小學體育與健康教育科學二年級下冊第一章體育基本活動能力立定跳遠導學案

1、“小青蛙學本領(lǐng)”-立定跳遠執(zhí)教班級：二年級*班執(zhí)教者：楊靜 資陽市雁江區(qū)第二小學 2023年10月15日一、指導思想 本課以“健康第一”為指導思想，依據(jù)現(xiàn)代教育理念，結(jié)合體育教學的特點，在教學中，以學生為主體采用情景教學“小青蛙學本領(lǐng)”營造愉快的學習氛圍，充分調(diào)動學生的能動性，培養(yǎng)學生的參與意識，讓學生在玩中學，學中玩，有利于發(fā)展學生自我表現(xiàn)和群體意識。二、教材分析立定跳遠屬于全日制義務(wù)教育小學體育（16年級）課程標準“水平一”身體健康學習領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。它是低年級跳躍動作的重點教材；是發(fā)展學生腿部力量和彈跳力的重要手段；也是急行跳遠落地動作和發(fā)展腿部爆發(fā)力的輔助性練習。對于發(fā)展身體的跳躍能

2、力以及促進下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展，體驗學習跳躍動作的樂趣，有著積極的作用。該次課的立定跳遠教學，主要是讓學生學會兩腿用力蹬地起跳，腳跟著地，落地平穩(wěn)。三、學生分析二年級學生的年齡特點為思想活躍、活潑好動、自制力較差，注意力集中時間短，好勝心強，模仿能力、表現(xiàn)欲和上進心比較強，隨意注意占優(yōu)勢，對體育課興趣較濃。如果一味的跑和跳,會壓抑學生的學習興趣。故本次課的情境教學設(shè)置符合學生的心理,將教學內(nèi)容以“小青蛙學本領(lǐng)”的方式進行,安排“青蛙捉害蟲”的游戲來鞏固動作技術(shù),讓學生帶著他們各自喜愛的角色去學習,不僅完成了教學要求,還激發(fā)了學生的學習興趣。各環(huán)節(jié)中加入音樂作為背景，讓學生能充分融

3、入到教學情境中，積極主動的學習。四、教學目標1、認知目標：通過本節(jié)課的學習，使學生對立定跳遠的動作技巧有一定的認識。2、技能目標：通過本節(jié)課的學習，使學生基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)，促進學生上下肢協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。3、情感目標：通過本節(jié)課的學習，提高學生的參與意識和協(xié)作能力，激發(fā)學生的學習興趣。五、重點、難點重點：蹬腿與擺臂的結(jié)合難點：動作的連貫協(xié)調(diào)教學內(nèi)容：1、模仿青蛙跳2、學習立定跳遠3、游戲“小青蛙捉害蟲”課 型新授課教學目標：1、認知目標：通過本節(jié)課的學習，使學生對立定跳遠的動作技巧有一定的認識。2、技能目標：通過本節(jié)課的學習，使85%學生基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)，促進學生上下肢協(xié)調(diào)能

4、力的發(fā)展。3、情感目標：通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的能力。場地器材：體操墊6床 小球50個 號碼馬甲4件 音響1臺重難點：重點：蹬腿與擺臂的結(jié)合難點：動作的連貫協(xié)調(diào)導 學 過 程主要內(nèi)容老師活動學生活動次數(shù)負荷時間開始部分1、整隊集合，清點人數(shù)。2、檢查服裝。3、宣布本節(jié)課內(nèi)容。4、安排見習生。1、老師認真清點人數(shù)并做好記錄。2.師生問好3、認真講解課的內(nèi)容，并強調(diào)紀律。4、指定見習地點1、學生按照五列橫隊集合，做到快，靜，齊。2、組織隊形： 老師1小2分鐘準備部分1、熱身跑2、小動物模仿操1、帶領(lǐng)學生一路縱隊，圍繞羽毛球場地邊線小跑。2、老師帶領(lǐng)學生一起做“小動物模仿操”。

5、3、強調(diào)安全與紀律。1、學生跟著老師整齊的進行小跑。2、跟著音樂和老師一起做“小動物模仿操”。3、注意活動安全。1中5分鐘基本部分1、模仿青蛙跳提出教學課題“立定跳遠”“小青蛙學本領(lǐng)”學習“立定跳遠”動作要領(lǐng)3.游戲：“小青蛙捉害蟲”方法：將學生分成5組，在起跳線前放一床墊子，口令開始學生用青蛙跳的姿勢跳過墊子跑到圓圈里取出一個小球，迅速跑回隊伍與另一位同學擊掌并將球放進我們旁邊的小圓圈內(nèi)排到隊尾，下一位同學以同樣的方法進行，以此類推，先完成的隊伍獲勝。）（第二輪則每位同學一人持一球以同樣的方式放回圓圈內(nèi)。）老師提問：“同學們知道小青蛙是怎樣跳的嗎？”“請大家模仿一下小青蛙跳好嗎?”老師對學生

6、的模仿進行評價。3、老師提出：“小青蛙們，今天我們要學習新的本領(lǐng)了，不過我們給它一個專業(yè)的定義叫立定跳遠”。1、老師：“接下來小青蛙們要繼續(xù)跟老師這只大青蛙學習本領(lǐng)了”先復(fù)習。2、老師先示范后講解，請學生跟著做模仿練習，老師叫口令學生做。3、學生喊口令老師做。4、請學生喊口令，師生一起做。5、將學生分成5組，每組前面畫一條起跳線和一條距離線（跳的同學和沒有跳的同學之間的距離），起跳線前放一床體操墊進行練習，并反復(fù)糾錯。6、強調(diào)安全1、老師講解游戲規(guī)則并示范。2、強調(diào)安全與要求3、每一輪結(jié)束進行總結(jié)，評比方式：速度最快，最佳啦啦隊，隊伍最整齊。1、學生回答老師的問題，模仿動作。2、按照老師的要求認真進行模仿 老師 老師1、學生認真觀看，并做模仿練習，認真學習口令。老師2、分組有序進行練習 老師男女男女注意安全1、學生認真聽游戲規(guī)則，并認真按照游戲規(guī)則進行游戲2、積極參與游戲。3、注意活動安全。232中中大23分鐘10分鐘結(jié)束部分音樂放松整隊集合課堂小結(jié)4. 師生再見1、老師在隊伍前面參與學生中去。2、老師認真進行總結(jié)，多用鼓勵性語言進行鼓勵。3、有序組織學生進行進教室1、學生和老師一起完成。2、認真聽老