大學生金工實習心得體會

1、大學生金工實習心得領會優(yōu)選金工專業(yè)關于任何人來說都不會陌生，金工它包含車工，鉗工，銑工，電焊，鑄工，電火花，線切割，數(shù)控機床等等。在學校的安排下我們這些學生在指導老師的率領下，去那些工廠車間實習，實習的時間是一個月。一同來看看大學生金工實習心得領會優(yōu)選，歡迎查閱！大學生金工實習心得領會優(yōu)選1金工實習是一門實踐基礎課，它關于培育我們的著手能力有很大的意義。并且能夠使我們認識傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術。作為非機械專業(yè)的一名學生，可是汽車和機械實質(zhì)上是一門路，學好理論知識誠然重要，但著手能力也是至關重要，我們大學平生常自己著手的時機少，著手的能力差，很難適應此后社會對全面人材的需求。而金工

2、實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的時機，讓我們走出講堂，在各種各種的工件和機器的車間里，自己著手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。在實習時期，我先后參加了車工，焊接，鉗工，從中我學到了好多可貴的東西，它讓我學到了書籍上學不到的東西，增強自己的著手能力。第一次金工實習，對我們來說感覺很新鮮，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵙暬爻霭l(fā)，到了金工車間，老師給我們解說金工實習的意義，課程安排，以及實習過程中的安全問題。第一接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的挪動來加工各種展轉(zhuǎn)體的表面，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只

3、能行進10mm，并要嫻熟掌握操作次序：先將托盤瞄準工件調(diào)零，退刀調(diào)理刀具要行進10mm，開車，待走刀行進到3/4時，改為手動走刀到精確地點，退刀泊車。經(jīng)過幾次的訓練，我們已經(jīng)熟習了本項操作。固然看起來很簡單的東西但做了才知道，此中的細小差距就造成了整個零件的利害，1mm平常覺得很小，無所謂可是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯誤而不是偏差。車工以后是焊工，無數(shù)次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很簡單，但是事實卻并不是那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺目的光對人體都是有害的，我們帶好防備罩開始了我焊工的1操作，從老師那邊學到了焊條的角度一般在七十

4、到八十之間，運條的速度，要求自然是勻速，但是在實質(zhì)操作中，我們常常是不快則慢，很難保持勻速，所以焊出來的結(jié)果是很不流利的，有的地方逗留時間短則自然沒有焊好，還有裂紋，逗留時間長的地方，則常常會出現(xiàn)被焊透的缺點，出現(xiàn)了破綻;練習的過程中還常常把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，內(nèi)心那個急啊，可是在此后的頻頻體驗中，仍是掌握了一些訣竅，此次更讓我認識到：不要把一件事情看的太簡單，只有自己做過，體驗過才知道此中的奇妙。到最后一項啦，也是最辛苦的一項鉗工?？粗ぷ髋_上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上，依據(jù)老師

5、的劃線開始了銼錘的工作，剛開始仿佛鋸鐵塊的時候進展不大，此后在老師的指導下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這時期看著錘子變得光滑和晶瑩，只管這時期手，臂很痛，但看到自己的錘子一每日的變樣，內(nèi)心有種說不出的快樂。最后的一天錘子終于出品啦，看著它想想一周來的過程，仿佛自己真的長大了好多，這是自己著手親身做的工藝，固然有些不合標準，但真實領會到了那種著手的重要性。大學生金工實習心得領會優(yōu)選2月12日起，我們_食品3班在信工樓的金工實習車間進行了為期兩周的金工實習。時期，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種，在老師們耐心仔細地解說和在我們的踴躍的配合下，我們沒有發(fā)生一例損害

6、事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地達成了兩周的實習。在實習從前，以前聽過師兄師姐說金工實習挺辛苦的，但首次走進車間時有點愉悅。老師給我們說了然注意事項時，特別重申了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時，我們完全認識到安全的重要性。接著我們分別被安排不一樣的工種，第一天我被安排車工學習。在老師的簡單介紹下，我們理解了車床各個零件的功能和使用方法，而后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊解說怎樣車這個工件后，我們就開始熟習車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作，接著到我們每三個人一組，親身著手操作2(一把錘子，兩車床?？墒钱斘覀冘嚨谝粋€工件時，其實不是那么順利，頻頻的車磨，頻頻

7、的計算尺寸。經(jīng)過大部分天的折騰，第一個工件終于出來，固然尺寸不是那么精確，但那種成就感油但是生。經(jīng)過兩天的練習和總結(jié)經(jīng)驗，我們基本掌握車床的操作，達成老師對我們的查核。第三天，我要學習的是焊工和刨工。關于焊工，我其實不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，可是親身著手焊仍是第一次。老師給我們詳盡介紹焊接的有關操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺目的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，要求帶上邊罩和手套。從老師的解說中我認識到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求是勻速。剛開始時，一些女同學對這個東西有一種懼怕感，但練習幾次后，自然習慣了。而我本

8、想著操作起來很簡單，但是事實卻并不是那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那邊一個洞，這里又沒接上，本來這個真是易學難精。在學習焊工時期，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼，可是我們每一個人都堅持下來，基本掌握了焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，需要我們頻頻的練習，勤能補拙。焊接固然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，此后有時機再好好實踐。接著，要開始學習刨工了，經(jīng)過學習車床，操作起這個刨床，感覺簡單多了，并順利達成了老師所要求的工件。這么快就到了金工實習的第二個禮拜，也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們，鉗工是一項完整靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人著手能力的。接著開始介紹虎

9、鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個圓柱系統(tǒng)作成一把鐵錘。第一，我們要鋸一個平面出來，這是我才領會到鉗工的辛苦，保持一個動作，往返地頻頻地鋸，幾百個往返下來，手和腰都酸了。但我理解，這考驗的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅持，一點點鋸。鋸完后，還要用銼刀一點點地把它銼平，先用粗銼，再用細銼，真是費時間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件終于有一點錘子的形狀了，而后打孔，又用圓銼銼平孔的邊沿。當把工件拿給老師審評時，我認為我的作品已經(jīng)成功了，可是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺點和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的謹慎和技巧性，精確的尺寸，雅觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可以。短短的兩個禮

10、拜的金工實習結(jié)束了，看著自己手中的紀念品3顆圓柱體)，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的?；貞浧疬@兩周美好的光陰，心中有一種充分和收獲的感覺。經(jīng)過此次學習，固然我們所學到的不是好多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟習和掌握必定的工程基礎知識和操作技術，培育、提升和增強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學到了書籍沒有的東西，只有將理論和實踐相聯(lián)合，這才是科技的真實意義所在。我相信此次實習能為我們此后步入社會就業(yè)累積經(jīng)驗，并且是我大學生活中的又一筆可貴的財產(chǎn)。大學生金工實習心得領會優(yōu)選3為期2周的金工實習就這么告一段落，想想這2周，過的實在很快，好多東西還沒來得及學就已經(jīng)過了所以我寫下了這篇實

11、習報告，算是對自己過去2周的所見所聞所感所想作個記錄吧。還記得開始實習的第一天我們就學習了工業(yè)安全這個項目，看到那么多真實的工業(yè)安全事故讓我們對接下來2周的“惡夢”幾乎不敢想象，假如真的不幸在這里實習的時候出點什么事故或許真的就象電影里的同樣就那樣“英年早逝”的話，那不是.我們大家都為此捏了一把汗?！肮倘粚嵙曋惺菚幸稽c危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少罕有些危險性的機器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的狀況下略微一不當心就會出現(xiàn)危險事故的，但是只需我們依據(jù)操作規(guī)范以及老師的指導來做的話是不會出現(xiàn)不測的”，聽完老師的介紹我們總算能夠略微放心一點，第一天就在這樣的忐忑夾雜愉悅的情緒中過去了。次日是我們兩周的實習

12、中最讓我感興趣的鍛造(其實我們都叫打鐵)。首次去那個熱加工工廠實在讓我們嚇了一跳：黑黑的什么都看的不清楚，并且那邊很破舊的樣子，跟那些老電影里的工廠幾乎是一個樣，讓我思疑光陰能否倒退了仍是我自己還沒有睡醒(此后才知道那個地方不是我們實習的車間，而是華工的一個熱加工工廠)。當我們?nèi)サ綄嵙曑囬g的時候老師已經(jīng)一臉平和的站在那邊等我們了“你們是來鍛造實習的是吧?車間在這邊，過來吧。”老師邊說著邊招呼著我們?nèi)ボ囬g觀光，邊開始介紹起我們的實習內(nèi)容打鐵，自然少不了還有我們的工具空氣錘。我們的當日的任務就是把一根80mm長，25mm直徑的圓形鐵棒打成一個20mm厚的六邊形。聽起來很簡單是吧?我開始時也感覺沒什

13、么了不起的，不就是一個六邊形嘛，我一上午就打完啦，還用的著一時節(jié)間?!4所以我都不認為意聽完老師的解說以后我們就開始了我們的鐵匠生涯,說真話，當那塊紅色的鐵段從那個電爐里取出來的時候我的確有點擔憂：這么高溫度的東西萬一不當心掉了遇到人怎么辦?(可是還好大家都比較認真，沒出什么事故)接著米蘭小鐵匠的歌聲就飛揚在我們的實習車間了，“叮叮當當，叮叮當當”一首動聽的打鐵之歌，呵呵?？墒谴蜩F固然說是簡單，可是要打成型卻沒那么簡單，我們從上午打到下午也打的不是很切合規(guī)格要求，還好此后老師過來指導我們，才把那個零件打出來了?？粗约旱膭趧映删停蠹叶疾挥傻萌〕鍪謾C拍下往返去紀念。次日的實習，帶著一點累和十分

14、的知足與驕傲：我們是新一代打鐵匠!模具那個實習也是我感覺印象較為深刻的，用沙子砌出零件的外形而后就能夠用來灌輸鐵水鑄成我們需要的零件。說是很簡單，并且歷史也很悠長從商代就有了這類鍛造技藝(從前好多青銅鑄件都是用這類方法鑄成的)。老師用沙子和簡單的工具三下五除二，一下子就把那個模具鑄出來了，讓我們也是信心滿滿的摩拳擦掌?？墒钱斘覀冏约河H身上場的時候才發(fā)現(xiàn)：怎么老師說的那套是騙人的?我們仿佛也是依據(jù)老師的方法來做，可是那個鑄件怎么做仍是有點問題，要么一不當心就這邊倒沙，要么那處的形狀總是看著不順眼只能硬著頭皮一步步地重做了一次以后才發(fā)現(xiàn)：本來在做的過程種有些東西是自己不當心沒有做好的，有時是那個沙

15、子沒有盅實，有時是那個隔型沙沒有放好。累了一天，總算拿了個A+，也算是這天的最大寬慰吧。(可是實在是太累了，由于成天都是蹲在地上的啊)最累的實習當屬鉗工!我立誓!我們p6的恰好是最后一天最累鉗工!將一段鐵棒鋸下11mm以后再將其加工成一個10mm厚的六邊形螺母。但是那個螺母我是怎么磨都磨不平。磨不平也就罷了，此后我還把那個尺寸弄錯，本來應當19mm的寬度我留下了22mm，結(jié)果等我發(fā)現(xiàn)時候已經(jīng)沒有多少時間給我修整自己的工件?？墒遣桓恼膊豢梢园?所以最后的時間我?guī)缀跻怨馑僭谀ツ莻€工件，幾乎磨的日月無光暗無天日，那陣容不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍開戰(zhàn)的“血腥”(那時候幾乎是磨紅了眼睛)令我遺憾的是

16、：最后的零件仍是不切合規(guī)格。所以鉗工是我整個實習中最遺憾的一個。實習一天接一天，每日都有不一樣的實習內(nèi)容，加工中心，汽車知識，磨床齒輪，模具CAD,每日都讓我們學到不一樣的知識：第一經(jīng)過此次實習我們認識了5現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟習工程資料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設施的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術。認識機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設施在機械制造中的應用。其次在工程資料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，擁有初步的獨立操作技術。在認識、熟習和掌握必定的工程基礎知識和操作技術過程中，培育、提升和增強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)

17、新能力。此次實習，讓我們理解做事要認真當心仔細，不得有半點粗心。同時也培養(yǎng)了我們堅毅不屈的實質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!第五培育和鍛煉了勞動看法、質(zhì)量和經(jīng)濟看法，增強恪守勞動紀律、恪守安全技術規(guī)則和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提升了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，制定了學生實習守則，同時增強清理機床場所、恪守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培育起到了較好的促使作用。自然實習除了收獲了知識，開辟了眼界以外，也仍是有些許遺憾的：比方由于實習時間有限，有些實習工種我們沒有時機接觸啦(比方我自己對那個化學加工就特別感興趣啦，惋惜沒有時機去實習，所以

18、向來很遺憾);還有一些實習過程中會有一些自己的成品，固然不必定很漂亮或許很切合要求，可是那畢竟是自己的勞動成就，所以我們會希望能夠有時機保存自己的勞動結(jié)晶，可是幾乎全部的實習成品都不可以帶離實習車間，所以這個也是個遺憾;其余的我個人的建議是希望實習時候能夠給學生更多的自由發(fā)揮自由設計的時機，讓每個學生都能夠在實習過程中發(fā)揮出自己的聰慧才華，自然實習過程也就會更為有吸引力咯。大學生金工實習心得領會優(yōu)選4三個禮拜的金工實習結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。固然金工實習很累，可是能夠?qū)W到好多書籍上沒有的東西，畢竟平常學的都是理論課，或許大家都是理論能手，但真實用理論指導實踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)本來實踐并無

19、想象中的簡單，而理論也沒有真實的掌握，所以金工實習是我們大學一定要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們著手能力的最正確方法，我喜愛金工實習?！敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的學科基礎課，也是我們工科學生一定進行的工程訓練、培育工程意識、學習工藝知識、提升綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學生，工程意識淡漠，沒有對這類工科思想的精華惹起足夠的重視。同6時在實質(zhì)操作中，也遠達不到工作的要求。我感覺，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的著手能力，理解實質(zhì)操作可能產(chǎn)生的問題，并培育遇事獨立而主動思慮的習慣，在這類訓練中不斷增強工程意識，鍛煉實質(zhì)操作能力。在這么多天的實踐中我有好多感覺與領會，第一次是車工，一般車床，加

20、工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的挪動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。我們使用游標卡尺來精確胸懷，將加工的零件精確到0.02mm，由于精度很高操作很難掌握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復雜，自己親身操作時出現(xiàn)了好多處失誤，最后我們終于在老師的指導下達成了任務。數(shù)控機床。開始時我們在老師的教育下經(jīng)過上機學會了數(shù)控車床的程序編寫，由于是電腦操作，所以我們第一一定學會電腦能夠識其余語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令控制電腦，獲取我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們能夠觀看仿真模擬，早先知道該程序能否切合要乞降標準，最后接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)

21、控機床，全部都是自動化的，零件很快就加工好了，切合我們的要求，所以數(shù)控機床很擁有時代性。聽說，數(shù)控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。鉗工以手工操作為主，用各種工具達成零件加工、裝置和維修等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師率領下，我們認識了打孔，套螺旋，裝置等做法。整個過程全部是人工操作，所以做的都是體力活。在老師解說的時候大家都感覺挺簡單的，但實質(zhì)過程卻天壤之別。總的說過程是辛苦的，可是結(jié)果是令人寬慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個雅致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲憊一掃而空。過后，我才覺察我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。鍛造與

22、焊接，焊接分為融化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分其余金屬焊接在一同。我們分為兩個小組，下午，我們先實習焊接，依據(jù)老師的考試準則，我們焊接了一條焊縫，第一，穿著好防備衣、皮手套，戴好眼罩;而后，我將焊條在金屬板上點燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬24mm的高度，與縫垂直約7080度;最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，7待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。夜晚，我們開始鍛造，鍛造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝結(jié)后獲取必定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鍛造分為特種鍛造和寬泛應用的砂型鍛造，此中砂型鍛造有手工造型和機

23、器造型，我們學習操作的是手工造型，要點是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個跟模型大這明顯不是兒童子玩泥沙，而是一件很講究仔細的事情，由于砂很簡單變形，所以做的時候必定要當心認真。最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機床操作，我感覺這是一個最簡單的工種。夜晚，我們又見解了數(shù)控技術，數(shù)控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設計工件，并把工件擱置好，對好刀，其余事情就交給電腦達成了。正確度高，可是速度比較慢，.從前的我根本不知道那么多的雅致零件、圖案等是怎樣生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是翻開眼界!本來

24、人類利用機器生產(chǎn)的水平是這樣之高，太令人愉悅!這也讓我打心眼里想，這么先進的設施，這么優(yōu)勝的學習條件，我必定要更充分地利用好這全部，為自己貯備下必定的能量!平生第一次有種“學致使用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真實的領會到真諦一定要用實踐去查驗，不親身去著手試驗一下。有好多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能領會獲取，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永久的老師?！巴床⒖鞓分边@句話用來形容此次的金工實習再適合可是了，它帶給我們的不不過是經(jīng)驗，它還培育了我們吃苦耐勞的精神和謹慎認真的作風?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覽真知”。大學生金工實習心得領會優(yōu)選5為期五周的金工實習結(jié)束了，在實習時期固然很累，

25、但我們很快樂，由于我們在學到了好多很實用的東西的同時還鍛煉了自己的著手能力。固然實習期只有短短的五周，在我們的大學生活中它不過小小的一部分，倒是特別重要的一部分，對我們來說，它是很難忘掉的，畢竟是一次真實的體驗社會、體驗生活。經(jīng)過此次金工實習，我認識了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。8第一項：辛苦的鉗工在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、鋸割、銼削、裝置、劃線;認識了銼刀的結(jié)構(gòu)、分類、采用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們實訓的項目是做一個小榔頭，說來簡單做來難，我們

26、的任務是把一根為30的115cm長的圓棒手工挫成2020長112cm的小榔頭，在此過程中稍有不慎就會致使整個作品報廢。第一要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的要點，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間地點時，兩手壓力同樣，持續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為：1，鉗臺要放在便于工作和光芒適合的地方;鉆床和砂輪一般應放在場所的邊沿，以保證安全。2，使用機床、工具(如鉆床、砂輪等)，要常常檢查，發(fā)現(xiàn)破壞不得使用，需要修睦再用。3，臺虎鉗夾持工

27、具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著即是刮削、研磨、鉆孔、擴孔等。固然不是很標準，但倒是我們汗水的結(jié)晶，是我們幾日來奮斗的結(jié)果。鉗工的實習說真話是很乏味的，可能干一個下午卻都是在反頻頻復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來往返回的銼，銼到夜晚時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，但是凡是累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親身示范，和我們同樣，看到這凡是給我以動力。幾日以后，看著自己的加工成就，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。第二項：輕松的車工、銑工車工、銑工不是由數(shù)控來達成的，它要求較高的手工操作能力。第一老師叫我們邊聽邊看車床熟習車床的

28、各個構(gòu)成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和控制桿構(gòu)成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們解說了各個手柄的作用，而后就讓我們熟習隨意練習加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，而后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開9始我們要車個軸承樣的零件。這對我們這類素來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。不斷的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，謹小慎微的加工，搞了整整一個下午，自認為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最痛苦的是站了一成天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的愉悅使我忘掉了站得發(fā)疼得小腿