新人教版二年級上數(shù)學(xué)100以內(nèi)的筆算加法和減法的復(fù)習教案教學(xué)反思

1、第 第 頁新人教版二年級上數(shù)學(xué)100以內(nèi)的筆算加法和減法的復(fù)習教案教學(xué)反思 新人教版二班級上冊數(shù)學(xué)100以內(nèi)的筆算加法和減法的復(fù)習教案課后教學(xué)反思 課題：100以內(nèi)的筆算加法和減法的復(fù)習教學(xué)內(nèi)容：教材第101頁總復(fù)習第1題，練習二十五第1、2、3題。教學(xué)目標：知識技能1使同學(xué)進一步掌控100以內(nèi)的筆算加法和減法，能嫻熟地進行計算。2使同學(xué)進一步掌控估算方法，提高估算的意識和技能。3使同學(xué)能夠敏捷運用所學(xué)的100以內(nèi)的加減知識解決簡約問題。過程與方法通過同學(xué)“說一說”“做一做”等活動，培育同學(xué)仔細審題、細心的習慣。情感立場與價值觀在學(xué)習過程中，培育同學(xué)合作學(xué)習、互幫互學(xué)的良好習慣。教學(xué)重、難點：

2、嫻熟地掌控100以內(nèi)的加減法。教法與學(xué)法：教法：談話法。學(xué)法：自主探究法。教學(xué)預(yù)備：口算卡片。教學(xué)過程：一、復(fù)習引入1口算。出示卡片75836+4042954+8484052736+45020572084775684602談話揭示課題。今日我們這節(jié)課就來復(fù)習100以內(nèi)的筆算加法和減法。板書課題二、復(fù)習舊知1復(fù)習筆算兩位數(shù)加減法。教材第101頁第1題。指名讀題。筆算加減法應(yīng)留意什么？相同數(shù)位對齊，從個位算起，加法個位滿十向十位進1，減法個位不夠減向十位退1。指名上臺筆算，其余同學(xué)在練習本上計算。2復(fù)習連加連減和加減混合。出示練習題：30+24+2875263545+2759全班齊練，集體訂正。小

3、結(jié)：為了簡便可以把分步計算的兩個豎式連起來寫。三、鞏固練習1完成練習二十五第1題。要求同學(xué)看清運算符號，仔細審題，再獨立完成。2完成練習二十五第2題。同學(xué)獨立完成，然后集體訂正。3完成練習二十五第3題。獨立完成。四、總結(jié)提升通過這節(jié)課的復(fù)習，相信同學(xué)們的計算會更嫻熟，在計算時只要仔細審題，看清運算符號，相信大家會很棒！板書設(shè)計100以內(nèi)的筆算加法和減法的復(fù)習一筆算兩位數(shù)加法和：和：差：差：二連加連減和加減混合30+24+2875263545+2759課后反思本課中安排了兩道小題，著重復(fù)習筆算兩位數(shù)加、減法的計算方法。復(fù)習時，可以引導(dǎo)同學(xué)回憶本學(xué)期所學(xué)習的筆算兩位數(shù)加、減法是怎樣計算的。教學(xué)中應(yīng)留意的是，讓同學(xué)用自己的語言正確表達即可，老師不必總結(jié)出條文來讓同學(xué)背，而應(yīng)使同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上掌控計算方法。對于一些比較簡約的問題，可以多讓學(xué)習有困難的同學(xué)說一說，漸漸培育他們的學(xué)習自信心。對于詳細計算，允許同學(xué)用不