小學(xué)體育與健康人教二年級全一冊第三部分體育運動技能雙手胸前傳接球

1、教 案教學(xué)對象：小學(xué)二年級6班 教學(xué)人數(shù)：40人 授課時間：40分鐘 任課教師：謝佳偉教學(xué)內(nèi)容雙手胸前傳接球（4-3）教學(xué)目標1.認知目標：學(xué)生了解雙手胸前傳接球的出球力度方向手勢，掌握雙手胸前傳接球的正確動作要領(lǐng)。2.技能目標：80%的同學(xué)利用限制性練習(xí)能找到正確的傳球方式，并且控制送臂幅度與蹬地協(xié)調(diào)配合來完成傳球；20%的同學(xué)可獨立地將球平穩(wěn)的傳出和接到。3.情感目標：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與探究意識，建立協(xié)作意識和集體主義精神。教學(xué)重點接球手勢和傳球路線教學(xué)難點送臂幅度和蹬地協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法學(xué)法要求負荷時間準備部分課堂常規(guī)師生問好報告人數(shù)檢查服裝宣布課的內(nèi)容任務(wù)安排見習(xí)生安全教育

2、準備活動：“籃球操” 教師講解教學(xué)內(nèi)容，任務(wù)及要求1. 教師領(lǐng)做，學(xué)生合著音樂的節(jié)奏跟做認真聽教師講解1.學(xué)生合著音樂的節(jié)奏跟做快、靜、齊學(xué)生精神飽滿，注意力集中。教師語言簡明扼要，聲音洪亮動作到位、合著節(jié)拍2.遵守紀律小84拍小26課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法學(xué)法要求負荷時間基本部分熟悉球性練習(xí)（復(fù)習(xí)）拍靜止球拋、接球雙手指撥球腰間環(huán)繞練習(xí)運球練習(xí)二、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù)動作方法：傳球時雙手持球于胸腹之間兩肘自然彎曲與體側(cè)。眼睛平視傳球目標，傳球時后腳蹬地發(fā)力身體重心前移兩臂前伸兩手腕隨之旋內(nèi)，拇指用力下壓，食、中指用力撥球并把球傳出，球出手后，兩手略向外翻。動作要領(lǐng)： 蹬地、伸臂、翻腕、

3、抖腕、撥指、動作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。重點：接球手勢和傳球路線難點：送臂幅度與蹬地協(xié)調(diào)配合 1 .教師組織學(xué)生分四排面對面球感練習(xí)。復(fù)習(xí)并掌握上節(jié)課內(nèi)容，并為接下來內(nèi)容做準備。糾正動作錯誤，請2個同學(xué)做“正確”示范，指出存在問題，學(xué)生傳球手勢，發(fā)力方向以及球的飛行路線。 3分組，分層練習(xí)。兩人互相監(jiān)督。老師在旁輔助指導(dǎo)。 1. 學(xué)生兩排一組相距3米距離進行球感練習(xí)。2. 學(xué)生認真觀察示范同學(xué)的動作，作出評價 3、學(xué)生兩人一組面對面進行胸前傳接球完整練習(xí)認真體會球在手中的感覺，身體協(xié)調(diào)用力。能比較后找出存在的問題。3、動作協(xié)調(diào)，團結(jié)互助。認真體會翻腕撥指動作。 10個1組2小5個1組4小21課的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容組織教法學(xué)法要求負荷時間基本部分三角傳球三人成等邊三角形，互相間隔4米。進行傳球跑動練習(xí) 4、強化練習(xí)鞏固法。跑動傳球鞏固傳球穩(wěn)定性，提高身體協(xié)調(diào)能力。.4、三人跑動傳球練習(xí)，A傳球與B再朝C方向跑去，中途接球，并馬上傳球與C.以此類推。4、傳球要快，手勢要保持好。跑動積極，身體協(xié)調(diào)配合。20個中20個中課的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容組織教法學(xué)法要求負荷時間課的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)法要求負荷時間一、聽音樂并做放松運動二、課堂小結(jié)三、下課師生再見，歸還器材教師引導(dǎo)學(xué)生一起做放松拉伸運動。1.教師評講本次課學(xué)生技能掌握情況和課堂紀律 認真聽講，積極反饋集合做到快、靜、齊2、注意力集