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文檔簡介

1、 絕封使完前2014 普通高等校招生全國一考試語 文 (北京卷)本試卷共 8 頁150 分考試時(shí)長 150 分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上,在試卷上 作答無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題共 7 小,共 分。閱讀下面的文字,完成 題“,。 ,“rn“, eq oac(,) eq oac(, ) eq oac(,) eq oac(, ) eq oac(,) eq oac(, ) ,gi。, 。, ,。1文中加點(diǎn)字的注音和字形都不正的一項(xiàng)是2 分A秋稔(n冬祥 B() C簡意(g) 鐫()意蘊(yùn)齒頰留撰寫鋃鋃上2在文中方格處填入下列語句,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是2 分A萬戶棲柳依依 C回爆

2、竹聲聲B家喜氣洋洋 D來風(fēng)縷縷3在文中甲乙丙處依次填入詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是2 分A題寫C寫內(nèi)涵蘊(yùn)涵吟詠涵泳B簽D簽內(nèi)涵蘊(yùn)涵涵泳吟詠4下列關(guān)于“對(duì)聯(lián)”的表述,正確的一項(xiàng)是2 分A字?jǐn)?shù)限于四言和六言 C適合在喜慶場(chǎng)合張貼B下聯(lián)講究對(duì)仗和押韻 D常書法藝術(shù)相結(jié)合 5下列句子中加點(diǎn)的俗語,使用不正的一項(xiàng)是3 分A世界上熱點(diǎn)問題不少,按下葫蘆起了。決這些問題要得理又得法,一味示強(qiáng)施 壓不行,外部武力干預(yù)更要不得,政治解決是唯一出路。B河省的領(lǐng)導(dǎo)在簽約會(huì)上表示為京津冀整體協(xié)同發(fā)展一家人不說兩家河將 全力建好永清服裝城,確保北京的服裝商場(chǎng)如期遷入。C話說:兵馬未,草先行。剛進(jìn)入 4G 時(shí)代,搶占市場(chǎng)的“搏殺”

3、已見端倪,幾 大運(yùn)營商爭相推出各種優(yōu)惠套餐,在價(jià)格上做足了文章。天請(qǐng)各位老同學(xué)來,為咱縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我只備下清茶一杯,君子之交淡 如水嘛長音一落,老同學(xué)們報(bào)以一片笑聲和掌聲。6日常交際中體是語言表達(dá)一項(xiàng)基本要求。完成題。 下是一份請(qǐng)柬中的四句話,其中表述不得的句是2 分 A)B)C) 午上,某中學(xué)生遇到父母的朋友勸酒,下列回應(yīng)得體的一項(xiàng)是2 分A下午還有兩門考試呢,別勸了,行不B謝足下家父從來不準(zhǔn)許我喝酒。C喝,不喝。中學(xué)生不是不能喝酒嗎?謝,謝謝!我年齡還小,能喝酒。7”中國古典文學(xué)中常見的意,本題與“月”的意象相關(guān)。完成題。 有詩句無“明月”二字,卻寫出“明月”之景,下列不具這特點(diǎn)的一

4、項(xiàng)是3 分)A一輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅。B約不來夜半,閑敲棋子落燈花。C云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟無聲 “時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”意思是“秦漢時(shí)的明月秦漢時(shí)的關(guān)列與這一表現(xiàn)手法相同 的一項(xiàng)是( 分A煙籠寒水月籠沙 C夜飛度鏡湖月B月樓高休獨(dú)倚 D吟覺月光寒 紅樓夢(mèng)中兩才女中秋月下吟詩中一位被稱“病西施吟“冷 月葬花魂”詩句,正是其詩意而悲劇的人生的寫照。此才女是2 分A史湘云林黛玉C薛寶釵玉二、本大題共 6 小,共 分。閱讀下面的文言文,成 813 題偃虹堤記 、 ; 、 , , , , 、 。 , 有 、 曰:“, , , , , , 可 , ,故 。 , 惠 、 、 、

5、 , , 。 舟 ,日 ! , ,可? , 。蓋 , 。 , , ? , 。 。 ,。 , , , 。 , 。 。注釋】滕侯:即滕子京,北宋人,屢遭貶黜,其時(shí)被貶,任岳州知州。8用斜線()給上面文言文畫波浪的部分?jǐn)嗑? 分9下列語句中,加點(diǎn)詞語的解釋不正的一項(xiàng)是3 分A愿有所記C堤土石幸久不朽愿:希望 B溺之虞 使:假如 D常用之虞:料想常:曾經(jīng)10列對(duì)文中語句的理解符合意的一項(xiàng)是3 分 A予發(fā)書按圖我打開書信并查看洞庭之圖B其所以之利害問滕侯的建堤動(dòng)機(jī)和修建的利弊C不能易吾侯之議也(各級(jí)官員)都不能輕視滕侯的具體策劃滕侯之所以慮,而欲有紀(jì)后也 1 這就是滕侯思慮并想記錄下來傳告后世的11列理

6、解和分析,符文意的一項(xiàng)是( 分A文章認(rèn)為,滕侯對(duì)偃虹堤的周密策劃精心施工,是出于他對(duì)百姓深切的關(guān)懷和熱 愛。B代不少利國利民的工程,由于年深日久缺乏維護(hù),往往成了廢棄的遺跡令人遺 憾。C子請(qǐng)歐陽修偃虹堤記記岳面貌的改變和百姓安居樂業(yè)的情景。 D 虹堤記是一篇應(yīng)邀之作,歐陽修在文借贊美滕侯表達(dá)了心中理想的為官之道。12虹記寫到侯)功未及就,退守一州,無所用心,略施其余,以利及物 請(qǐng)?jiān)诜礁窭锾顚懺狸枠怯浿袃?nèi)容與之相關(guān)的文句 分13陽修的偃虹堤記范仲淹的岳陽樓記堪稱姊妹篇,內(nèi)容相得益彰。談?wù)勀銖?兩篇記所抒發(fā)的為官情懷中獲得的感悟 字左右 分)三、本大題共 1 小,共 分。14讀下面詩歌,完成題。奉

7、陪鄭駙馬韋曲 ,。,2 。,。注釋】曲:唐代長安游覽勝地。杜甫作此詩時(shí),求仕于長安而未果】:消瘦。 下對(duì)本詩的理解,不正的項(xiàng)是3 分A詩的首句和辛棄疾的“最喜小兒無賴“無賴”都傳達(dá)了作者的喜愛之情。 B四句意謂韋曲的滿眼春色,讓自感老去的詩人也覺得應(yīng)借酒釋懷,消受光。 C六句通過“石角鉤衣眼的細(xì)致寫,狀寫韋曲春去夏來的美景。 詩運(yùn)用了“反言“惱人際愛煞人,正話反說,有相反相成之趣。 詩常借“韋曲”寓興亡之感。下列詩句寓有興亡之感的兩項(xiàng)是4 分A杜甫詩中韋曲花,至今無賴尚家家羅隱寄南城韋逸人B年燕子知何址,但苔深韋曲,草暗斜川張炎高陽臺(tái)C夸韋曲花無賴,獨(dú)擅終南雨后青虞題南野亭氣上林春浩渺,酒香韋

8、曲氤氳胡應(yīng)麟寄朱可大進(jìn)士E曲杜陵文物盡,眼中多少兒墳(當(dāng)作明,出題人有誤象游曲 江 前引南史注詩中“小烏巾”:“劉巖隱逸不仕,常著緇衣小烏巾?!苯Y(jié)合這一注 解,談?wù)勗姷淖詈髢删浔磉_(dá)了詩人怎樣的思想感情。4 分四、本大題3 小題,共 分閱讀下面的文章,完17 題。 70 1969 1 1.5 108 1% 2003 鏈接材料: 15下列是為第一段橫線處補(bǔ)寫的句子。其中最能夠使文意完整,貫通的一項(xiàng)是3 分A光伏發(fā)電是能形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模的 C伏發(fā)電的原理是很容易理解的B伏發(fā)電是光伏效應(yīng)的另一種說法 D伏電是光伏效應(yīng)的一種應(yīng)用16下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容(含鏈接材料)的理解與分析,正確的兩項(xiàng)是 分A光伏發(fā)電系統(tǒng)

9、屬于新興的能源產(chǎn)業(yè)。有傳統(tǒng)的煤電水電系統(tǒng)無法比擬的優(yōu)勢(shì),受到 很多國家高度重視。B光伏發(fā)電系統(tǒng)中并網(wǎng)發(fā)電應(yīng)用廣泛。所以城市住宅區(qū)、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院的照明都可以不 依賴城市電網(wǎng)供電。C光發(fā)電系統(tǒng)由太陽能電池電池控制器和逆變器構(gòu)成擁有御災(zāi)害的能力, 被稱為救命能源。D國漠面積非常廣闊,太陽能資源豐富,這為光伏發(fā)電技術(shù)的廣泛應(yīng)用提供了地 理?xiàng)l件和基礎(chǔ)能源。E我國的光伏發(fā)電技術(shù)十分成熟,可靠高,具有非常廣闊的發(fā)展前景,因而得到國 家政策的大力扶持。17下列為本文所擬的標(biāo)題,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3 分A后來居上的光伏發(fā)電 C伏發(fā)電與太陽能B伏發(fā)電縱橫談 B伏發(fā)電在中國五、本大題4 小題,共 分閱讀下面的文章,完21

10、題。廢墟之美 15 600 90 18下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正的項(xiàng)是( 分A作者寫作本文的目的之一是糾正現(xiàn)代漢語詞典中對(duì)“廢墟”這一語詞的錯(cuò)誤理 解。B 國的長城廢墟中凝聚歲月桑,如同希臘衛(wèi)城廢墟一樣,給人一種“悟性的陶 醉”。C墟遺存往往透露著前人的非凡智慧和巨大辛勞,從而帶給后人以心靈的震撼和共 鳴。D對(duì)廢墟的認(rèn)知事關(guān)國人審美識(shí)的改進(jìn),也有利于“修舊如舊”文物保護(hù)觀念的普 及。E文章既蘊(yùn)含著歷史感興,也滲透了現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,表達(dá)了作者對(duì)提升民族文化素質(zhì)熱 望。19通讀全文,用一句話簡要表述作者所理解的“廢墟”。3 分)20章勒了歐洲自近代以來理解“廢墟”過程中的三個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)別概括三個(gè) 節(jié)點(diǎn)中人們對(duì)“廢墟”的不同審美感悟。6 )21本認(rèn)為已成廢墟的圓明園遺址不應(yīng)重修是同意這種意見明你的理由 分)六、本大題共 小題,共 60 分。22微寫作 分)從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答,不超過 字 畢前,語文老師請(qǐng)同學(xué)們把自己學(xué)習(xí)語文的體會(huì)寫下來,與下一屆同學(xué)分享,要 求所寫的體會(huì)具體,切實(shí),易記憶。 今早晨是家長送你來考場(chǎng)的嗎?請(qǐng)對(duì)“家長送考”現(xiàn)象予以評(píng)論點(diǎn)明確, 有理有據(jù)。 寫段抒情文字(可寫詩歌),紀(jì)念自己的 歲,要求感情真摯,富有文采。 23作文 分)閱讀下面文字,按要

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