部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)4.2《深深淺淺話友誼》練習(xí)題（含答案）

1、4.2 深深淺淺話友誼一、單項(xiàng)選擇題：1上了初中后，王雪發(fā)現(xiàn)好朋友林穎沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒有興趣。幾次勸解無效后，林穎還有意疏遠(yuǎn)她。王雪很受打擊，也很困惑。下列能開導(dǎo)她的是友誼不是一成不變的有些友誼會(huì)逐漸淡出我們的生活友誼永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生變化一定要想方設(shè)法和林穎劃清界限ABCD【答案】A【解析】材料中王雪與好朋友林穎的友誼發(fā)生了變化，說明友誼不是一成不變的，有些友誼會(huì)逐漸淡出我們的生活。正確；友誼不是一成不變的，錯(cuò)誤；王雪應(yīng)該學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，但也不用想方設(shè)法和林穎劃清界限，錯(cuò)誤。故選A。2許多中學(xué)生曾因交友問題而煩惱，交友中時(shí)常出現(xiàn)這樣那樣的偏差。你認(rèn)為友誼中存在的誤區(qū)有不是所有的期待

2、都能在友誼中得到滿足友誼是一成不變的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼朋友相處可以沒有或犧牲原則ABCD【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)，不是所有的期待都能在友誼中得到滿足，正確，不符合題意；友誼不是一成不變的，錯(cuò)誤，符合題意；競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，錯(cuò)誤，符合題意；朋友相處不能沒有或犧牲原則，錯(cuò)誤，符合題意。故選B。3在2019年世界軍運(yùn)會(huì)羽毛球女單項(xiàng)目比賽中，前奧運(yùn)冠軍李雪芮不敵隊(duì)友張藝曼獲得亞軍。李雪芮與張藝曼在競(jìng)賽場(chǎng)上針鋒相對(duì)，但在訓(xùn)練場(chǎng)上團(tuán)結(jié)合作，兩人既是對(duì)手又是朋友。對(duì)此理解正確的是朋友贏就意味著自己輸與朋友競(jìng)爭(zhēng)必定能夠提升自己競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼在競(jìng)爭(zhēng)中要坦然接受并欣賞朋友的成就A

3、BCD【答案】C【解析】李雪芮與張藝曼在競(jìng)賽場(chǎng)上針鋒相對(duì)，但在訓(xùn)練場(chǎng)上團(tuán)結(jié)合作，兩人既是對(duì)手又是朋友，說明競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中要坦然接受并欣賞朋友的成就。正確；朋友贏并不意味著自己輸，錯(cuò)誤；說法絕對(duì)，錯(cuò)誤。故選C。4在交友中，中學(xué)生常常存在著一些交友誤區(qū)。下列認(rèn)識(shí)屬于交友誤區(qū)的是友誼能讓我們分享快樂、分擔(dān)痛苦競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼維護(hù)友誼可以放棄或犧牲原則友誼是一成不變的ABCD【答案】D【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，友誼不能沒有原則，我們不可以犧牲原則維持所謂的友誼；友誼不是一成不變的，說法錯(cuò)誤，符合題意；友誼能讓我們分享快樂、分擔(dān)痛苦；競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，說

4、法正確，不符合題意。故選D。5小偉和小林原來是住同一小區(qū)的好朋友。兩個(gè)人一起上學(xué)，一起做作業(yè)和玩游戲。后來小林轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市去了，兩人從此沒聯(lián)系過。三年后的一天，小偉在超市購物時(shí)突然看到小林，感覺很陌生，兩人只是打了個(gè)招呼就匆匆而別。小偉和小林友誼的變化給我們的啟示是友誼不是一成不變的我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出我們要坦然接受新的友誼志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮ABCD【答案】B【解析】小偉和小林友誼的變化給我們的啟示是友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，符合題意；題目中沒有體現(xiàn)，不符合題意。故選B。6有這樣一個(gè)不等式：做朋友不講原則。友誼不僅需要

5、熱情、忠誠的澆灌，還需要用原則去培養(yǎng)。這是因?yàn)椋挥堰^程中講原則才能保證友誼的純潔性使友誼沿著正確的方向發(fā)展有利于學(xué)習(xí)和工作，有利于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步“講義氣”“夠朋友”ABCD【答案】C【解析】依據(jù)教材知識(shí)，建立真正的友誼要講原則。建立真正的友誼必須以分清正確和錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。講原則，才能保持友誼的純潔性；才能使友誼沿著正確的方向發(fā)展；有利于學(xué)習(xí)和工作，有利于成長(zhǎng)和進(jìn)步。故符合題意；“哥們兒”義氣不是真正的友誼，“哥們兒”義氣不分是非，不講原則，錯(cuò)誤。故選C。7小亮的朋友小剛偷偷去網(wǎng)吧玩游戲，讓小亮幫忙打掩護(hù)，并再三叮囑小亮不要告訴老師和家長(zhǎng)。小亮反復(fù)考慮之后，向老師說明了此事。因?yàn)樾?/p>

6、亮懂得朋友相處，需要堅(jiān)持原則友誼需要信任和忠誠當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，要予以規(guī)勸友情是珍貴的物質(zhì)財(cái)富，要諒解朋友的過錯(cuò)ABCD【答案】C【解析】分析材料，小亮的朋友要偷偷去網(wǎng)吧，小亮卻向老師說明此事。其實(shí)小亮的做法是正確的，是對(duì)朋友負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。朋友相處，要堅(jiān)持原則，當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，要予以規(guī)勸，這是真正對(duì)朋友負(fù)責(zé)。說法是正確的。友誼需要信任和忠誠但不能不加分辨地為朋友做任何事，縱容包庇朋友向錯(cuò)誤發(fā)展，這樣最終會(huì)害了朋友。是錯(cuò)誤的，友情是寶貴的精神財(cái)富，要珍惜友誼，寬容朋友的無心過失，但不能無原則遷就和縱容。故選：C。8“不論我發(fā)什么，他從來都不回應(yīng)我”“我發(fā)的他不感興趣就算了，還要在回復(fù)里嗤之以鼻

7、”“她總是發(fā)一些網(wǎng)購的東西刷屏，煩死了”“他不對(duì)我顯示，我自然也不對(duì)他顯示”當(dāng)被問到“什么情況下你會(huì)屏蔽朋友圈”時(shí)，同學(xué)們給出了以上答案。對(duì)于這種情況，下列說法正確的是友誼是平等的、雙向的，我們感受朋友關(guān)心的同時(shí)，也應(yīng)關(guān)心對(duì)方每個(gè)人都有自己的想法，就應(yīng)該直言不諱地表達(dá)出來友誼是一種心靈的相遇，應(yīng)該盡可能寬容對(duì)待朋友的言行友誼是一種親密的關(guān)系，個(gè)人所有的事情理應(yīng)毫無保留地和朋友分享ABCD【答案】A【解析】“不論我發(fā)什么，他從來都不回應(yīng)我”、“他不對(duì)我顯示，我自然也不對(duì)他顯示”，這告訴我們，友誼是平等的、雙向的，我們感受朋友關(guān)心的同時(shí)，也應(yīng)關(guān)心對(duì)方，故符合題意；“我發(fā)的他不感興趣就算了，還要在回

8、復(fù)里嗤之以鼻”、“她總是發(fā)一些網(wǎng)購的東西刷屏，煩死了”，這說明友誼是一種心靈的相遇，應(yīng)該盡可能寬容對(duì)待朋友的言行，故符合題意；人和人之間要相互尊重，在表達(dá)自己的想法時(shí)，要注意方式、場(chǎng)合以及感受，故錯(cuò)誤；友誼是一種親密的關(guān)系，但是每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間也需要保留一些空間，要把握好彼此的界限和分寸，故錯(cuò)誤。故選A。9競(jìng)爭(zhēng)難免會(huì)有先后，在落后的人感到失望之時(shí)，朋友對(duì)他伸出援助之手，競(jìng)爭(zhēng)和友誼走向結(jié)合，才能真正達(dá)到雙贏。這段話啟示我們當(dāng)你是個(gè)失敗者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠(yuǎn)去在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就

9、不會(huì)沉溺于失利的痛苦ABCD【答案】A【解析】題文中這段話啟示我們競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多，如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。符合題意；即使失敗了，真正的朋友也不會(huì)離你遠(yuǎn)去，說法錯(cuò)誤；不符合題意。故選A。10對(duì)下列同學(xué)的言行理解錯(cuò)誤的是玲玲說友誼的美好在于超越物質(zhì)條件、家庭背景友誼是一種心靈的相遇敏敏只和班上以前的小學(xué)同學(xué)交往，不理會(huì)其他同學(xué)友誼是一成不變的毛毛經(jīng)常接受同學(xué)的幫助，自己也經(jīng)常幫助對(duì)方友誼是平等的、雙向的莉莉在演講比賽中沒得冠軍，但還是感謝同學(xué)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)必然不傷害友誼ABCD【答案】C【解析】玲

10、玲說友誼的美好在于超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)說明友誼是一種心靈相遇，正確，不符合題意；友誼不是一成不變的，錯(cuò)誤，符合題意；毛毛經(jīng)常接受同學(xué)的幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方說明友誼是平等的、雙向的，正確，不符合題意；競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，錯(cuò)誤，符合題意。故選C。二、材料分析題材料一：小美和小菲是好朋友。在小菲的影響下，小美變得越來越開朗，越來越自信。母親節(jié)這天，社區(qū)組織“謝謝媽媽”主題活動(dòng)。了解到小美想借此表達(dá)對(duì)母親的感情，小菲就和她一起籌劃準(zhǔn)備?；顒?dòng)中，小美端上第一次親手做的菜請(qǐng)媽媽品嘗，媽媽幸福地說：“這是女兒的味道，真好！”現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲?；氐郊遥∶涝谌沼浿袑懙?/p>

11、：“今天的掌聲不僅僅屬于我，一路有朋友相伴的感覺真好！”材料二：適值畢業(yè)之際，小雨在日記中寫道：“青春是生命旅途中一個(gè)嶄新起點(diǎn)，初中三年的學(xué)習(xí)生活，在我的成長(zhǎng)中留下難忘的印記。三年同窗，友誼的天空承載著我?guī)锥鄽g樂、幾多幸福，交友的路上我曾面臨判斷與選擇，還有困擾和煩憂，需要用智慧作出抉擇?！遍喿x上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問題：（1）小美在日記中寫道“有朋友相伴的感覺真好！”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小美這句話的理解。（2）面對(duì)小雨交友路上的選擇與困擾，請(qǐng)分享你的交友智慧。（兩條即可）【答案】（1）友誼是一種親密的關(guān)系；和朋友在一起，能得到理解、支持、肯定和關(guān)心；友誼是平等的、雙向的；和朋友在一起，在共

12、同分享和分擔(dān)中，體驗(yàn)到積極的情感；友誼是一種心靈的相遇；友誼豐富了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體悟到生命的美好；因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖；因?yàn)榕笥?，我們感受到自己的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，享受到交往的快樂等。?）善交益友；樂交諍友；謹(jǐn)慎選擇、遠(yuǎn)離損友?！窘馕觥勘绢}考查的是友誼的力量、交友的原則。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系；青少年要積極交往，建立新友誼。友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友。交往時(shí)要做到平等、尊重、真誠，理解、寬容，關(guān)愛、幫助。4.2

13、 深深淺淺話友誼一、單項(xiàng)選擇題1友誼的天空，承載著我們幾多歡樂、幾多幸福，興許還有困擾和煩憂。下列說法正確的是A競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，需正確對(duì)待 B朋友違反了校規(guī)校紀(jì)，與他劃清界限C好朋友之間要坦誠相待，不能有保留 D在交往中發(fā)生沖突，將過錯(cuò)推給對(duì)方2友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果。這說明A友誼不是一成不變的 B與朋友競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼C志同道合不能講原則 D友誼是一種心靈的相遇3小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔(dān)煩惱，共享快樂；學(xué)習(xí)上，你追我趕，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由此可見友誼是親密的、雙向的 友誼總是一成不變的 競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 友誼要以自我為中心A B C D4漫畫真正

14、的朋友告訴我們A患難與共的友誼才是真正的友誼 B友誼是雙向的，逆境時(shí)朋友變少很正常C只有在逆境中才能獲得真正的友誼 D隨著年齡增長(zhǎng)，朋友圈會(huì)不斷變小5小川和好朋友小鵬對(duì)英語很感興趣，為參加學(xué)校英語口語大賽，一有空兩人就相互切磋，相互鼓勵(lì)。通過層層選拔，小鵬落選了，認(rèn)為自己一無是處；小川知道后安慰小鵬說，參賽的經(jīng)歷也是一種學(xué)習(xí)；小川在小鵬陪練下，通過不懈努力，獲得了一等獎(jiǎng)，受到老師的表揚(yáng)。這反映出競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼 小鵬要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己小川的成功離不開努力堅(jiān)持 友誼是平等的、雙向的A B C D6多少真誠的友誼因詩詞而而長(zhǎng)存。“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”，是激勵(lì)；“桃花潭水深千尺，不及汪倫

15、送我情”。是真摯；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，是牽掛。這啟示我們離別意味著友誼的淡出友誼是一成不變的友誼能帶來溫暖和力量友誼是一種心靈的相遇A B C D7意大利作家拉維亞寫到：“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果?！边@說明友誼是平等和雙向的 與朋友競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼 志同道合不能講原則 友誼是一種心靈的相遇A B C D8武漢新洲一中一對(duì)雙胞胎兄弟，從小到大是彼此最重要的伙伴。學(xué)習(xí)上，他們相互幫助，遇到難題一起討論，同時(shí)也會(huì)你追我趕，暗中較勁。疫情期間，他們跟著老師上網(wǎng)課，課后比賽做題。結(jié)果，兄弟倆高考總分都是664分，且外語同為138分。武漢雙胞胎兄弟取得好成績(jī)表明A競(jìng)爭(zhēng)必然鞏固友

16、誼 B跟對(duì)老師就能取得好成績(jī)C在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受欣賞朋友的成就，能夠提升學(xué)習(xí)動(dòng)力 D正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)指明方向9友誼是一種心心靈的相遇。下列說法能體現(xiàn)這一特質(zhì)的是A君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚 B君子之交淡如水 C三人行，必有我?guī)熝?D多個(gè)朋友多條路二、非選擇題10材料一：小小蝸牛：據(jù)我觀察，凡是很有人緣的同學(xué)，他們的友誼會(huì)很讓人美慕。我就想：他們身上肯定會(huì)具有一些受人歡迎的特質(zhì)。材料二：沙漠綠洲：我把下面這首詩送給對(duì)我有很大幫助的朋友小郭。朋友像溫暖的太陽，總是在我不開心時(shí)來逗我開心：朋友像耐心的老師，總是在我不會(huì)時(shí)來教我；朋友像美麗的天使，總是在我受傷時(shí)帶我到保健中心：朋友，我要勇敢告訴你：謝謝你時(shí)常

17、幫助我！材料三：揚(yáng)帆遠(yuǎn)航：我和小輝是好朋友。我們從小一起長(zhǎng)大，經(jīng)常在一起做游戲、寫作業(yè)。昨天，小輝在跟同學(xué)玩耍的過程中，不小心撞倒了九年級(jí)的阿強(qiáng)。阿強(qiáng)狠狠羞辱了小輝一頓。小輝打不過阿強(qiáng)，可又咽不下這口氣，于是邀請(qǐng)我一起去幫他教訓(xùn)阿強(qiáng)。我不知道如何是好：去吧，違反紀(jì)律；不去吧，又怕小輝說自己不講義氣，從此得罪小輝，失去一個(gè)好朋友（1）在友誼中，我們具有哪些特質(zhì)才能贏得真摯的友情？（至少三種）（2）為什么網(wǎng)友沙漠綠洲要用這首詩感謝他的朋友？（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下“我”下一步的做法和這一做法帶來的結(jié)果，并說明你預(yù)測(cè)的理由。4.2 深深淺淺話友誼一、單項(xiàng)選擇題1友誼的天空，承載著我們幾多歡樂、幾多幸福，興

18、許還有困擾和煩憂。下列說法正確的是A競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，需正確對(duì)待 B朋友違反了校規(guī)校紀(jì)，與他劃清界限C好朋友之間要坦誠相待，不能有保留 D在交往中發(fā)生沖突，將過錯(cuò)推給對(duì)方【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。所以A說法正確。B錯(cuò)誤，朋友違反了校規(guī)校紀(jì)，我們要主動(dòng)幫助朋友改正錯(cuò)誤，而不是劃清界限。C錯(cuò)誤，朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留。D錯(cuò)誤，朋友之間發(fā)生沖突，我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任：不把過錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠地說一聲“對(duì)不起

19、”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也要能夠諒解對(duì)方。故答案為：A。2友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果。這說明A友誼不是一成不變的 B與朋友競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼C志同道合不能講原則 D友誼是一種心靈的相遇【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)，友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。所以D符合題意，正確。A不符合題意，排除。B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼。C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，友誼不能沒有原則。故答案為：D。3小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔(dān)煩惱，共享快樂；學(xué)習(xí)上，你追我趕，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由此可見友誼

20、是親密的、雙向的 友誼總是一成不變的 競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 友誼要以自我為中心A B C D【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)，朋友可以給我們帶來力量。我們要珍惜友誼，要認(rèn)識(shí)到友誼是親密的、雙向的；競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，所以正確。錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的，故排除。錯(cuò)誤，友誼不能以自我為中心，故排除。故答案為：B。4漫畫真正的朋友告訴我們A患難與共的友誼才是真正的友誼 B友誼是雙向的，逆境時(shí)朋友變少很正常C只有在逆境中才能獲得真正的友誼 D隨著年齡增長(zhǎng)，朋友圈會(huì)不斷變小【答案】A【解析】根據(jù)漫畫真正的朋友的寓意，可知患難與共的友誼才是真正的友誼，所以A符合題意；B錯(cuò)誤，逆境時(shí)朋友不一定變得很少。C錯(cuò)誤，

21、觀點(diǎn)太絕對(duì)。D不符合題意，排除。故答案為：A。5小川和好朋友小鵬對(duì)英語很感興趣，為參加學(xué)校英語口語大賽，一有空兩人就相互切磋，相互鼓勵(lì)。通過層層選拔，小鵬落選了，認(rèn)為自己一無是處；小川知道后安慰小鵬說，參賽的經(jīng)歷也是一種學(xué)習(xí)；小川在小鵬陪練下，通過不懈努力，獲得了一等獎(jiǎng)，受到老師的表揚(yáng)。這反映出競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼 小鵬要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己小川的成功離不開努力堅(jiān)持 友誼是平等的、雙向的A B C D【答案】D【解析】題干中的小鵬要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，善于發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，小川的成功離不開自己刻苦努力和不懈堅(jiān)持；這個(gè)故事告訴我們友誼是一種心靈的相遇，友誼是平等的和雙向的，友誼是精神上的滿足，

22、符合題意；錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度；故答案為D。6多少真誠的友誼因詩詞而而長(zhǎng)存?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君”，是激勵(lì)；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。是真摯；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，是牽掛。這啟示我們離別意味著友誼的淡出友誼是一成不變的友誼能帶來溫暖和力量友誼是一種心靈的相遇A B C D【答案】D【解析】“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”，這體現(xiàn)友誼能帶來溫暖和力量?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”。和“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，體現(xiàn)友誼是一種心靈的相遇，符合題意，正確。不符合題意，題文材料體現(xiàn)的是離別并不意味著友誼的終結(jié)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤

23、且不符合題意，友誼不是一成不變的。故答案為：D。7意大利作家拉維亞寫到：“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果。”這說明友誼是平等和雙向的 與朋友競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼 志同道合不能講原則 友誼是一種心靈的相遇A B C D【答案】D【解析】“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果?！边@說明友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。符合題意，正確。觀點(diǎn)錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。錯(cuò)誤，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地

24、為朋友做任何事。故答案為：D。8武漢新洲一中一對(duì)雙胞胎兄弟，從小到大是彼此最重要的伙伴。學(xué)習(xí)上，他們相互幫助，遇到難題一起討論，同時(shí)也會(huì)你追我趕，暗中較勁。疫情期間，他們跟著老師上網(wǎng)課，課后比賽做題。結(jié)果，兄弟倆高考總分都是664分，且外語同為138分。武漢雙胞胎兄弟取得好成績(jī)表明A競(jìng)爭(zhēng)必然鞏固友誼 B跟對(duì)老師就能取得好成績(jī)C在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受欣賞朋友的成就，能夠提升學(xué)習(xí)動(dòng)力 D正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)指明方向【答案】C【解析】武漢新洲一中一對(duì)雙胞胎兄弟，從小到大是彼此最重要的伙伴，同時(shí)又是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，最后高考中雙雙取得好成績(jī)，這表明競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受欣賞朋友的成就，能夠提升學(xué)習(xí)

25、動(dòng)力，C符合題意，正確。AB觀點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。D不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題文中沒有體現(xiàn)。故答案為：C。9友誼是一種心心靈的相遇。下列說法能體現(xiàn)這一特質(zhì)的是A君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚 B君子之交淡如水 C三人行，必有我?guī)熝?D多個(gè)朋友多條路【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)，友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。所以君子之交淡如水，體現(xiàn)了友誼是心靈的相遇這一特質(zhì)，B符合題意，正確。AC不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)與交往沒有關(guān)系。D不符合題意，選項(xiàng)體現(xiàn)的是友誼的力量，而不是友誼的特質(zhì)。故答案為：B。二、非選擇題

26、10材料一：小小蝸牛：據(jù)我觀察，凡是很有人緣的同學(xué)，他們的友誼會(huì)很讓人美慕。我就想：他們身上肯定會(huì)具有一些受人歡迎的特質(zhì)。材料二：沙漠綠洲：我把下面這首詩送給對(duì)我有很大幫助的朋友小郭。朋友像溫暖的太陽，總是在我不開心時(shí)來逗我開心：朋友像耐心的老師，總是在我不會(huì)時(shí)來教我；朋友像美麗的天使，總是在我受傷時(shí)帶我到保健中心：朋友，我要勇敢告訴你：謝謝你時(shí)常幫助我！材料三：揚(yáng)帆遠(yuǎn)航：我和小輝是好朋友。我們從小一起長(zhǎng)大，經(jīng)常在一起做游戲、寫作業(yè)。昨天，小輝在跟同學(xué)玩耍的過程中，不小心撞倒了九年級(jí)的阿強(qiáng)。阿強(qiáng)狠狠羞辱了小輝一頓。小輝打不過阿強(qiáng)，可又咽不下這口氣，于是邀請(qǐng)我一起去幫他教訓(xùn)阿強(qiáng)。我不知道如何是好：去吧，違反紀(jì)律；不去吧，又怕小輝說自己不講義氣，從此得罪小輝，失去一個(gè)好朋友（1）在友誼中，我們具有哪些特質(zhì)才能贏得真摯的友情？（至少三種）（2）為什么網(wǎng)友沙漠綠洲要用這首詩感謝他的朋友？（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下“我”下一步的做法和這一