新陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師業(yè)務(wù)考試實(shí)施方案

1、第 第 頁(yè)新陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師業(yè)務(wù)考試實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理，促進(jìn)老師理論學(xué)習(xí)和教學(xué)討論，積極提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。我校決斷進(jìn)行老師業(yè)務(wù)考試，為使此項(xiàng)工作有序開(kāi)展，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新課程理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨。堅(jiān)持面對(duì)全體、突出重點(diǎn)，以考促學(xué)、以考促研、以考促改和以考促教的原那么，全面提升我校老師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、考試對(duì)象五十歲以下男老師和四十五歲以下女老師，在職中層領(lǐng)導(dǎo)不論年齡均須參與考試。三、考試科目及范圍1、中學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)；2、高中：語(yǔ)文、數(shù)

2、學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐；考試范圍依據(jù)老師任教學(xué)科狀況，以學(xué)科專業(yè)知識(shí)為重點(diǎn)，詳細(xì)范圍是：1、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)以教材為主，統(tǒng)考學(xué)科占80%，非統(tǒng)考學(xué)科占60%；2、課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)考學(xué)科占20%，非統(tǒng)考學(xué)科占40%。要求熟識(shí)理解課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科性質(zhì)、地位、作用，學(xué)科教學(xué)目的、要求、原那么與方法，學(xué)科教學(xué)中應(yīng)留意的問(wèn)題以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與考核等。四、考務(wù)安排采納閉卷筆試，全校統(tǒng)一考試和評(píng)卷；考試時(shí)間及詳細(xì)的考務(wù)工作另行通知。五、相關(guān)規(guī)定一考試成果劃定為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。等次劃定方法：考試實(shí)行100分制，成果在90分以上的為優(yōu)秀、8089分的為良好、7079分的為合格、6069分的為基本合格、59分以下的為不合格。二考試結(jié)果，根據(jù)優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次，作為老師教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。1、獲得合格以上等次的，方可申報(bào)評(píng)審、聘任上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；獲得良好以上等次的，方可推舉參與省市校等各類骨干老師評(píng)比，參與國(guó)家省市校等各級(jí)先進(jìn)評(píng)比；可以折算校本培訓(xùn)10個(gè)學(xué)時(shí)。2、獲得不合格等次的，參與補(bǔ)考，補(bǔ)考后仍為不合格的，待崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后考試仍不合格的，自行聯(lián)系邊遠(yuǎn)學(xué)校，調(diào)離原單位，報(bào)校教育行政主管部門備案。3、考