2009-2022歷年廣東省事業(yè)單位統(tǒng)招綜合類真題《職業(yè)能力測(cè)試》含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編5

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年廣東省事業(yè)單位統(tǒng)招綜合類真題職業(yè)能力測(cè)試含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.有四個(gè)數(shù)，其中每三個(gè)數(shù)的和分別是45，46，49，52，那么這四個(gè)數(shù)中的最小一個(gè)數(shù)是： A.12 B.18 C.36 D.45 參考答案：A 解題思路：解法一： 第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)四個(gè)數(shù)分別為a、b、c、d。由每三個(gè)數(shù)的和分別是45，46，49，52，可得abc45，bcd46，abd49，acd52

2、。四個(gè)式子加和除以3可得整體：abcd64。第三步，最小的一個(gè)數(shù)為645212。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)四個(gè)數(shù)總和為x，則四個(gè)數(shù)字分別為（x45），（x46），（x49），（x52）。可得方程式：（x45）（x46）（x49）（x52）x。第三步，解得x64。則最小的一個(gè)數(shù)為645212。因此，選擇A選項(xiàng)。最小三個(gè)數(shù)的和為45，其平均數(shù)為15，則四個(gè)數(shù)中最小數(shù)一定小于15，優(yōu)先猜測(cè)A項(xiàng)。2.下列屬于我國(guó)古代四大發(fā)明的有： A.造紙術(shù) B.印刷術(shù) C.紡織術(shù) D.針灸術(shù) 參考答案：AB 解題思路：第一步，本題考查四大發(fā)明知識(shí)。 第二步，四大發(fā)

3、明是關(guān)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)史的一種觀點(diǎn)，是指中國(guó)古代對(duì)世界具有很大影響的四種發(fā)明，是古代漢族勞動(dòng)人民的重要?jiǎng)?chuàng)造，一般是指造紙術(shù)、指南針、火藥及膠泥活字印刷術(shù)。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：紡織術(shù)：中國(guó)紡織技術(shù)起源于五千年前新石器時(shí)期的紡輪和腰機(jī)。西周時(shí)期具有傳統(tǒng)性能的簡(jiǎn)單繅車、紡車、織機(jī)相繼出現(xiàn)，漢代廣泛使用提花機(jī)、斜織機(jī)，唐代以后中國(guó)紡織機(jī)日趨完善，大大促進(jìn)了紡織業(yè)的發(fā)展。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：針灸術(shù)：是針刺術(shù)和灸灼術(shù)的合稱。針灸的針，是從原始時(shí)代的砭石發(fā)展來(lái)的。左傳、山海經(jīng)、管子、戰(zhàn)國(guó)策、韓非子、史記等古代典籍里都有使用砭石治疾病的記載。建國(guó)以來(lái)的考古發(fā)現(xiàn)也證實(shí)了這些記載的可靠性。50年代，

4、從河南鄭州商代遺址中出土一枚小劍形的玉質(zhì)砭石，是3000多年前商代人的遺物。70年代，從河南新鄭縣的鄭韓故城遺址中出土一枚砭石。這枚砭石一端呈卵圓形，另一端呈三棱椎形，既可用來(lái)按摩，又可用來(lái)刺血，很象內(nèi)經(jīng)中所說(shuō)的圓針和鋒針。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。3.我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是提高人民的生活水平和質(zhì)量。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系知識(shí)。 第二步，全面建設(shè)小康社會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，是提高全國(guó)人民的生活水平和質(zhì)量。黨的十六大報(bào)告指出：發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是提高全國(guó)人民的生活水平和質(zhì)量。要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷增加城鄉(xiāng)居民收入，拓寬消費(fèi)領(lǐng)域，優(yōu)

5、化消費(fèi)結(jié)構(gòu)，滿足人們多樣化的物質(zhì)文化需求。因此，本題正確。十八屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持共享發(fā)展，必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，增進(jìn)人民團(tuán)結(jié)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。4.鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量辦醫(yī)是_，要想使公眾真正獲得更好的醫(yī)療服務(wù)必須要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.大勢(shì)所趨 B.刻不容緩 C.未雨綢繆 D.長(zhǎng)久之計(jì) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“必須要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制”可知，作者對(duì)“鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量辦醫(yī)”持肯定態(tài)度。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展

6、的趨向，能夠體現(xiàn)出“鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量辦醫(yī)”是未來(lái)的發(fā)展方向，符合文意。B項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢(shì)緊迫，必須立即行動(dòng)，文段并未體現(xiàn)“緊迫”；C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作；D項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”指長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，多用于否定句中，文段為陳述句，且未體現(xiàn)“長(zhǎng)遠(yuǎn)”。三者均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。5.隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)更加_地應(yīng)用于機(jī)關(guān)和各種商務(wù)辦公。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.廣泛 B.深入 C.普及 D.全面 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“應(yīng)用于機(jī)關(guān)和各種商務(wù)辦公”可知，文段應(yīng)體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用范圍的廣而大。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“廣泛”指

7、涉及的方面廣，范圍大，符合文意。B項(xiàng)“深入”指深刻、透徹；C項(xiàng)“普及”指普遍地傳到，為動(dòng)詞，而“應(yīng)用于”已是動(dòng)詞，詞性重復(fù)；D項(xiàng)“全面”與“片面”相對(duì)，強(qiáng)調(diào)完整周密、兼顧各方面。三項(xiàng)均不能體現(xiàn)“范圍大、廣”之意，不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。6.2007年2013年，Y省高校畢業(yè)生中男生所占比例相對(duì)上一年變動(dòng)最大的年份是： A.2007年 B.2009年 C.2012年 D.2013年 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的和差比較。 第二步，根據(jù)文字材料，“2006年至2013年Y省高校畢業(yè)生其中男生所在比例分別為54.8%、52.2%、52.5%、51.

8、8%、51%、50.2%、48.8%和46.7%”。第三步，得到2007年相對(duì)上一年變化為|52.2%54.8%|=2.6%，2009年相對(duì)上一年變化為|51.8%52.5%|=0.7%，2012年相對(duì)上一年的變化為|48.8%50.2%|=1.4%，2013年相對(duì)上一年的變化為|46.7%48.8%|=2.1%。則Y省高校畢業(yè)生中男生所占比例相對(duì)上一年的變化最大的是2007年。因此，選擇A選項(xiàng)。7.時(shí)間停頓 A.微生物生長(zhǎng) B.平行線交叉 C.物質(zhì)存在 D.河流干枯 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “時(shí)間”是不會(huì)“停頓”的，二者屬于否定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：

9、“微生物”和“生長(zhǎng)”屬于主謂關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“平行線”是不“交叉”的，二者屬于否定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“物質(zhì)”是“存在”的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但與題干對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；D項(xiàng)：“干枯”的“河流”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察第一段圖形發(fā)現(xiàn)，圖1和圖2去異求同

10、得到圖3。所以，第二段應(yīng)用此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)是由第二段圖1和圖2去異求同后得到，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。9.甲：“你不能再抽煙了，抽煙確實(shí)對(duì)您的健康非常不利?！币遥骸澳沐e(cuò)了，我這樣抽煙已經(jīng)15年了，但并沒(méi)有患肺癌，上個(gè)月我剛做了體檢。”有關(guān)上述對(duì)話，以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)和支持甲的意見(jiàn)？ A.對(duì)健康的危害不僅指患肺癌或其他明顯疾病，還包括潛在影響 B.如果不斷抽煙，那么煙癮越來(lái)越大，以后就更難戒除了 C.抽煙不僅影響健康，而且還污染環(huán)境 D.與名牌的優(yōu)質(zhì)煙相比，冒牌劣質(zhì)煙對(duì)健康的危害更甚 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二

11、步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：你不能再抽煙了，抽煙確實(shí)對(duì)您的健康非常不利。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。對(duì)健康的危害還包括潛在影響，因此不能僅僅通過(guò)“沒(méi)有患肺癌“得出”“抽煙不利于健康”是錯(cuò)誤的，不利影響可能是潛在的，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。煙癮難以戒除與論點(diǎn)抽煙對(duì)健康不利無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)抽煙會(huì)污染環(huán)境，與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)，且“影響健康”和“對(duì)健康不利”不是同一概念，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)論述名牌優(yōu)質(zhì)煙和冒牌劣質(zhì)煙對(duì)于健康的危害，與論題“抽煙是否不利于健康”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。10.古人講：“有高山者必有深谷，

12、有奇才者必有怪癖?！蹦切┙艹鋈瞬懦３Ｌ亓ⅹ?dú)行，具有_的個(gè)性，_的獨(dú)立意識(shí)和反叛精神。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.明顯強(qiáng)烈 B.明顯突出 C.鮮明強(qiáng)烈 D.鮮明突出 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，根據(jù)文意，文段先援引古人的話想強(qiáng)調(diào)奇才定有怪癖，接著講杰出人才特立獨(dú)行，個(gè)性很強(qiáng)，很有自己特點(diǎn)，C項(xiàng)和D項(xiàng)“鮮明”指分明而確定，一點(diǎn)也不含糊。A項(xiàng)和B項(xiàng)“明顯”指清楚地顯露出來(lái)，容易讓人看出或感覺(jué)到。文中修飾個(gè)性使用“鮮明”更符合，另外，“個(gè)性鮮明”屬慣常搭配，因此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)反映特立獨(dú)行并與“鮮明”意思相近，程度相近，強(qiáng)調(diào)十分突出。

13、C項(xiàng)“強(qiáng)烈”指鮮明的，是建立在自己意愿的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出很強(qiáng)的對(duì)比性。如強(qiáng)烈的對(duì)比，能夠與前面的詞語(yǔ)構(gòu)成并列關(guān)系。D項(xiàng)“突出”指隆起，突然出現(xiàn)，出眾地顯露出來(lái)，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)意識(shí)和精神非常的明顯而不是突然顯露，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。11.讀書知識(shí) A.鍛煉健康 B.戀愛(ài)伴侶 C.工作報(bào)酬 D.天賦能力 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 通過(guò)“讀書”獲取“知識(shí)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“讀書”是動(dòng)詞，“知識(shí)”是抽象的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)“鍛煉”獲得“健康”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“鍛煉”是動(dòng)詞，“健康”是抽象的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“戀愛(ài)”是兩個(gè)人之間的一種關(guān)系，

14、“伴侶”是具象的名詞，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：通過(guò)“工作”獲得“報(bào)酬”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“報(bào)酬”是具象的名詞，排除；D項(xiàng)：“天賦”本身就是一種“能力”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相似，第一個(gè)圖形與后兩個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，每一個(gè)圖外部框架不變，圖1內(nèi)部黑點(diǎn)減去圖2內(nèi)部黑點(diǎn)得到圖3內(nèi)部黑點(diǎn)；第二段，

15、每一個(gè)圖外部框架不變，圖1內(nèi)部黑點(diǎn)減去圖2內(nèi)部黑點(diǎn)得到圖3內(nèi)部黑點(diǎn)；只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。13.右邊盒子不可能由左側(cè)圖形折疊而成的一個(gè)是： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：B 解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。 第二步，分析選項(xiàng)。觀察題干，平面展開圖中有3個(gè)黑點(diǎn)面，其中兩個(gè)黑面點(diǎn)是相對(duì)面。根據(jù)相對(duì)面在立體圖形中能且只能出現(xiàn)一個(gè)面，因此，黑點(diǎn)在立體圖形中不能三個(gè)都出現(xiàn)，B項(xiàng)不可能由左側(cè)圖形折疊而成。因此，選擇B選項(xiàng)。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示

16、 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行圖形從左往右分別是三角形和一條線、正方形和兩條線、圓形和三條線；三角形、方形、圓形所在的圖形分別順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，得到第二行圖形，第二行的圖1是全陰影圖形，屬于干擾性元素；第二行圖形分別順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，得到第三行的圖形。依此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。15.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿，不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。因此，如果競(jìng)選任何一個(gè)單位或部門的領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)

17、選者在競(jìng)選過(guò)程中一味向群眾許愿、夸海口是一種不明智的做法。從以上議論可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？ A.由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀，群眾的不滿情緒仍可能存在 B.只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色，群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒 C.只要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值足夠低，即使這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在職期間無(wú)所作為，群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒 D.聰明的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選者在競(jìng)選時(shí)不應(yīng)向群眾承諾什么 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出“對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距”很大程度上導(dǎo)致群眾不滿，所以“即便業(yè)績(jī)優(yōu)秀，但仍然沒(méi)有達(dá)到群眾的高期望值，進(jìn)而產(chǎn)生不滿情緒

18、”可能存在，可以推出；B項(xiàng)：題干指出“對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距”很大程度上導(dǎo)致群眾不滿，所以并非只要業(yè)績(jī)出色群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒，排除；C項(xiàng)：“領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)”是導(dǎo)致群眾不滿的原因之一，所以領(lǐng)導(dǎo)無(wú)所作為，群眾會(huì)產(chǎn)生不滿，排除；D項(xiàng)：題干指出的是不能“一味”向群眾許愿，而不是不向群眾承諾，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.盡管，嚴(yán)格按照科學(xué)的思維方式進(jìn)行行政決策可以減少失誤，達(dá)到精確，但是，決策畢竟是人的行動(dòng)，人并不是像機(jī)器那樣按照規(guī)律運(yùn)行、按照規(guī)律生產(chǎn)產(chǎn)品。這段文字意在告訴我們： A.行政決策過(guò)程中人的主觀因素是不可忽視的 B.人的主觀性常常是造成決策失誤的主要原因 C.作為行政決策

19、的主體，人需要規(guī)范自己的行為 D.科學(xué)的思維方式是實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化的前提 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段先提出了“科學(xué)思維可以減少?zèng)Q策失誤”，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折“但是”引出“決策是人的行動(dòng)，人并不是像機(jī)器那樣按照規(guī)律運(yùn)行、按照規(guī)律生產(chǎn)產(chǎn)品”。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)人不可能像機(jī)器那樣完全按照規(guī)律運(yùn)行，即在行政決策過(guò)程中，人是存在主觀性的，這種主觀因素是不能忽視的。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“主要原因”“規(guī)范自己的行為”文中沒(méi)有提及，無(wú)中生有。D項(xiàng)：“科學(xué)的思維方式”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段看不出它是“實(shí)現(xiàn)行政決

20、策科學(xué)化的前提”。17.2819，7264，4639，8175，（） A.6359 B.7368 C.8371 D.9282 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列中的組合拆分類。 第二步，觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)位數(shù)一致且變化無(wú)規(guī)律，考慮組合拆分。將每一個(gè)數(shù)字從中間拆分成兩部分并且內(nèi)部做差如下圖所示：作差后的數(shù)列：9，8，7，6，（5），是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5。第三步，依次驗(yàn)證選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)只有B項(xiàng)中73685符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。18.能否樹立正確的“休息觀”，其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否具有群眾觀點(diǎn)。是否關(guān)系群眾生活、是否堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn)，“以人為本”不是一句漂亮的口號(hào)，需要體

21、現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，在保障員工休息權(quán)、休假權(quán)這件事上，最能體現(xiàn)以人為本的精神。這段文字主要談?wù)摰氖牵?A.以人為本就是要保障員工的休息權(quán)和休假權(quán) B.休息權(quán)、休假權(quán)的保障是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾生活的體現(xiàn) C.休息權(quán)是保障人們完成工作、干好事業(yè)的基礎(chǔ) D.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)群眾的關(guān)心主要體現(xiàn)在保障員工的休息權(quán)上 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先講樹立正確的“休息觀”，是領(lǐng)導(dǎo)者有群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持以人為本的表現(xiàn)，最后通過(guò)“需要”引出主旨句，也就是以人為本體現(xiàn)在保障員工休息權(quán)、休假權(quán)這件事上，而“休息觀”指的是休息權(quán)、休假權(quán)，換句話說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾生活的體現(xiàn)是休息權(quán)、休假權(quán)的保障。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)

22、。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：絕對(duì)化表述，直接將以人為本等同于要保障員工的休息權(quán)和休假權(quán)，明顯二者是不同概念。C項(xiàng)：無(wú)中生有，文段沒(méi)講“完成工作、干好事業(yè)的基礎(chǔ)”。D項(xiàng)：表述片面，只提到休息權(quán)上，還有休假權(quán)。19. A.23 B.22 C.21 D.20 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。 第二步，縱向觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1542（7），311825，規(guī)律為：最后一行數(shù)字第二行數(shù)字2第一行數(shù)字，所求項(xiàng)為112（1）23。因此，選擇A選項(xiàng)。20.農(nóng)民土地 A.學(xué)生閱讀 B.工人工廠 C.教師備課 D.醫(yī)生診斷 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “農(nóng)

23、民”在“土地”上耕作，二者屬于主體和工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“學(xué)生”和“閱讀”屬于主謂關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“工人”在“工廠”里工作，二者屬于主體和工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“教師”和“備課”屬于主謂關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“醫(yī)生”和“診斷”屬于主謂關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。21.我們要提醒自己不要向生活提太多的要求，因?yàn)槿绻@樣做，我們幸福所依靠的基礎(chǔ)變得太廣大了，依靠如此廣大的基礎(chǔ)才可以建立起來(lái)的幸福是很容易破碎，因?yàn)樵庥鲎児实臋C(jī)會(huì)增多了，而變故無(wú)時(shí)不在發(fā)生。以下最支持上一段文字的一項(xiàng)是： A.因此，我們?cè)谏钪械母鞣N關(guān)系應(yīng)該盡可能的簡(jiǎn)單，減少各種意

24、外對(duì)我們的傷害 B.因此，避免重大禍害的有效途徑就是考慮到我們的能力、條件，盡可能的降低我們對(duì)生活的要求 C.因此，這樣的情形經(jīng)常都會(huì)發(fā)生；我們埋頭做事，到了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們對(duì)生活又有了新的要求 D.因此，我們?cè)谏钪袘?yīng)該謹(jǐn)慎小心，未雨綢繆，盡量減少各種變故帶來(lái)的傷害 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“不要向生活提太多的要求”，接下來(lái)談提要求太多所產(chǎn)生的消極結(jié)果，來(lái)證明首句觀點(diǎn)的合理性。文段屬于“總分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“不要向生活提太多的要求”。根據(jù)提問(wèn)方式中所問(wèn)的最支持上段文字的，所以需要選擇跟原文主旨思想觀點(diǎn)相近或一致的選項(xiàng)。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，B項(xiàng)“

25、降低要求”最符合原文“不要向生活提太多的要求”的意思。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：沒(méi)有談到“不要向生活提太多的要求”的觀點(diǎn)，偏離話題。C項(xiàng)：文段講“不要向生活提太多的要求”而非“對(duì)生活有新的要求”，偏離話題。22.人們常常說(shuō)的“而立之年”指的是20歲。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。 第二步，論語(yǔ)為政：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子說(shuō)：“我十五歲就立志學(xué)習(xí)，三十歲能夠自立，四十歲遇到事情不再感到困惑，五十歲就知道哪些是不能為人力支配的事情而樂(lè)知天命，六十歲時(shí)能聽得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，

26、七十歲可以隨心所欲（收放自如）卻又不超出規(guī)矩?！币虼耍绢}錯(cuò)誤。年齡稱謂襁褓：未滿周歲的嬰兒孩提：指2-3歲的兒童垂髫：指幼年兒童（又叫“總角”）豆蔻：指女子十三歲及笄：指女子十五歲弱冠：指男子二十歲（又“加冠”）而立之年：指三十歲不惑之年：指四十歲知命之年：指五十歲（又“知天命”、“半百”）花甲之年、耳順之年：指六十歲古稀之年：指七十歲耄耋之年：指八、九十歲期頤之年：一百歲23.亞洲的困境在于破壞環(huán)境的力量正在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)意味著更多的產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物，但是也意味著更多的煙霧被排放，更多的樹木被砍伐，更多的化學(xué)物質(zhì)被倒入河流。這段文字主要想表達(dá)的是： A.亞洲的

27、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題存在沖突 B.環(huán)境問(wèn)題制約著亞洲經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展 C.綠色產(chǎn)業(yè)將成為亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力 D.亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以資源的過(guò)度消耗為代價(jià) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“亞洲的困境在于破壞環(huán)境的力量正是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的動(dòng)力”，后面解釋了怎么造成的這種困境。文段結(jié)構(gòu)為“總分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句，強(qiáng)調(diào)了亞洲創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的同時(shí)破壞了環(huán)境。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“制約”在文段未涉及，無(wú)中生有。C項(xiàng)：“綠色產(chǎn)業(yè)”文段未體現(xiàn)，無(wú)中生有。D項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)發(fā)展以資源的過(guò)度消耗為代價(jià)”只是其中一方面，說(shuō)法片面，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)更

28、多產(chǎn)量、工作等。24.作為社會(huì)公德傳媒，理當(dāng)_健康，良性的人生觀和價(jià)值觀。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.提倡 B.宣揚(yáng) C.倡導(dǎo) D.宣傳 參考答案：C 解題思路：第一空，分析語(yǔ)境。根據(jù)文意，作為社會(huì)公德傳媒，應(yīng)該起模范帶頭作用，去做一些積極事情。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“提倡”意思是提議，鼓勵(lì)某種行為和事物，側(cè)重在口頭上。不符合要求，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“宣揚(yáng)”指的是廣泛宣傳，讓大家都知道，側(cè)重在讓大家知道，不強(qiáng)調(diào)執(zhí)行，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“倡導(dǎo)”強(qiáng)調(diào)帶頭提倡，引導(dǎo)和指導(dǎo)某種行為和事物，更側(cè)重在行為上，符合文段語(yǔ)意要求。D項(xiàng)“宣傳”指向人講解說(shuō)明，進(jìn)行教育宣傳，也是側(cè)重在口頭上，排除D項(xiàng)。因此，選

29、擇C選項(xiàng)。25.有人向某市政府提議，應(yīng)該在所有新建的房屋內(nèi)安裝一種起火時(shí)會(huì)自動(dòng)激發(fā)的灑水器，但是一位房地產(chǎn)開發(fā)商認(rèn)為，既然90%的房屋著火都是被家庭成員撲滅的，所以安置室內(nèi)自動(dòng)灑水器對(duì)滅火意義不大。以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱房地產(chǎn)開發(fā)商的觀點(diǎn)？ A.大多數(shù)人都沒(méi)有經(jīng)過(guò)滅火技能的正規(guī)訓(xùn)練 B.住宅著火導(dǎo)致大部分財(cái)產(chǎn)損失是因?yàn)槠鸹饡r(shí)家人都不在 C.該市消防隊(duì)奔赴火場(chǎng)的時(shí)間要比全國(guó)平均時(shí)間短 D.在住宅內(nèi)安裝煙霧探測(cè)器比安裝灑水器要便宜得多 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：安置室內(nèi)自動(dòng)灑水器對(duì)滅火意義不大。論據(jù)：90

30、%的房屋著火都是被家庭成員撲滅的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。大多數(shù)人都沒(méi)有經(jīng)過(guò)滅火技能的正規(guī)訓(xùn)練與安裝室內(nèi)自動(dòng)灑水器對(duì)滅火的意義無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。大部分財(cái)產(chǎn)損失是因?yàn)槠鸹饡r(shí)家人都不在，說(shuō)明安裝自動(dòng)灑水器有必要，增加一個(gè)新論據(jù)證明應(yīng)該安裝自動(dòng)灑水器，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。消防隊(duì)奔赴火場(chǎng)的時(shí)間長(zhǎng)短與安裝室內(nèi)自動(dòng)灑水器對(duì)滅火的意義無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。煙霧探測(cè)器和灑水器的價(jià)格比較與安裝室內(nèi)自動(dòng)灑水器對(duì)滅火的意義無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。26.用電量一般用“度”來(lái)衡量，理論上一度電可供一只50瓦的燈泡照明20個(gè)小時(shí)。（） A.

31、正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。 第二步，1度=1千瓦時(shí)=1千瓦1小時(shí)=1000瓦1小時(shí)也就是1000瓦（W）的用電器用一個(gè)小時(shí)的用電量就是一度電，1度=1千瓦時(shí)（KW/H）。50瓦20小時(shí)=1千瓦時(shí)（KW/H）=一度。因此，本題正確。一度電的用途：25瓦的燈泡能連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)；普通電風(fēng)扇能連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)；電視機(jī)能開10小時(shí)；家用冰箱能運(yùn)行36小時(shí)；能用吸塵器把房間打掃5遍；能將8公斤的水燒開；能使電動(dòng)自行車跑上80公里；可用電炒鍋燒兩個(gè)菜；可借助電熱淋浴器洗澡。27.來(lái)自人民、根植人民、造福人民。是我們黨先進(jìn)性和純潔性的集中_，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.體現(xiàn) B.展現(xiàn) C.展示 D.呈現(xiàn) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境?！皝?lái)自人民、根植人民”是我黨根本性質(zhì)的具體表現(xiàn)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種