教研教學(xué)工作隨筆做一個(gè)有魅力教師

1、第 第 頁(yè)教研教學(xué)工作隨筆做一個(gè)有魅力教師 以前學(xué)校每學(xué)期都要在班里做一個(gè)民意調(diào)查，就是給班里的各科老師從各個(gè)方面打分，都會(huì)讓我們焦灼一把。由于這是無(wú)記名投票，而且徑直送到校長(zhǎng)室，那同學(xué)會(huì)暢所欲言，問(wèn)題多的，那就要被請(qǐng)進(jìn)校長(zhǎng)室了。今年我們的教育又開始走向“走班制”，同學(xué)選擇老師上課，而且這種趨勢(shì)越來(lái)越普及。那么一個(gè)老師的吸引力即魅力是很重要的，有魅力的老師才能吸引更多的同學(xué)。蘇格拉底說(shuō)：“在全部的事上，凡是受到敬愛和贊美的人，都是那些知識(shí)最廣博的人，而那些受人指責(zé)和渺視的人都是那些最無(wú)知的人。假如你真想獲得盛名并受到人的贊揚(yáng)，就當(dāng)努力對(duì)你要做的事求得最廣泛的知識(shí)?！?有魅力不是單純的說(shuō)長(zhǎng)得美麗

2、，衣著鮮亮。有內(nèi)涵才是最重要的，最長(zhǎng)期的。我認(rèn)為一個(gè)有魅力的老師需要具備這些條件。首先：有豐厚的知識(shí)。蘇格拉底說(shuō)：“在全部的事上，凡是受到敬愛和贊美的人，都是那些知識(shí)最廣博的人，而那些受人指責(zé)和渺視的人都是那些最無(wú)知的人。假如你真想獲得盛名并受到人的贊揚(yáng)，就當(dāng)努力對(duì)你要做的事求得最廣泛的知識(shí)?！蔽覀兌际墙虝?，自然要有豐厚的知識(shí)，廣泛的積累。俗話說(shuō)同學(xué)有一碗水，老師就得有一桶水，甚至一河水，才能讓同學(xué)被你的才華學(xué)識(shí)所吸引，從而喜愛你的課堂。李白曾說(shuō)，我愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。李白是深愛著孟浩然的才華，性格。課堂上，老師引經(jīng)據(jù)典，縱觀古今，能把一個(gè)抽象問(wèn)題形象的表達(dá)出來(lái)，不局限于課本古板的知識(shí)，照

3、本宣科，能跳出枯燥的怪圈，從而使同學(xué)看到知識(shí)的魅力，喜愛課堂。其次：身正為范。師范專業(yè)的座右銘“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)老師除了具備豐厚的知識(shí)，還要有高尚的師德。師德表現(xiàn)在師生課堂及課下的許多環(huán)節(jié)上：第一是熱忱。曾經(jīng)身邊有一位老老師，多少年了，真是桃李滿天下。在對(duì)他的觀測(cè)下，我發(fā)覺他課下常常和同學(xué)溝通，每節(jié)課下了，總有一群同學(xué)圍著他問(wèn)這個(gè)題的做法，那個(gè)問(wèn)題，他總是不厭其煩的給同學(xué)解答。除了問(wèn)問(wèn)題，常?？吹剿屯瑢W(xué)閑聊，聊同學(xué)的父母親，兄弟姊妹，最近的心情等等。翻開他的空間，更是讓你產(chǎn)生一種敬佩之情，都是一些勵(lì)志的圖畫文字。用他的話來(lái)說(shuō)，只有老師主動(dòng)的走人同學(xué)內(nèi)心，他們才情愿和你溝通，老師才能

4、更好的做好班級(jí)工作。高中生有一種叛逆的心理，總想躲著老師，只有老師主動(dòng)熱忱的接近他們，他們才會(huì)把自己的奧秘告知你，老師說(shuō)的那些大道理，同學(xué)才會(huì)信服。第四是寬容?？鬃诱f(shuō)：“已所不欲，勿施于人”，那么，寬容就是“已所欲，亦勿施于人”。我們要學(xué)會(huì)觀賞與自己秉性不同的人與事，我們觀賞別人，就要學(xué)會(huì)了寬容。人們情愿和寬容的人在一起，是由于寬容的人不挑剔，人們不喜愛被挑剔，假如學(xué)會(huì)了寬容，那么也就學(xué)會(huì)了尊敬。每個(gè)班里，老師總偏愛那些聽話、成果好點(diǎn)的同學(xué)，常常會(huì)忽視那些成果差點(diǎn)的同學(xué)。而恰恰是那些差的同學(xué)，把教室打掃潔凈，把班級(jí)布置的很好，很少在課堂擾亂紀(jì)律，為班級(jí)營(yíng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。所以冷言風(fēng)語(yǔ)對(duì)成果差的同學(xué)是不公正的，老師要發(fā)覺同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)處于成長(zhǎng)期，犯錯(cuò)誤是正常的。我們老師應(yīng)當(dāng)正確的引導(dǎo)同學(xué)，而不能一味的批判指責(zé)。這是一個(gè)無(wú)限多樣、豐富多彩的世界。一個(gè)