新人教版小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)第九單元《圖形與幾何》教學(xué)設(shè)計教案_第1頁
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1、第 第 頁新人教版小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)第九單元圖形與幾何教學(xué)設(shè)計教案 2圖形與幾何 備課解決方案備教材內(nèi)容1.本課時復(fù)習(xí)的內(nèi)容是圖形與幾何的相關(guān)知識。2通過解決106頁3題，109頁12、13、14題，進一步加深同學(xué)對所學(xué)幾何圖形的認(rèn)識。通過解決有關(guān)位置的練習(xí)題的過程，感受位置關(guān)系的相對性。備教學(xué)目標(biāo)知識與技能1復(fù)習(xí)長方體、正方體、圓柱、球，知道它們的名稱。2會辨別這幾種圖形及實物圖，初步感知各種圖形的特征。3能精確地確定物體的位置與順次，會用上、下、前、后和左、右描述物體的相對位置。過程與方法1預(yù)備大量的實物和模型，為同學(xué)的觀測、操作活動提供材料。2營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)積極參加活動、主動

2、探究。3在實踐活動中，感知位置的相對性。情感、立場與價值觀1培育同學(xué)動手操作、觀測的技能，建立初步的空間觀念。2通過學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的合作、探究和創(chuàng)新意識。備重點難點重點：在頭腦中形成這些圖形的表象。難點：能辨別這些圖形。備知識講解考點一認(rèn)識立體圖形例1數(shù)一數(shù)，填一填。(1)有()個，有()個。(2)有()個，有()個。分析首先要明確立體圖形的特征，再依據(jù)特征辨別，依次數(shù)出每種圖形的個數(shù)。6個面都是正方形的物體是正方體；6個面都是長方形(非常的有兩個正方形面)的物體是長方體；上下一樣粗，且上下兩個面的圓大小相同的物體是圓柱；圓圓的，在平面上可以向任意方向滾動的是球。數(shù)物體時，要根據(jù)從上到下或從左到右的順次有序地辨別，以免遺漏。解答(1)34(2)24例2數(shù)一數(shù)下面的物體中有幾塊積木。有()塊。分析數(shù)積木數(shù)量時，留意隱蔽部分。從前、后兩部分看6塊從上、中、下三層看6塊從左、右兩部分看6塊解答6考點二位置例在最上面，在的下面，的下面是，在最下面。按要求放一放。分析要排列物體的位置，首先要確定其中一種物體的位置，在最上面，然后依據(jù)物體的位置關(guān)系進

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