粵教二上科學第5課我們的小車說課稿_第1頁
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粵教二上科學第5課我們的小車說課稿_第3頁
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文檔簡介

1、粵教版科學二年級上冊第5課我們的小車說課稿尊敬的各位專家、評委你們好！我是一號考生，今天我要和大家提供的說課題目 是我們的小車，在說課的過程中希望得到專家的批評和指 導(dǎo)：一、說教材：本課是粵教版二年級上冊第5課的內(nèi)容，學好本課對學 生以后的生活和學習有至關(guān)重要的作用。本課的重點是能對 常見的玩具小車進行分類，難點是對學生進行觀察能力 的培養(yǎng)，同時培養(yǎng)學生對科學的熱愛。二、說學生：小學生接受新事物的能力強，可塑性強，個性鮮明，同時他 們認識世界的方式是以直觀形象為主，因此在教學中為學生留出 自由發(fā)揮的空間，能有效的提高他們的學習效率，提升他們的學 習興趣。三、說教學目標根據(jù)學生的基本情況和教材的

2、基本要求我確定本課的目標 為:知識目標：培養(yǎng)學生的觀察能力；技能目標：能描述出小車的特征；情感目標：培養(yǎng)學生對科學和生活的熱愛；四、說重難點：根據(jù)教學目標和學生的情況我確定本課的重難點為：教學重點：培養(yǎng)學生的語言表達能力；教學難點：能對小車進行分類；五、說教法學法：基于新課標的要求結(jié)合本課的實際情況我打算采?。河^察 法、討論法、探究法等教學方法，配合現(xiàn)代教學手段，使學生積 極參與其中，從而更好的完成我的教學任務(wù)。同時積極引導(dǎo)學生采用分組討論法、探究法、記錄法、實踐 法等學習方法積極地完成自己的學習任務(wù)。六、說教學準備：老師準備：多媒體課件；七、說教學的過程：根據(jù)新課標的要求、學生特點、本課的實

3、際情況、教學策略 的分析等內(nèi)容，為更好的實現(xiàn)此次的教學目標，我設(shè)計的教學流 程如下：一、激趣導(dǎo)入：師：你們見過玩具小車嗎？它們都有什么特征？師：下面就讓我們學習今天的內(nèi)容：（板書）我們的小 車。二、說一說：師：課件出示幾幅玩具小車的圖片，請同學們仔細觀察 后，說一說它們的特征；生：仔細觀察后，積極討論；師：巡視指導(dǎo)；生：舉手發(fā)言；師：大家說的真好，說明你們觀察的很仔細；三、分一分：師：剛才我們描述了小車的特征，現(xiàn)在請大家根據(jù)小車的 特征進行分類；生：仔細觀察后，積極舉手發(fā)言；師總結(jié)：大家說的真好，說明你們觀察的很認真；師：希望通過這一節(jié)課的學習，大家都能學會熱愛科學， 熱愛生活，做一個心中充滿陽光的人！師；下課，同學們再

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