口腔護(hù)理說課培訓(xùn)課件

1、口腔護(hù)理說課培訓(xùn)課件教 材 高職高專護(hù)理專業(yè)國家級教學(xué)改革試點(diǎn)教材護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（下冊）口腔護(hù)理說課2教 材 高職高專護(hù)理專業(yè)國家級教學(xué)改革試點(diǎn)教材口腔護(hù)理知識(shí)點(diǎn) 1、口腔護(hù)理的目的、 2、常用漱口溶液與注意事項(xiàng) 3、口腔清潔對患者身心健康的意義口腔護(hù)理說課3口腔護(hù)理知識(shí)點(diǎn) 1、口腔護(hù)理的目的、口腔護(hù)理說技能與素質(zhì) 技能要求：熟練掌握特殊口腔護(hù)理操作技術(shù) 素質(zhì)要求：能過對各種不同類型患者進(jìn)行口 腔護(hù)理，關(guān)心體貼患者，動(dòng)作輕 穩(wěn)，主動(dòng)患者溝通交流，并學(xué)會(huì) 在操作中觀察患者情況?？谇蛔o(hù)理說課4技能與素質(zhì) 技能要求：熟練掌握特殊口腔護(hù)理操作技術(shù)口腔護(hù)教學(xué)重點(diǎn) 1、常用漱口溶液的選擇 2、口腔護(hù)理注意事項(xiàng)

2、 3、 特殊口腔護(hù)理操作方法口腔護(hù)理說課5教學(xué)重點(diǎn) 1、常用漱口溶液的選擇口腔護(hù)理說課5準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備2、老師準(zhǔn)備3、物品準(zhǔn)備口腔護(hù)理說課6準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備口腔護(hù)理說課6方法溫故而知新 先幫助學(xué)生復(fù)習(xí)口腔的簡單解剖學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生了解口腔的結(jié)構(gòu)。 講解口腔的功能、口腔護(hù)理的作用口腔護(hù)理說課7方法溫故而知新口腔護(hù)理說課7 第一節(jié) 口腔護(hù)理口腔護(hù)理說課8 第一節(jié) 口腔護(hù)理說課8方法一、口腔衛(wèi)生的評估：口腔的評估 患者自理能力的評估 健康指導(dǎo)需要的評估 為了讓學(xué)生能夠形象的了解如何進(jìn)行評估，增加了一些關(guān)于口腔疾病的圖片，口腔護(hù)理說課9方法一、口腔衛(wèi)生的評估：口腔的評估口腔護(hù)理說課9二、口腔衛(wèi)生的護(hù)理

3、 護(hù)理評估 第一節(jié) 口腔護(hù)理口腔衛(wèi)生指導(dǎo) 義齒的 清潔與護(hù)理 特殊口腔 護(hù)理方法口腔護(hù)理說課10二、口腔衛(wèi)生的護(hù)理 護(hù)理評估 第一節(jié) 方法口腔方法（一）口腔衛(wèi)生指導(dǎo) 利用多媒體播放各種衛(wèi)生清潔用具和最新的口腔衛(wèi)生清潔用具，以及接受如何正確刷牙的方法，組織學(xué)生和老師一起做正確刷牙的方法?？谇蛔o(hù)理說課11方法（一）口腔衛(wèi)生指導(dǎo)口腔護(hù)理說課11方法（三）特殊口腔護(hù)理 首先通過多媒體照片讓學(xué)生掌握口腔護(hù)理的操作要點(diǎn)及程序。比如壓舌板的纏法 然后請一名學(xué)生扮演病人，進(jìn)行示教。注意核對和溝通，進(jìn)行情景扮演。 給大家觀看口腔護(hù)理的操作錄像?？谇蛔o(hù)理說課12方法（三）特殊口腔護(hù)理口腔護(hù)理說課12方法重點(diǎn)漱口溶

4、液的使用： 按照作用類型講解漱口溶液 如：可以防臭的溶液過氧化氫溶液； 可以除臭的溶液有朵貝爾氏溶液。 讓學(xué)生們在上課時(shí)就可以按照各種漱口溶液的特性記住知識(shí)點(diǎn)。口腔護(hù)理說課13方法重點(diǎn)漱口溶液的使用：口腔護(hù)理說課13方法重點(diǎn)之口腔護(hù)理注意事項(xiàng) 在進(jìn)行示教的操作過程中將口腔護(hù)理的注意事項(xiàng)告訴學(xué)生，然后在多媒體課件中再集中講解一遍，加深記憶?？谇蛔o(hù)理說課14方法重點(diǎn)之口腔護(hù)理注意事項(xiàng)口腔護(hù)理說課14示教： 請一名學(xué)生扮演患者； 注意加強(qiáng)患者的核對和溝通意識(shí)。演示如何進(jìn)行核對以及如何與患者溝通； 整個(gè)操作過程會(huì)通過攝像機(jī)傳送到投影儀上，學(xué)生可以很清楚的看清每一個(gè)操作步驟。 示教后讓學(xué)生觀看操作錄像。方法口腔護(hù)理說課15示教：方法口腔護(hù)理說課15方法操作考試：