新時代好少年自薦材料六篇

1、第 第 頁新時代好少年自薦材料六篇第一篇: 新時代好少年自薦材料 _女，壯族，_年12月生，廣西忻城縣北更鄉(xiāng)內(nèi)仁學(xué)校二班級同學(xué)。樊秋亮2歲喪母，父親患病完全丟失勞動力，全靠年邁的爺爺奶奶維持生計。從懂事時開始，她每每天剛亮就起床煮飯做菜、喂雞喂豬，安排好家人生活后，再步行一個小時趕到學(xué)校上課。放學(xué)后也總是第一個沖出教室，趕回家照看父親。周末還扛起鋤頭，跟爺爺奶奶到地里除草種菜。她用樂觀頑強給這個家?guī)砹伺瓮蜌g樂，也用感恩的心回饋社會關(guān)愛。愛心人士前來探望時，她會提前做好玉米粥熱忱款待，平常也主動為班級做力所能及的事、為同學(xué)輔導(dǎo)難題。她的理想是長大了回家鄉(xiāng)當(dāng)老師，照看家人，援助更多有困難的人。

2、 第二篇: 新時代好少年自薦材料 *，今年14歲，是*初級中學(xué)七班級66班同學(xué)，擔(dān)負副班長、體委兼語文課代表之職，贏得了眾多老師的贊揚，曾被評為優(yōu)秀班干部、善美少年。他的朗讀深得語文老師真?zhèn)?，酷愛籃球，是一位德才兼?zhèn)?，多才多藝的好同學(xué)。在家里，他孝敬父母，愛惜弟弟，獨立自強；在學(xué)校，他敬愛師長，團結(jié)同學(xué)；在社會，他熱心公益，助人為樂。 他雖是一名一般的同學(xué)，但從小就樹立了遠大的抱負，有了明確的學(xué)習(xí)目標。課前，他做好預(yù)習(xí)，把被動的聽課變成自主的學(xué)習(xí)；課堂，他集中留意力聽講，一貫仔細做著學(xué)習(xí)筆記，總是積極地參加課堂，展示課上自信大方又不失條理；課后，他仔細完成作業(yè)，堅持復(fù)習(xí)，實時掌控所學(xué)。*同學(xué)在

3、學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點就是懂得合作，利用合作完善自己的同時也援助了其他同學(xué)。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在假期和同學(xué)探討，在校請教老師和其他小組長，直到弄清晰搞明白為止。學(xué)期末表彰大會上，*同學(xué)所在的小組被評為優(yōu)秀小組。課余，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名著小說，從自然科學(xué)到人文歷史，他都有深厚的愛好。有一次大家集體去理發(fā)，*同學(xué)正好剛讀了駱駝祥子，便用里面描寫祥子的話形容了一下正在理發(fā)的同學(xué)?；顚W(xué)活用，風(fēng)趣幽默，大家都很佩服他。閱讀讓他開闊了眼界，充盈了精神生活，提高了寫作水平。他學(xué)習(xí)刻苦，努力勤奮，求知欲劇烈，學(xué)習(xí)立場端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，因此他的學(xué)習(xí)成果在全校都是數(shù)一數(shù)二的。 他每天堅持體育熬煉，

4、積極參與各項文體活動，有很好的身體素養(yǎng)，他的愛好愛好非常廣泛，打籃球、朗誦、釣魚等都是他的喜歡。他特別喜歡打籃球，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的廣場打籃球，從未間斷過，這種毅力更讓人折服。他總是會讀許多課外書，總在利用課余時間有感情地朗讀，以語文老師為師，多多請教，學(xué)習(xí)朗讀技巧。*總是和爸爸去釣魚。釣魚需要心平氣和，在這過程中又培育出了他謙和的氣質(zhì)。多才多藝是他追求的目標，學(xué)校組織的各項活動均少不了他的身影。他還喜愛去不同的地方旅游，喜愛了解各地的風(fēng)土民情，喜愛看不同的風(fēng)景，更喜愛在旅途中結(jié)交正能量的伙伴。本次暑假，*和姨夫結(jié)伴去內(nèi)蒙古旅游，雖然有年紀差，但是*和長輩相處得很好，回來時還給

5、自己的家人、伙伴帶了紀念品。他曾積極參與學(xué)校組織的運動會、征文競賽和朗誦競賽，獲獎還在其次，通過這些活動，熬煉了自己，豐富了生活，帶來了身心的歡樂，為自己的成長提供了珍貴的精神財寶才是重要。 他一貫擔(dān)負著班干部，是班主任的好幫手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他為班上的黑板報選材料，畫圖案；他為班上的衛(wèi)生不辭辛苦，他總是悄悄無聞地做好班主任交辦的工作，從無一句怨言，許多的班級事務(wù)他都做得有條不紊，得心應(yīng)手。他是同學(xué)們的好伙伴，好伙伴，他會盡力援助班里的每一位同學(xué)。班上的張佳浩同學(xué)上一次學(xué)習(xí)上遇到困難，心理很自卑，他看出了這一狀況，一貫鼓舞這位同學(xué)，開導(dǎo)他，援助他提高學(xué)習(xí)成果，走出心理的陰影。班里同學(xué)自主選

6、擇小組的時候，許多同學(xué)爭當(dāng)他的組員。班上趙晨輝同學(xué)不當(dāng)心傷到了胳膊，生活很不方便。*便自發(fā)組織同學(xué)們每天照看趙晨輝吃飯、學(xué)習(xí)，趙晨輝同學(xué)深受感動，晨輝媽媽還特意打電話給班主任表示對66班全體同學(xué)的感謝。 他在學(xué)習(xí)和生活上對自己嚴格要求，平常的行為習(xí)慣也讓老師和同學(xué)們贊揚，他的小房間干凈、潔凈，他的課桌里擺放得井井有條，看見地上有垃圾他會主動打掃潔凈，看見同學(xué)們有不文明的行為，他會勸阻，制止。 一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活，成長的路是艱辛而漫長的，他懂得，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹，今后的他依舊會從一點一滴的小事做起，嚴格要求自己，做一個謙遜、誠摯、良善、頑強、勤奮的好少年。這位生長在易水河畔，喝

7、著易水河水成長的陽光男孩正用愛心，恒心，信心，誠意托起更加絢爛美妙的明天！ 第三篇: 新時代好少年自薦材料 _，男，新樂市試驗學(xué)校五班級，班長、少先隊員。他德才兼?zhèn)洌B年擔(dān)負班干部，積極參加學(xué)校和班級的各項活動并多次榮獲三好同學(xué)、優(yōu)秀班干部、勤儉節(jié)省小標兵等榮譽稱號。 以身作那么身先士卒 作為班長，_始終不忘自己肩上的責(zé)任，一貫積極參與各類活動，為班級贏得了許多榮譽。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任，常常援助需要援助的同學(xué)。 有一次，一名同學(xué)因生病請假耽擱了學(xué)習(xí)，心里特別焦急。得知這一狀況后，_利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的援助下，這名同學(xué)的成果有了明顯的進步。 _年5月,學(xué)校組織同學(xué)們到西柏坡

8、參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上，他主動承受起活躍車廂氣氛的責(zé)任，為同學(xué)們唱歌，講笑話，引導(dǎo)大家積極參加，從而忘卻了旅途的疲憊。 勤儉節(jié)省自強自強 平常，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的廢品都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己賺到的錢用來購置自己的學(xué)習(xí)用品。 在家里他也是自強自強的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極援助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、整理房間、刷碗、洗菜等。 這就是_，作為同學(xué)，他在班級里以身作那么，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。 他以

9、實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當(dāng)下做起。 第四篇: 新時代好少年自薦材料 *，男，新樂市試驗學(xué)校五班級，班長、少先隊員。他德才兼?zhèn)?，連年擔(dān)負班干部，積極參加學(xué)校和班級的各項活動并多次榮獲三好同學(xué)、優(yōu)秀班干部、勤儉節(jié)省小標兵等榮譽稱號。 以身作那么身先士卒 作為班長，*始終不忘自己肩上的責(zé)任，一貫積極參與各類活動，為班級贏得了許多榮譽。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任，常常援助需要援助的同學(xué)。 有一次，一名同學(xué)因生病請假耽擱了學(xué)習(xí)，心里特別焦急。得知這一狀況后，*利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的援助下，這名同學(xué)的成果有了明顯的進步。 *年5月，學(xué)校組織同學(xué)們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上，他主

10、動承受起活躍車廂氣氛的責(zé)任，為同學(xué)們唱歌，講笑話，引導(dǎo)大家積極參加，從而忘卻了旅途的疲憊。 勤儉節(jié)省自強自強 平常，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的廢品都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己賺到的錢用來購置自己的學(xué)習(xí)用品。 在家里他也是自強自強的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極援助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、整理房間、刷碗、洗菜等。 這就是*，作為同學(xué)，他在班級里以身作那么，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。 他以實際行動，從點滴做起，從身邊

11、做起，從當(dāng)下做起。 第五篇: 新時代好少年自薦材料 古語道：自古英雄出少年，這句話一貫是蒙古族少年*同學(xué)的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充斥愛心的種子，還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤，使他一每天健壯成長為了一名德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。 老師眼中的他德才兼?zhèn)洌孢M展 在老師眼中，*同學(xué)是一個沉穩(wěn)、內(nèi)斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、德才兼?zhèn)?、言行知禮，屢次獲得市級、校級三好同學(xué)榮譽。他有著廣泛的愛好愛好并要求自己全面進展，在課余時間參與了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓(xùn)練班，作為學(xué)校少先隊的副大隊長和班干部，*同學(xué)積極參與學(xué)校組織的運動會、歌詠競賽

12、、跳繩競賽、口算競賽并多次承受市級、校級、班級的主持活動；他還先后代表學(xué)校參與了赴德國的藝術(shù)溝通活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中學(xué)校生演講競賽等。 同學(xué)眼中的他關(guān)懷同學(xué)，樂于助人 同學(xué)們總會親切地稱呼*宇哥，不是由于他年齡大，而是他愛援助身邊的人，總會在同學(xué)危難之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動，他主動援助老師維持秩序；同同學(xué)病，他會實時為同學(xué)遞上一杯熱水；放學(xué)路上看到拉車的叔叔吃力上坡時，他總會靜靜走上去推上一把。 家長眼中的他熱心公益，愛惜環(huán)境 在父母的帶動下，*同學(xué)從小就開始參與各種公益活動：為災(zāi)區(qū)捐獻、去敬老院慰問、和貧困山區(qū)小伙伴手牽手。2022年汶川大地震后，還

13、在上幼兒園的他為災(zāi)區(qū)群眾捐出了自己的壓歲錢；每到重陽節(jié)，父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝愿；在大涼山開展精準扶貧工作以來，由于爸爸擔(dān)負單位的扶貧工作，每次看到爸爸手機中貧困戶孩子的照片，他總會難受流淚。在假期，他組織班上的孩子為貧困山區(qū)的小伙伴們捐出自己的壓歲錢近千元購買了學(xué)習(xí)用具，在開學(xué)前為貧困小伙伴們送上了新學(xué)期的禮物。 *同學(xué)還是一名資深的環(huán)保小衛(wèi)士，他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥ィ旱綇]山、濕地撿垃圾；周末和院子里的小伙伴一起為小區(qū)的樹木澆水；看到有人損壞花草、公物時他也總會上前耐煩勸說。 在漫漫成長道路上一路走來，*同學(xué)不斷充盈自己，邁上了一個又一個新臺階。相

14、信在不久的將來，這位陽光、自信、充斥愛心的蒙古族少年肯定會帶著自己的理想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地！ 第六篇: 新時代好少年自薦材料 老師眼中的他德才兼?zhèn)?，全面進展 在老師眼中，*同學(xué)是一個沉穩(wěn)、內(nèi)斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、德才兼?zhèn)?、言行知禮，屢次獲得市級、校級三好同學(xué)榮譽。他有著廣泛的愛好愛好并要求自己全面進展，在課余時間參與了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓(xùn)練班，作為學(xué)校少先隊的副大隊長和班干部，*同學(xué)積極參與學(xué)校組織的運動會、歌詠競賽、跳繩競賽、口算競賽并多次承受市級、校級、班級的主持活動;他還先后代表學(xué)校參與了赴德國的藝術(shù)溝通活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中學(xué)校生演講競賽等。 同學(xué)眼中的他關(guān)懷同學(xué)，樂于助人 同學(xué)們總會親切地稱呼*宇哥，不是由于他年齡大，而是他愛援助身邊的人，總會在同學(xué)危難之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動，他主動援助老師維持秩序;同同學(xué)病，他會實時為同學(xué)遞上一杯熱水;放學(xué)路上看到拉車的叔叔吃力上坡時，他總會靜靜走上去推上一把。 家長眼中的他熱心公益，愛惜環(huán)境