五年級上冊語文教案-作文指導(dǎo)：十二、我的書包 部編版

1、 十二、我的書包 有序觀察 重點突出【習(xí)作要求】本次習(xí)作重點訓(xùn)練孩子們觀察實物的能力。引導(dǎo)孩子們學(xué)會有序表達(dá)。【教學(xué)目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察自己的書包，并且能夠運用形象化的語句把書包上的內(nèi)容描述出來。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識書包的內(nèi)部構(gòu)造，及各部分的作用。聯(lián)系生活實際說說自己與小書包之間的故事，表達(dá)對小書包的喜愛之情?！窘虒W(xué)重難點】 引導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序生動形象地介紹書包的外部特征和內(nèi)部構(gòu)造，突出對小書包的喜愛之情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 讓學(xué)生把自己的小書包都帶到課堂上來?！窘虒W(xué)過程】一、書包的外貌今天我們上靜物素描課。要求同學(xué)們仔細(xì)看，認(rèn)真想，能根據(jù)老師提出的問題進(jìn)行回答，說話聲音要響亮、清楚。(出示

2、一個人造革的雙肩背包，拿在手上，一邊讓學(xué)生觀察，一邊提問。)師：這是什么？生：這是一個書包。師：這是一個什么樣的書包呢？生：這是一個紅顏色的書包。這是一個漂亮的書包。生：這個書包是雙肩背帶的。師：大家都講得很好，誰能把剛才講的內(nèi)容連起來說一說。生：這個書包很漂亮，它的顏色是紫紅色的，它是用人造革做成的雙肩背包。生：這個書包很漂亮，它是用人造革做的，顏色是紅的。書包的正面畫有圖畫鐵臂阿童木的畫，反面是個雙肩背帶。二、書包內(nèi)部師：書包的外貌，我們已經(jīng)學(xué)會講了。下面，我們看看書包里面的情況。（邊講邊打開書包）。書包中間是什么？生：書包中間有一塊隔板。生：書包中間有塊淺藍(lán)色的布，把書包分成兩層。師：哪

3、兩層呢？生：一層大的，一層小的。師：大的一層里放著什么呢？（出示文具盒）生：大的一層里放著一個文具盒。師：誰能說得更好些呢？生：放著一個用塑料做的漂亮的文具盒。生：文具盒上還畫著喜羊羊和灰太狼的圖案。生：這是一個又寬又長的，精致的文具盒。師：還放著什么呢？（出示字典）生：還有一本新華字典。生：這是一本藍(lán)色封面的新華字典。師：還放著什么呢？（出示課本、作業(yè)本）生：還有兩本課本和一些作業(yè)本。生：一本是二年級的語文課本，一本是二年級的數(shù)學(xué)課本，一些是語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)本。師：誰能用上“還有”和“其余”這兩個詞，把它說得更好。生：還有兩本書，一本是二年級的語文課本，一本是二年級的數(shù)學(xué)課本，其余是語文和數(shù)

4、學(xué)的作業(yè)本。師：講的很好，現(xiàn)在誰能從打開書包講起，一直講到大的一層里面放著的學(xué)習(xí)用品。生：打開書包，中間有一塊淺藍(lán)色的布。把書包分成兩層，一層大的，一層小的。大的一層里，有一個畫有畫有米老鼠圖案的文具盒，有一本藍(lán)色封面的新華字典，還有兩本課本，一本是三年級的語文書，一本是三年級數(shù)學(xué)書，其余是一些作業(yè)本。師：說得很好，現(xiàn)在看小的一層。（出示一本音樂課本，一盒彩色鉛筆，幾張白紙。）生：小的一層里放著一本音樂課本，一盒三星牌彩色鉛筆，還有幾張白紙。生：小的一層里放有一盒三星牌彩色鉛筆，盒子上面還畫著兩個米老鼠和一條黃狗，有趣極了！還有一本音樂課本，課本上畫著兩個維吾爾族的孩子在跳舞，他們跳得多歡快啊

5、！其余還有幾個草稿本。三、我和書包的關(guān)系師：（將書包蓋放好）最后我們還要說什么呢？生：還要說說我們和書包的關(guān)系。生：書包天天和我們在一起，我們離不開它，它也離不開我們。生：我愛書包，每天我都背著它上學(xué)和回家。師：整個書包說完了，我們是分成書包的外形、書包里面的情況，書包和我們的關(guān)系這三個方面來說的，下面我要小朋友整個兒連起來說這個書包。生：說。師：說得很好，老師拿的這只書包大家會講了，下面我要小朋友來講講自己的書包。師：誰來講“我的書包”？生：略。四、習(xí)作指導(dǎo)題目：我的書包 我的米奇書包 我的小伙伴 我的書包朋友開頭：直接點題：我非常喜愛我的書包。它是海綿寶寶的。 中間部分 交代書包的來歷。

6、書包的外形特點：大小、顏色、形狀、圖案 、書包兩側(cè)的兩個小兜，寬肩帶，上面的提手 書包的內(nèi)部特點：結(jié)構(gòu)（有幾層）用處。 結(jié)尾：抒發(fā)對書包的喜愛之情。（書包是我的好朋友。） 小結(jié)書包的特點。（這就是我的一個漂亮而實用的書包。）五、全身總動員下面我們看看小伙伴是怎樣按照一定的順序把書包介紹清楚的？打開教材第64頁和65頁，分別閱讀我的書包和書包的自述六、激發(fā)寫作興趣我的書包是我們的親密伙伴。你想不想把它介紹給你的爸爸媽媽和爺爺奶奶呢？用文字表達(dá)你對書包的喜愛之情吧！七、板書設(shè)計： 十二、我的書包 有序觀察 重點突出 開頭：直接點題：我非常喜愛我的書包。 中間部分 交代書包的來歷。 書包的外形特點：大小、顏色、形狀、圖案 、書包兩側(cè)的