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文檔簡介
1、第 第 頁 幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會500字6篇 幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范心得體會500字1 最近一段時間我仔細的學習了幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范細那么,學習后我覺得收益很大,幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范,讓我對老師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。 通過學習老師職業(yè)道德,讓我更加喜愛孩子。喜愛孩子是幼兒老師做好教育工作的必備條件,一個老師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的劇烈愿望。同時也使我明白了凡事都要以身作那么。特別是對于幼兒老師,由于孩子的年齡特點喜好仿照,所以幼兒園的孩子都會把自己的老師當成學習仿照的榜樣。這就要求了老師做事要言行全都,表里如一,還要求我們要儀表端莊,大方得體
2、,言行舉止要文明禮貌,否那么就會在不知不覺中給孩子造成不良的影響。 通過學習老師職業(yè)道德,使我明白新時代新形勢下只有不斷的學習不斷的充電,不斷的補充新知識,才能適應知識經(jīng)濟時代的要求。老師職業(yè)道德讓我受益匪淺,我會用它時刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!做一名合格的幼兒老師。 幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范心得體會500字2 作為一名老師在教育崗位上,應如何去表達職業(yè)道德規(guī)范的基本要求呢?我認為首先要“心系教育,具有為教育獻身的精神”。從歷史進展長河看,老師是人類文明的傳播者,是社會進步的橋梁和紐帶,人類的文明進展源遠流長,但假如沒有老師,他就會斷線,就會枯竭;人類的社會生活代代相傳,但
3、假如沒有老師,它就會陷入愚昧,陷入野蠻。正是老師平凡的工作,連接著老一輩和新一代,連接著人類的過去和將來。從個人成長的命運看,老師又是人生美滿的締造者和操縱者,老師從事的職業(yè)是崇高的、神圣的。但老師職業(yè)勞動的特點,又決斷了老師工作的平平凡凡,瑣瑣碎碎,悄悄無聞。老師沒有令人傾慕的財寶和權力,沒有顯赫的聲名和榮譽,也沒有悠然自若的舒適和安逸。 自然,作為一名人民老師,這就需要把國家和人民的利益放在首位,需要喜愛和忠誠于人民的教育事業(yè),需要具有把自己的全部才華、知識,青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念、決心和志氣。正由于如此,人們一提起老師,才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起,這既是對老師工作極為崇
4、高、極為重要的確定,也是對老師工作提出的更高要求和目標。應當說,老師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻,師德的精髓也在于奉獻。 其次是“把愛撒向孩子”。教育事業(yè)的基本任務是育人,教育事業(yè)中最基本的人際關系是師生關系。因此,一個老師對人民教育事業(yè)的喜愛、忠誠和獻身精神,只有通過喜愛同學,教書育人的詳細行動才能表達出來。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸。”他用詩一般的語言非常準確地指明白老師對同學施加影響的方式和途徑。他還說,“我生活中最主要的東西是什么?我堅決果斷地回答:對孩子的愛。這一點自己也深有體會,愛自己所從事的事業(yè),愛自己所教的孩子。這里需要說明的是,老師對同學的愛,
5、不是屬于親緣關系,不是出于個人需求,而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感,這是一種非常的、充斥科學的、普遍長久而又深厚的愛。這種愛詳細表現(xiàn)為老師對同學特有的一種親近感、期望感和獻身的熱忱。這種愛可以為孩子的健康成長制造良好的環(huán)境和氛圍,可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁,可以轉(zhuǎn)化同學自身學習和進步的內(nèi)在動力。正像一位同事所說:“有時自身感到很疲乏,當一走進教室見了自己的同學,不知從什么地方那個勁兒就上來了?!蔽艺J為這就是一種愛的能量,有了這種愛,什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外。教育是愛的教育,沒有對孩子的愛就沒有真正勝利的教育。就不可能建立起師生之間同等、和諧、融洽的關系,獲得同學
6、的信任,贏得同學的支持,提高教育和教學的成效。 其三要做到“微小之處樹榜樣”。一名優(yōu)秀的人民老師,除了忠于事業(yè),關懷喜愛同學之外,還需要自覺地高標準地去塑造自己。教育家夸美紐斯指出:“老師的任務是用自己和榜樣教育同學?!币簿褪钦f,身正方能影子不斜。特別是學校老師,在同學的心目中,老師是聰慧的象征和人格的化身,老師的言行就是道德標準,老師的思想、言行、作風和品質(zhì),每時每刻都在影響著同學,對同學起著潛移默化的作用。所以要以身作那么,為人師表,要求同學做到的自己首先要做到,要求同學不做的,自己首先不做。學校無小事,到處是教育,學高為師,身正為范,欲正人先正己。同時作為一名老師,就努力使自己得到全面的
7、進展,努力形成一種健康、完好的、和諧的人格:德才兼?zhèn)?,言行全都,不拘小?jié),聰慧過人,舉止穩(wěn)重等等。 總之,從事了老師職業(yè),就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時期,作為一名老師,肯定要時刻牢記自己的職業(yè)道德,工作中履行職業(yè)道德,才真正稱得起是一名老師。 幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范心得體會500字3 為不斷加強自身的行為修養(yǎng),提高老師自身修養(yǎng),樹立老師形象,推動學前教育的內(nèi)涵進展,*年4月18日我園對全體老師進行了幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范專題培訓。 通過此次培訓,我認為幼兒老師首先要喜愛幼兒,喜愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努
8、力提高自身技能、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。既選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,需要對每個幼兒一視同仁,不能體罰或變相體罰幼兒其次要做到為人師表著重言傳身教;作為一名優(yōu)秀的幼兒老師,除了要忠于幼教事業(yè),關懷喜愛幼兒外,還需要自覺的不斷學習專業(yè)知識,提升自己的素養(yǎng),仔細的做好家長工作,遵守老師的基本準那么,以高標準來結束自己。 總之,從事了幼兒教育事業(yè),就意味著我整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在現(xiàn)今社會對幼
9、教行列的高要求中,我們肯定要時刻牢記自己的職業(yè)道德,在工作中仔細履行好職業(yè)道德,才能真正算上是合格的幼兒老師。 幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范心得體會500字4 3月2日我參與了虎門鎮(zhèn)20*幼兒園老師師德專題講座,這次也有許多的年輕幼師參與。甚至還有園長來參與這次培訓活動,也給我們年輕老師做好了榜樣,以身作那么,要活到老學到老。在這次的培訓中,有許多的幼師來參與,對培訓是相當?shù)闹匾?,可見這次培訓是多么的重要。在培訓的過程中,大家都特別仔細聽講了說好的美滿呢?!?張彤老師主要給我們講了三個部分: 一是兒童生命的主題018周 幼兒是否歡樂生活,健康成長?老師應想方設法的愛護孩子們的自尊心,我們老師應當做到
10、愛國守法,愛崗敬業(yè)。關愛同學。教書育人。 二生命因你而好聽 張彤老師給我們說了美滿不僅是一種感受,也是一種技能,張彤老師給我們說了許多的例子。如:牧師管花的啟示人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播。 三理想的能量 每個人都有自己的理想,張彤老師給我們看了中國達人秀劉煒是一個用腳彈琴的男孩,他有一句精彩的名言:要么就抓緊死,要么就精彩活著。所以我們愛自己,栽培自己。 在這次學習培訓活動中,我感受到了身為一名幼兒老師的責任是多么的重大?。⊥ㄟ^通過這次培訓,收獲更多知識,對我們的 教育與課程又有了一個新認識。專家的精彩講座。為我們老師的健康成長又有一次指明白方向。 幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范心得體會500字
11、5 幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范細那么,讓我對老師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。作為一名老師,不僅要具有廣博的知識,更重要有高尚的道德情操,以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工。 作為一名人民老師,需要把國家和人民的利益放在首位,需要喜愛和忠誠于人民的教育事業(yè)。正由于如此,人們一提起老師,才把老師與園丁聯(lián)系在一起。這既是對老師工作極為崇高、極為重要的確定,也是對老師工作提出的更高要求和目標。 我認為老師首先要喜愛幼兒,需要對每一個幼兒一視同仁,不能偏愛幼兒。還要為人師表,著重身教重于言教。孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!庇變嚎偸前牙蠋熆醋鲗W習、仿照的對象。因此,幼兒老
12、師肯定要時刻留意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以干凈的儀表去影響人,以和氣的立場去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛惜人。 第二、要有高漲的工作熱忱:許很多多勝利人士的閱歷告知我們,勝利取決于積極主動的心態(tài)。而老師的積極心情、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,能促使我們積極向上,不斷進取。不僅如此,老師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響,促進他們健康歡樂地成長,最終達成教育教學目標,并形成良性循環(huán)。 第三、老師要無私奉獻,關懷每一位幼兒的成長,一名老師應當對幼兒無私奉獻,喜愛幼兒,尊敬、理解幼兒以人為本,關懷愛惜幼兒。 第四、老師要養(yǎng)成終身學習的習慣,我們要不斷地給自己充電
13、,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道吸取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。 總之,從事了老師職業(yè),就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。肯定要時刻牢記自己的職業(yè)道德,工作中履行職業(yè)道德,才真正稱得起是一名老師。 幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范心得體會500字6 老師是天底下最光輝的職業(yè),我作為一名幼兒老師,更感受到自身的壓力重,培育下一代是我們的責任。老師的工作也是良心活兒,作為幼兒老師更是要把愛心放在第一位,所以老師的品德和職業(yè)道德尤為重要,自己的道德品質(zhì)將徑直影響下一代的成長。在教育活動過程中,老師既要把豐富的科學文化知識傳授給幼兒,又要用自己的高尚人格影響孩子、感化孩子,使
14、幼兒的身心健康地成長進展。在工作中,老師要安貧樂教,甘于奉獻。我感覺要成為師德高尚的老師,我有以下心得: 一是老師要常常自省。我認為老師這項工作,表達師德的意識是很強的。為人師,不僅要對幼兒負責,也要對社會負責。假如只是為了完成任務教學,也可以應付過去,這只是敷衍塞責履行教學工作。假如我們養(yǎng)成了自省精神,就可以在一日工作完成之后,自檢一下自己是否盡職盡責,反省自己可以激勵自己,這是積極進取的表現(xiàn)。一個人,貴在有自知之明,不“省”,自己就不知道自己優(yōu)點在哪里,缺點在何處,一個人缺乏自知之明,簡單驕傲自滿,時間一長,就會退步,就會降低自己威信。當然,只有自己努力才是唯一的方法。 二是要正確對待幼兒
15、的看法。師生之間保持一種人格上的同等。我認為要建立一種和諧的師幼關系,老師與孩子之間的教與學的關系事實上是一對沖突,處理得好,會教學相長,形成一種師徒般的師幼關系,但處理不好,會產(chǎn)生對立心情,造成老師不愿教,孩子不愿學的局面。老師應去討論幼兒的心理和性格,然后依據(jù)不同性格的孩子因材施教,去處理一些問題,才能收到良好的效果,老師要多了解幼兒的要求,不管是在思想工作還是教與學工作中,只要多了解幼兒的要求,我們的方法才會更多,處理問題會更慎重,師幼間只要形成了一種和諧關系,教學工作、思想工作就會比較順當。 三是需要樹立同等對待觀。我覺得每個孩子都有自己的閃光點,只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位幼兒都是祖國的花朵。我提倡同等對待,老師應服務于全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,努力做到一碗水端平,老師應服務于全面,對每一個孩子的思想品質(zhì),學習成果以及身體素養(yǎng)都要悉心關照,服務周到,促使其全面進展。 四是建立良好的師幼關系,促進幼兒的智力、潛能共同開發(fā)。作為老師深感責任重大,對幼兒嚴格要求當然是須要的,但不能認為師幼間就是一種教育與被教育的簡約關系,由于這種不同等的師幼關系會阻礙同等溝通,觀點具有“權威性”,久之那么會壓抑孩子的潛能,不利創(chuàng)新人才的培育。我時常會留意到了孩子的一些想法,盡量讓其講完其看法,然后我再講講我的看法,不同之處我們探討,這樣可激發(fā)孩子的一些有見解的想法和看法。
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