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案、組織受訓(xùn)人員、統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)綜合成果和管理學(xué)習(xí)檔案等工作。支配一名輔導(dǎo)員，做好培訓(xùn)紀(jì)律檢查和組織協(xié)調(diào)工作。 (二)辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)場(chǎng)地布置、培訓(xùn)設(shè)備和學(xué)習(xí)用具打

8、算等工作。 (三)研發(fā)中心是主要的承辦單位，負(fù)責(zé)編輯培訓(xùn)教材,制作培訓(xùn)課件，支配培訓(xùn)課程，指定授課老師和授課內(nèi)容，組織試題進(jìn)行筆試，組織授課老師閱卷、統(tǒng)分和對(duì)課堂學(xué)習(xí)狀況打分，做好培訓(xùn)紀(jì)律檢查和考勤等工作。 (四)總工辦負(fù)責(zé)對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)授課老師的課件和授課內(nèi)容進(jìn)行審核和指導(dǎo)。 (五)生產(chǎn)科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指定的授課老師，保證授課老師落實(shí)到位。 (六)后勤中心負(fù)責(zé)平安保障和后勤工作。 2022年崗前培訓(xùn)方案【2】 一、培訓(xùn)對(duì)象 2022年新招錄的中小學(xué)、幼兒園老師。 二、培訓(xùn)目的 使新老師盡快適應(yīng)教化教學(xué)工作，促使他們?cè)趯?shí)際工作中進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，努力用師德要求規(guī)范自己，逐步熟識(shí)小學(xué)教化

9、教學(xué)常規(guī)，初步形成管理、教化學(xué)生和組織教學(xué)的實(shí)際實(shí)力，適應(yīng)工作環(huán)境，基本勝任崗位工作。 三、培訓(xùn)原則 1、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。試用期培訓(xùn)工作既要重視教化理論的學(xué)習(xí)，又必需堅(jiān)持理論聯(lián)系教化教學(xué)實(shí)際。 2、實(shí)踐性原則。對(duì)新老師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，采納教學(xué)觀摩、聽課、評(píng)課等培訓(xùn)手段，切實(shí)提高新老師的教化教學(xué)實(shí)力。 3、針對(duì)性原則。試用期培訓(xùn)要針對(duì)新老師上崗最急需的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，促使新老師達(dá)到上崗的基本要求。 4、一樣性原則。各級(jí)的培訓(xùn)工作要做到上下一樣。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 新老師試用期培訓(xùn)在縣教化局領(lǐng)導(dǎo)下，由縣老師進(jìn)修學(xué)校詳細(xì)組織實(shí)施。 新老師所在學(xué)校應(yīng)給新老師支配滿額的工作量，并擔(dān)當(dāng)一個(gè)班級(jí)的班主任或

10、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。新老師任職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓好實(shí)踐培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校和老師的實(shí)際，主動(dòng)組織新老師參與政治學(xué)習(xí)、探討備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)探討、專題講座、自學(xué)輔導(dǎo)等活動(dòng)。并指定責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)閱歷豐富、有肯定教化指導(dǎo)實(shí)力的老師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師的人選由各學(xué)校報(bào)縣老師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處審批、備案。新老師應(yīng)在任職學(xué)校和指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，制定自培自練安排，報(bào)送所在學(xué)校或中心小學(xué)備案。 五、培訓(xùn)安排 、培訓(xùn)總時(shí)數(shù)為120學(xué)時(shí)。 、任職學(xué)校校本培訓(xùn)（60學(xué)時(shí)）。 （）指導(dǎo)老師指導(dǎo)新老師學(xué)習(xí)所任課程的教材、制定教學(xué)安排、備課、編寫教案、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和組織考試工作。（15學(xué)時(shí)） （）新老師全學(xué)年聽20節(jié)以上指導(dǎo)

11、老師或優(yōu)秀老師的課，并做好聽課筆記，由學(xué)校負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師簽字簡評(píng)認(rèn)可。指導(dǎo)老師的聽課記錄等由所在學(xué)校作為新老師試用期培訓(xùn)檔案保存?zhèn)洳?。?5學(xué)時(shí)） （）新老師通讀任教學(xué)段學(xué)科的全部教材，了解期間各部分的整體教學(xué)要求和連接關(guān)系，完成其中全部作業(yè)，由指導(dǎo)老師查閱簡評(píng)。（8學(xué)時(shí)） （）指導(dǎo)老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽新老師10節(jié)以上的課（包括新老師的教學(xué)公開課），并予以講評(píng)指導(dǎo)。（10學(xué)時(shí)） （）參與學(xué)校（中心小學(xué)）組織的教研活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)基本功訓(xùn)練等業(yè)務(wù)活動(dòng)，其表現(xiàn)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師簽批。（6學(xué)時(shí)） （）制定班主任或少先隊(duì)學(xué)期工作安排及總結(jié)，開展班、隊(duì)活動(dòng)。（6學(xué)時(shí)） （）新老師在試用期期間，

12、應(yīng)自始至終將一般話口頭表達(dá)和“三筆”（毛筆、鋼筆、粉筆字）作為常常性的自培自練內(nèi)容。以上兩項(xiàng)基本功，是試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的主要內(nèi)容之一。（不列課時(shí)） 、縣老師進(jìn)修學(xué)校集中培訓(xùn)。（60學(xué)時(shí)） （1）培訓(xùn)課程： 中小學(xué)老師職業(yè)道德修養(yǎng)、教化法規(guī)講座、老師成長、班級(jí)管理。 （2）培訓(xùn)時(shí)間： 集中培訓(xùn)時(shí)間： 第一次2022年11月2日至11月3日； 其次次2022年4月底。 （3）培訓(xùn)地點(diǎn)： 第一次：南城縣老師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室 其次次：南城縣老師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室 4、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：培訓(xùn)資料費(fèi)每人60元。 六、考核 1、新老師在本培訓(xùn)期內(nèi)，集中培訓(xùn)累計(jì)取得不少于60學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)累計(jì)取得不少于6

13、0學(xué)時(shí)，全期培訓(xùn)累計(jì)取得120學(xué)分。 2、寫一篇一年來思想政治表現(xiàn)、教化教學(xué)及班主任（或少先隊(duì)）工作等三方面?zhèn)€人總結(jié)。由指導(dǎo)老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，按優(yōu)、良、一般、差賜予評(píng)定等級(jí)。 3、由縣老師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校組織聽一節(jié)考核課，并按優(yōu)、良、一般、差賜予評(píng)定等級(jí)。 4、由縣老師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校分別組織對(duì)新老師進(jìn)行教學(xué)基本功的實(shí)地考核，并按優(yōu)、良、一般、差評(píng)出等級(jí)。 5、由縣老師進(jìn)修學(xué)校組織進(jìn)行教化教學(xué)理論考試，考試采納閉卷形式。 以上五項(xiàng)中，有一項(xiàng)不合格的，視為試用期培訓(xùn)不合格。 七、結(jié)業(yè) 考核合格者由南城縣中小學(xué)老師接著教化培訓(xùn)中心頒發(fā)統(tǒng)一印制的南城縣新任老師培訓(xùn)合格證書，作為新老師轉(zhuǎn)正定級(jí)的必備

14、條件。對(duì)考核不合格的新老師，定為試用期培訓(xùn)不合格，不能轉(zhuǎn)正定級(jí)，必需再參與下一年度新老師試用期培訓(xùn)。 八、評(píng)優(yōu) 本期培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，將按20%的比例評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員?；緱l件如下： 1全期培訓(xùn)累計(jì)取得120學(xué)分以上； 2嚴(yán)格遵守培訓(xùn)組織紀(jì)律； 3主動(dòng)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成果優(yōu)秀。 2022年崗前培訓(xùn)方案【3】 一、 培訓(xùn)目的 1、要求新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員駕馭醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、熟識(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，了解醫(yī)院各科室崗位職責(zé) 2、駕馭各崗位醫(yī)務(wù)禮儀 3、熟識(shí)臨床常見急危重癥搶救流程。 4、駕馭愛嬰醫(yī)院管理的各項(xiàng)法律法規(guī)以及我院與之相關(guān)的規(guī)章制度，駕馭母乳喂養(yǎng)學(xué)問以及新生兒常見病多發(fā)病的識(shí)別及

15、處理。 二、培訓(xùn)對(duì)象 新上崗的醫(yī)護(hù)人員、本年度支配輪轉(zhuǎn)產(chǎn)兒科的醫(yī)療人員以及其他新進(jìn)人員。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 詳細(xì)內(nèi)容如下： 本次培訓(xùn)教材涉及法律法規(guī)包括中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、護(hù)士管理?xiàng)l例、處方管理方法、抗菌藥物管理?xiàng)l例、病歷管理規(guī)定、中華人民共和國母嬰保健法、中華人民共和國母嬰保健法實(shí)施方法、促使母乳喂養(yǎng)勝利的十點(diǎn)措施和國際母乳代用品銷售守則等法律法規(guī)；急危重癥搶救流程包括心肺復(fù)蘇、過敏性休克、輸液反應(yīng)、新生兒窒息、羊水栓塞、產(chǎn)后大出血、DIC、子癇的搶救流程；母乳喂養(yǎng)PPT依據(jù)創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院18小時(shí)課程和母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)教材、WHO/UNICEF制定的促使母乳喂養(yǎng)勝利的十點(diǎn)措施和國際母乳代用品銷售守則及本院母乳喂養(yǎng)規(guī)定、促進(jìn)母乳喂養(yǎng)相宜技術(shù)等為教材。母乳喂養(yǎng)實(shí)習(xí)正確喂哺姿態(tài)，手法擠奶。 四、培訓(xùn)反饋與考核 對(duì)于本次培訓(xùn)考核，可實(shí)行筆試和面試溝通及實(shí)際操作相結(jié)合的方式，對(duì)于筆試和面試及實(shí)際操作結(jié)果要做好相應(yīng)的記錄。 五、培訓(xùn)結(jié)果及要求 必需對(duì)新上崗及輪