曠課檢討書(shū)格式

1、第 第 頁(yè)曠課檢討書(shū)格式篇一：曠課檢討書(shū)格式 敬愛(ài)的輔導(dǎo)員： 你好! 首先我要說(shuō)對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原那么性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊敬不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊敬.

2、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下： 1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛(ài)好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我究竟認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問(wèn)：假如我很喜愛(ài)這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故任意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒(méi)有曠課的課堂效率上。許多我不感愛(ài)好的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的用心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤

3、。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。 2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)當(dāng)無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊敬，而且讓老師也很擔(dān)憂(yōu)。試問(wèn)：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊敬了嗎?而且假如該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?這些都是讓老師擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂(yōu)的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊敬，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊敬。 3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上

4、的錯(cuò)誤：我的曠課假如沒(méi)有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多知識(shí)，這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。 對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤： 1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師說(shuō)明我認(rèn)錯(cuò)的決心。 2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到

5、，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。 3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。 4.好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛(ài)好。作為同學(xué)，特別是新世紀(jì)的同學(xué)，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。 5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批判，并盼望得到老師的諒解。并且向老師保證

6、我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。盼望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時(shí)盼望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師絕望了。 檢討人： 20_年_月_日 篇二：曠課檢討書(shū)格式 敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：您好!我是_*，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必(班干部檢討書(shū))要說(shuō)一說(shuō)曠課事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然

7、我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有須要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 * 篇三：曠課檢討書(shū)格式 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo): 您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的批判,我都沒(méi)有認(rèn)識(shí)清晰,直到現(xiàn)在,我才認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻.現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過(guò)后我決斷洗心革面,立志從新做人. 上兩個(gè)月的考評(píng),都記了我4節(jié)的曠課,原來(lái)收到通知的時(shí)候,我很納悶的,由于有兩次我的確遲到了但是沒(méi)有曠課.第一次沒(méi)怎么留意,第二次時(shí)候班長(zhǎng)找我談話(huà),我才知道.學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點(diǎn)名時(shí)候沒(méi)到,就會(huì)按上課節(jié)數(shù)記過(guò).寫(xiě)這些并不是找理

8、由找借口,由于我知道我錯(cuò)了.遲到和曠課是一樣嚴(yán)峻的.我沒(méi)有任何資格為自己辯解.我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財(cái)院抹了黑.這是一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題. 守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原那么,是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),是一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德.當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)把遵守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行為規(guī)章.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應(yīng)的問(wèn)題可不少,耽擱了學(xué)習(xí)的時(shí)間.時(shí)間就是生命,我只有仔細(xì),查找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交代,從而得以進(jìn)步. 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到遲到,曠課決不是一件可忽視的小事.只要我還有兩條腿可以走到教室

9、上課,就沒(méi)有任何借口,任何理由可以開(kāi)脫.我只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有多么多事要做,多么多擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了.我相信,守時(shí)會(huì)成為我個(gè)人品行的一部分. 下面,我向老師檢討如下: 一.積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn).學(xué)校的懲罰,我認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)?shù)?我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批判和處理.事情發(fā)生了,我只有進(jìn)行仔細(xì)的反思,作出深刻的檢討和自我批判. 二.提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批判與自我批判.現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃,學(xué)習(xí)環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說(shuō)明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠.對(duì)這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心. 三.知錯(cuò)就改.通過(guò)這次的事

10、,我決斷改過(guò)自新,好好學(xué)習(xí).遵守校規(guī)校紀(jì),提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)時(shí)間觀念.保證不再遲到,曠課. 篇四：曠課檢討書(shū)格式 敬愛(ài)的老師： 我作為同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原那么性的問(wèn)題，是不能被諒解的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有須要對(duì)自己的行為做出深刻檢討： 一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊敬，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感愛(ài)好的，于老師上課仔細(xì)負(fù)責(zé)，與同學(xué)互動(dòng)良好，內(nèi)容新奇有用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的敬愛(ài)，反而曠課，這是

11、我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。 二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒(méi)有學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威 三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必定影響自己知識(shí)的積累，作為討論生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?一、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。 二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮，遵循原那么，分清主次。 三、學(xué)會(huì)尊敬人，對(duì)人尊敬是為人處事的基本原那么，是一個(gè)人應(yīng)有的最少禮貌，尊敬別人才值得尊敬。 我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討，盼望得到老師的諒解，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)

12、誤，盼望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。 檢討人： 篇五：曠課檢討書(shū)格式 敬愛(ài)的李老師: 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤.我知錯(cuò)了，我不該曠課，我下次再也不敢了。 我的錯(cuò)誤，來(lái)源于思想覺(jué)悟不夠高.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠徹底.對(duì)于今日早上所發(fā)生的一切.我深表懊悔.假如沒(méi)有各位老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)招來(lái)更大錯(cuò)誤.在這里我感謝各位老師對(duì)我耐煩的,幫我認(rèn)識(shí)到了事項(xiàng)的本質(zhì).以及所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性. 通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)感覺(jué)到對(duì)自己放松要求，自以為接業(yè)務(wù)電話(huà)是屬于正常

13、，沒(méi)有考慮到這種行為的負(fù)面影響性和錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。 經(jīng)過(guò)反思，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。 3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違抗父母的意愿，實(shí)乃不孝。 不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)

14、誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的 這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的話(huà)，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很對(duì)不起，我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違抗了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親