成都學(xué)院教學(xué)環(huán)境和設(shè)施滿(mǎn)意度調(diào)查分析（二）

1、成都學(xué)院教學(xué)環(huán)境和設(shè)施滿(mǎn)意度調(diào)查分析二川菜乃全國(guó)八大菜系之首，可見(jiàn)四川人對(duì)飯菜口味的重視。環(huán)顧正陽(yáng)餐廳四周的面館，飯館，在學(xué)院封閉后門(mén)后，仍然生意火爆，不少同學(xué)更是愿意冒被學(xué)院處分的危險(xiǎn)都要出校就餐的情況可見(jiàn)，57的同學(xué)對(duì)飯菜不滿(mǎn)意并非偶然得出。面比照晨曦餐廳高出近35的不滿(mǎn)意率，恐怕要解決這個(gè)問(wèn)題只有換高程度廚師了。再看晨曦餐廳，雖然有23的同學(xué)表示了對(duì)飯菜口味的不滿(mǎn)，但是我們應(yīng)該看到，一萬(wàn)個(gè)人就會(huì)有一萬(wàn)個(gè)口味，在這種情況下，77的同學(xué)承受了晨曦食堂飯菜的口味實(shí)在是不易，相信在當(dāng)今任何一所高校這個(gè)都是一件可以令人感到欣慰的事。飯菜的價(jià)格通常是一個(gè)參觀能否留在回頭客人的重要指標(biāo)之一，對(duì)于學(xué)校的

2、食堂，也不會(huì)例外。被抽查到在正陽(yáng)餐廳就餐的同學(xué)，竟然100都選擇了太貴！這個(gè)確實(shí)是一件令人震驚的事情。晨曦餐廳的調(diào)查情況也不容樂(lè)觀，57的同學(xué)選擇了貴和28的同學(xué)選擇了太貴。在筆者看來(lái)，之所以如此之多的同學(xué)認(rèn)為食堂的飯菜貴，也許跟當(dāng)今的物價(jià)上漲有關(guān)。正陽(yáng)餐廳100的同學(xué)認(rèn)為太貴也和以前食堂飯菜的價(jià)格分不開(kāi)。物價(jià)的上漲以前1.5元的飯菜變成了3元才能打到，這個(gè)是任何一位同學(xué)從心理上都難以承受的事實(shí)。而電子科技大學(xué)本部的食堂飯菜價(jià)格的上浮度卻沒(méi)有這么大更是引起了廣闊同學(xué)的怨聲載道。筆者認(rèn)為，高校食堂作為一個(gè)盈利性機(jī)構(gòu)，應(yīng)該將薄利多銷(xiāo)的經(jīng)營(yíng)理念發(fā)揮到最正確，用更低的價(jià)格來(lái)吸引同學(xué)們?cè)谛?nèi)就餐，用更低

3、的價(jià)格來(lái)彌補(bǔ)飯菜口味上的缺乏！最后，讓我們?cè)賮?lái)看一下關(guān)于就餐時(shí)間的調(diào)查。通過(guò)對(duì)兩個(gè)食堂就餐的同學(xué)得出的結(jié)論分析，筆者認(rèn)為：兩個(gè)食堂都應(yīng)該延長(zhǎng)就餐時(shí)間，可以在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持菜品數(shù)目，提供給那些晚來(lái)的同學(xué)。畢竟學(xué)院的同學(xué)人數(shù)眾多，而食堂的空間有限，再加上同一時(shí)間的下課必然會(huì)引起食堂的堵塞擁擠難免導(dǎo)致部分同學(xué)不能在第一時(shí)間到食堂進(jìn)餐。3.2學(xué)院自習(xí)室調(diào)查分析一所高校是否能給群眾留下好的映像，能否讓更多的考生選擇，學(xué)習(xí)氣氛是一個(gè)非常重要的指標(biāo)。校園自習(xí)室的自習(xí)情況是否理想，也就順理成章的成為了衡量學(xué)習(xí)氣氛是否濃重的標(biāo)準(zhǔn)。我們隨機(jī)對(duì)在自習(xí)室自己的同學(xué)進(jìn)展了調(diào)查，提出4個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們選擇。以下是問(wèn)題

4、：1你對(duì)學(xué)院自習(xí)室開(kāi)放時(shí)間滿(mǎn)意么？2你對(duì)學(xué)院自習(xí)室環(huán)境滿(mǎn)意么？3你對(duì)學(xué)院大型自習(xí)室開(kāi)放數(shù)目滿(mǎn)意么？4結(jié)合上面三個(gè)問(wèn)題，你對(duì)學(xué)院自習(xí)室的總體情況滿(mǎn)意么？我們對(duì)每一個(gè)提問(wèn)設(shè)置了5個(gè)選項(xiàng)，包括“非常滿(mǎn)意，滿(mǎn)意，一般，不滿(mǎn)意，非常不滿(mǎn)意。非常滿(mǎn)意得分為五，滿(mǎn)意為四，以次類(lèi)推，非常不滿(mǎn)意為1。在樣本的分析階段總共搜集了80份完成的問(wèn)卷。在表中給出了根本的樣本容量，均值和四個(gè)問(wèn)題的相關(guān)度。表32問(wèn)題問(wèn)題之間的相關(guān)度數(shù)量均值標(biāo)準(zhǔn)差開(kāi)放時(shí)間環(huán)境開(kāi)放數(shù)目整體開(kāi)放時(shí)間803.050.951.00環(huán)境802.910.840.591.00開(kāi)放數(shù)目802.600.980.000.891.00整體802.980.860.

5、710.710.651.00從數(shù)據(jù)可以看出，同學(xué)們對(duì)自習(xí)室的情況根本還是滿(mǎn)意的。但是由于學(xué)院學(xué)生眾多，學(xué)院僅有的2個(gè)大型自習(xí)室顯然不能滿(mǎn)足同學(xué)們的需要了。而且如今的大型自習(xí)室已經(jīng)變得不像已往一樣，很多同學(xué)將大量的書(shū)籍或者自己的私人物品放置在桌子上，強(qiáng)行一直占有座位讓不少的坐不到位置的同學(xué)怨聲載道。從自習(xí)室的數(shù)量來(lái)說(shuō)，成都學(xué)院應(yīng)該室不缺的，但是很多同學(xué)寧愿選擇人多透氣性并不是太好的大型自習(xí)室，也不去相對(duì)環(huán)境較好的小自習(xí)室，其原因有一下幾點(diǎn)：1大自習(xí)室同學(xué)較多，學(xué)習(xí)氣氛濃重。2大自習(xí)室的書(shū)桌比較大，可利用空間高，能放下大量私人物品。3小自習(xí)室的固定勢(shì)板凳離課桌較遠(yuǎn)，同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)候感覺(jué)不適，而大自習(xí)

6、室那么是可活動(dòng)的板凳，可以自由調(diào)節(jié)。4小自習(xí)室的部分日光燈出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，不少發(fā)出刺耳的聲音，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。5大型自習(xí)室在衛(wèi)生條件上比小自習(xí)室優(yōu)越?？傮w來(lái)說(shuō)，同學(xué)們更傾向于選擇大型自習(xí)室，鑒于目前占座位的風(fēng)氣比較濃，部分同學(xué)沒(méi)法到大型自習(xí)室學(xué)習(xí)，筆者認(rèn)為，學(xué)院應(yīng)該增開(kāi)大型自習(xí)室。而對(duì)于自習(xí)室的開(kāi)放時(shí)間，也有部分同學(xué)認(rèn)為開(kāi)放時(shí)間少了，特別是在周末，大型自習(xí)室有開(kāi)放的時(shí)間限制，這個(gè)給大家造成了諸多不便，希望學(xué)院可以盡快做出調(diào)整，讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)得更開(kāi)心。3.3學(xué)生公寓調(diào)查分析成都學(xué)院的學(xué)生公寓由于是近兩年才修建的，因此在外觀上比較漂亮，藍(lán)白相間的膚色也顯得格外引人注目。本文對(duì)公寓建立情況以及公寓休

7、息環(huán)境進(jìn)展了一番調(diào)查。首先是熄燈時(shí)間調(diào)查。我們列出了2道題供承受調(diào)查的同學(xué)們選擇：1你認(rèn)為學(xué)院晚上熄燈時(shí)間安排的合理不？A：非常合理B：合理：沒(méi)感覺(jué)D：不合理E：完全不合理2你認(rèn)為學(xué)院晚上的熄燈時(shí)間應(yīng)該是好久？A：12：30B：12：00：11：30D：11：00E：10：30第一題選A的同學(xué)為1，選B的同學(xué)為31.8選的同學(xué)占12.9選D的同學(xué)為48.2選E的同學(xué)為5.9。第二題選A的同學(xué)為13.6，選B的同學(xué)為33.75選的同學(xué)占35選D的同學(xué)為15選E的同學(xué)為2.5。我們通過(guò)對(duì)這兩道題的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，這兩道題在細(xì)節(jié)似乎有點(diǎn)小問(wèn)題，什么小問(wèn)題吶？那就是認(rèn)為晚上熄燈時(shí)間安排不合理和非常不合理

8、的同學(xué)占了此題的54，然而在選擇他們認(rèn)為應(yīng)該熄燈的時(shí)間的時(shí)候選擇了A.B.D.E的同學(xué)占據(jù)了65因?yàn)檫x項(xiàng)的11：30是目前學(xué)院熄燈的時(shí)間。我們從兩道題中可以看出，希望熄燈時(shí)間早點(diǎn)和晚點(diǎn)的同學(xué)各占據(jù)了一席之地。那么，他們希望早點(diǎn)熄燈或者晚點(diǎn)熄燈的原因是什么吶？讓我們從下一個(gè)調(diào)查中分析得出結(jié)論。關(guān)于學(xué)生公寓的調(diào)查其中一項(xiàng)便是“你認(rèn)為熄燈后休息的情況如何？該題列出了5個(gè)選項(xiàng)，分別是非常好，好，一般，不好，和非常不好。其中，選擇不好和非常不好的同學(xué)占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋嚷?，我們從以下列圖便可明確的理解情況。圖38熄燈調(diào)查結(jié)果明顯的，相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)熄燈后的環(huán)境不滿(mǎn)意，根據(jù)同學(xué)們的反映，在熄燈后有不少的同學(xué)不按

9、時(shí)睡覺(jué)，在走廊外面吵鬧，甚至打牌，嚴(yán)重影響了大家的休息，如今的大四曾在以前屢次發(fā)生類(lèi)似情況以致于很多同學(xué)希望熄燈早點(diǎn)，這樣在外面吵鬧的同學(xué)去睡覺(jué)的時(shí)間就會(huì)相對(duì)早點(diǎn)，而那些想耍而又不怎么上課的同學(xué)那么選擇了希望晚點(diǎn)熄燈。希望晚點(diǎn)熄燈的還有一部分同學(xué)那么是因?yàn)橄胗懈嗟膶W(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于這部分同學(xué)，我們應(yīng)該給與理解，但是我們同時(shí)希望這些同學(xué)注意休息，畢竟身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。對(duì)于學(xué)院，應(yīng)該做到的便是加大力度對(duì)熄燈以后公寓的管理，對(duì)違犯校規(guī)的同學(xué)應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)奶幏?，這樣才能從根本上解決熄燈過(guò)后環(huán)境不好的問(wèn)題。關(guān)于公寓調(diào)查的最后一個(gè)問(wèn)題是有關(guān)寢室空間利用的問(wèn)題，學(xué)生公寓的1幢至6幢除開(kāi)女生公寓和一，六樓的公寓

10、，其余的寢室的玻璃窗戶(hù)都修在了寢室和寢室陽(yáng)臺(tái)之間。這樣做實(shí)際上是減小了寢室的可利用空間，因?yàn)榛覊m太大，陽(yáng)臺(tái)上便不能長(zhǎng)期放置物品，只有用來(lái)曬衣服。對(duì)于像2人間這樣本身寢室空間就小得可憐的更是雪上加霜。因此，在調(diào)查中，近80的同學(xué)要求學(xué)院將玻璃窗戶(hù)修至陽(yáng)臺(tái)外面以進(jìn)步可用空間。3.4學(xué)院醫(yī)務(wù)室調(diào)查分析由于成都學(xué)院不像電子科技大學(xué)本部那樣坐落在市中心，同學(xué)一旦生病便不能方便到大醫(yī)院就醫(yī)，這樣，學(xué)院醫(yī)務(wù)室就更應(yīng)該具備專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的醫(yī)生和比別的校醫(yī)院更多的醫(yī)療設(shè)備和藥品。我們?nèi)缃駚?lái)看一下對(duì)學(xué)院醫(yī)務(wù)室的調(diào)查情況。1.你認(rèn)為學(xué)院是否有必要聘請(qǐng)更高程度的醫(yī)生？2你認(rèn)為學(xué)院是否有必要增加藥品種類(lèi)？表3-3題號(hào)非常有必

11、要有必要無(wú)所謂沒(méi)有必要完全沒(méi)必要113.7528.7552.550248.7528.75201.251.25我們從調(diào)查的情況可以看出，同學(xué)們對(duì)學(xué)院醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生程度持有疑心的態(tài)度，本來(lái)在調(diào)查工程中有一項(xiàng)對(duì)對(duì)院醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對(duì)學(xué)生態(tài)度的調(diào)查，但由于學(xué)院已經(jīng)拿出了措施固在此就不再提出了。在調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)院醫(yī)務(wù)室的藥品種類(lèi)確實(shí)是太少了，經(jīng)常同學(xué)們到醫(yī)務(wù)室開(kāi)一些比較普通的要都開(kāi)不到，以致于在調(diào)查時(shí)高到77的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增加藥品的種類(lèi)。3.5教學(xué)設(shè)施及其校園環(huán)境調(diào)查分析該小節(jié)的調(diào)查工程一共有4個(gè)，我們先看一下調(diào)查的題目：1你認(rèn)為學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工作做得如何？特指校園網(wǎng)吧A：非常好B：好：沒(méi)意見(jiàn)D：不好E：非常

12、不好2你認(rèn)為學(xué)院現(xiàn)有機(jī)房的計(jì)算機(jī)夠么？A：足夠B：夠：一般D：不夠E：非常不夠3你認(rèn)為學(xué)院的環(huán)境衛(wèi)生工作做得如何？A：非常好B：好：一般D：不好E：非常不好4你認(rèn)為學(xué)院的綠化工作做得如何？A：非常好B：好：一般D：不好E：非常不好5你覺(jué)得學(xué)院是否有必要建立更多的體育活動(dòng)器械例如雙杠？A：非常有必要B：有必要：無(wú)所謂D：沒(méi)有必要E：完全沒(méi)必要下面我們看一下調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)：表34問(wèn)題序號(hào)ABDE1011.254036.2512.52010.98%30.49%37.80%20.73%33.66%37.80%43.90%12.20%2.44%46.10%34.15%46.34%9.76%3.66%52

13、5.32%50.63%18.99%5.06%0%對(duì)于前面兩道題，主要是關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題。從調(diào)查表中，我們可以看出，學(xué)院在這方面做的很不盡如人意，學(xué)院的可供大家上網(wǎng)的地方太少，很多同學(xué)為了上網(wǎng)只能到校園外面的網(wǎng)吧，這個(gè)給大家造成了很大的費(fèi)事。第三第四題是對(duì)學(xué)院得衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境得調(diào)查，從表中，我們可喜得看到，成都學(xué)院在這兩個(gè)方面得成績(jī)是有目共睹。希望學(xué)院保持這一成果并將其做得更好。對(duì)于第五題得結(jié)果我們可以明確的得出結(jié)論，學(xué)院應(yīng)該增多體育活動(dòng)器械。第四章成都學(xué)院教學(xué)軟件條件調(diào)查分析4.1關(guān)于課程等七方面的調(diào)查分析一所高校是否成功，可以從兩個(gè)大的方面來(lái)看：軟件環(huán)境和硬件環(huán)境。軟件環(huán)境主要指的事教

14、師的教學(xué)程度是否高，師生之間的交流是否融洽，學(xué)院在監(jiān)考，考勤力度上是否得力以及學(xué)院的上課安排，自習(xí)制度是否合理等等。下面我就對(duì)成都學(xué)院以上所提到的方面進(jìn)展調(diào)查分析。首先，我們先列出對(duì)同學(xué)們進(jìn)展調(diào)查的選項(xiàng)。1你認(rèn)為學(xué)院上課的時(shí)間安排如何？A：非常適宜B：適宜：沒(méi)意見(jiàn)D：不合理E：非常不合理2你認(rèn)為學(xué)院派的教師程度如何？A：非常好B：好：沒(méi)意見(jiàn)D：不好E：非常不好3你認(rèn)為你有足夠的時(shí)間和教師交流么？A：足夠B：夠：一般D：不夠E：完全不夠4你覺(jué)得學(xué)院監(jiān)考力度如何？A：非常到位B：到位：一般D：不到位E：非常不到位5你認(rèn)為學(xué)院是否有必要設(shè)立早自習(xí)制度？A：非常有必要B：有必要：無(wú)所謂D：沒(méi)必要E：完

15、全沒(méi)有必要6你認(rèn)為學(xué)院考勤工作做得如何？A：非常好B：好：一般D：不好E：非常不好7你覺(jué)得學(xué)院重修制度安排是否合理？A：非常合理B：合理：無(wú)所謂D：不合理E：非常合理以上問(wèn)題隨機(jī)對(duì)82名學(xué)院同學(xué)進(jìn)展了調(diào)查，其中有部分確失值。下面，我們通過(guò)表中數(shù)據(jù)來(lái)直觀反映一下情況：表41問(wèn)題序號(hào)ABDE156.246(57.5%)18(22.5%)10(12.5%)1(1.3%)211(13.6%)29(35.8%)31(38.3%)8(9.9%)2(2.4%)31(1.2%)7(85.4%)26(31.7%)33(40.2%)15(18.3%)46(7.5%)35(43.8%)19(23.8%)19(23.

16、8%)1(1.3%)50(0%)15(18.3%)19(23.2%)26(31.8%)22(26.8%)63(3.7%)16(19.5%)44(53.7%)16(19.5%)3(3.7%)71(1.2%)12(14.8%)19(23.5%)45(55.6%)4(4.9%)我們?nèi)缃駥?duì)以上7個(gè)問(wèn)題逐一的分析。對(duì)于第一題關(guān)于學(xué)院上課時(shí)間的安排，有高達(dá)87的同學(xué)以于認(rèn)可，但是仍然有13.8的同學(xué)對(duì)上課時(shí)間的安排不滿(mǎn)意。這個(gè)為什么么呢？根據(jù)對(duì)同一年級(jí)的投不同票的同學(xué)進(jìn)展追加提問(wèn)后，我們得出結(jié)論：某些班級(jí)早上的課在一個(gè)星期中占據(jù)頭兩節(jié)的幾率明顯高于另外一些班，而下午的課又集中在后面兩節(jié)，導(dǎo)致了早上睡眠缺乏

17、和下午上完課后到食堂不能吃上新穎的飯菜的情況發(fā)生。這樣一來(lái)，自然有很多同學(xué)對(duì)自己所在班級(jí)的課表存在不滿(mǎn)意。第二題“你認(rèn)為學(xué)院派的教師程度如何同樣獲得了較好的滿(mǎn)意度，近50的同學(xué)選擇了教師的程度好和非常好證明了成都學(xué)院在授課教師的指派上獲得了可喜的成績(jī)。但是，我們要看到，仍然有12.3的同學(xué)表示了對(duì)此的不滿(mǎn)。除開(kāi)很個(gè)人的因素因素外，確實(shí)有部分教師的程度不能恭維。部分教師的教學(xué)方式古板老套，課堂上死氣沉沉，導(dǎo)致很多同學(xué)不想上課。還有就是一些教師根本談不上是正式的教師，而是科大本部在職讀博的學(xué)生。雖然他們的個(gè)人知識(shí)比較淵博，但是就我個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)大學(xué)的教師還需要進(jìn)一步的努力。第三題在教師和同學(xué)的

18、交流上可謂是一塌糊涂。只有可憐的9.7的同學(xué)認(rèn)為有足夠的時(shí)間和教師交流。造成這種現(xiàn)象的根本原因是成都學(xué)院離電子科技大學(xué)的本部太遠(yuǎn)，本部的教師過(guò)來(lái)必須通過(guò)校車(chē)，晚上也只能坐校車(chē)回去。這個(gè)就從客觀上剪斷了師生之間的交流平臺(tái)。我們可以很隨意的看到，當(dāng)上完可課的時(shí)候同學(xué)們有問(wèn)題要向教師提，但是教師沒(méi)有方法給與充分的時(shí)間解答，因?yàn)樾＼?chē)正在等候，去晚了就不能趕校車(chē)回家了。因此，同學(xué)們有問(wèn)題根本無(wú)法解決。同理，對(duì)于大四考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，遇到了疑問(wèn)更是幾乎束手無(wú)策，因?yàn)樗恢勒l(shuí)可以幫他解答。為此耽誤了大量的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)解決某些在本部同學(xué)看來(lái)可以輕易解決的問(wèn)題。相信這個(gè)也是成都學(xué)院第一界考研上線率非常不理想的因素

19、之一。就目前的情況看來(lái)，要解決師生之間交流的問(wèn)題確實(shí)是一件不小的難題。筆者想來(lái)想去，也就想到了只有建造教師公寓。然而，成都學(xué)院建立的資金，幾乎都來(lái)自與國(guó)騰集團(tuán)。作為商人，賺錢(qián)乃第一目的。國(guó)騰集團(tuán)終究能不能考慮到同學(xué)們的利益而修建教師公寓，我們拭目以待！第四題那么是關(guān)于學(xué)院在監(jiān)考力度上做出是否得力的調(diào)查。從數(shù)據(jù)上顯示，超過(guò)50的同學(xué)選擇了監(jiān)考力度非常到位。按理說(shuō)這個(gè)是一件值得慶幸的事情。但是也有數(shù)據(jù)和事實(shí)并不相符合的情況！比方就此題。50的同學(xué)中真正認(rèn)為監(jiān)考力度到位的恐怕沒(méi)有幾個(gè)，從調(diào)查時(shí)候他們看到這到題的反響和他們自己說(shuō)出來(lái)的原因我們可以得出，其實(shí)監(jiān)考力度真的是很不夠。這些同學(xué)唯心的選擇了力度

20、到位乃至非常到位是因?yàn)樗麄兣庐?dāng)學(xué)院理解到監(jiān)考力度不夠后加大管理，這樣他們就沒(méi)有可趁之機(jī)了。從筆者本人大學(xué)四年的經(jīng)歷來(lái)看，考試時(shí)作弊的同學(xué)比比皆是，夾帶和在桌子上預(yù)先寫(xiě)上雨考試有關(guān)的內(nèi)容已經(jīng)成了家常便飯?？荚囍胁糠滞瑢W(xué)的作弊造成了對(duì)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)的不公平，他們其中某些出于同學(xué)間的關(guān)系被迫給別人看答案等等。因此，在調(diào)查此題的時(shí)候，有25的同學(xué)堅(jiān)決選擇了監(jiān)考力度不夠。第六題關(guān)于考勤力度的調(diào)查那么呈現(xiàn)了比較平均的現(xiàn)象，認(rèn)為學(xué)院考勤力度非常好和非常不好，好和不好都占有一樣的比率，超過(guò)50的同學(xué)認(rèn)為考勤力度一般。最后一題是針對(duì)重修制度的提問(wèn)。從表中我們可以清楚的看到，該題比起師生交流那道更是顯得問(wèn)題重重

21、。超過(guò)60的同學(xué)明確的選擇了不合理和非常不合理！筆者作為曾經(jīng)參與過(guò)重修的一分子，也深有體會(huì)。當(dāng)一位同學(xué)面臨開(kāi)始重修的時(shí)候，教務(wù)科給出的答復(fù)是：“隨下個(gè)年級(jí)一起上課，亦是重修。然而，對(duì)于一些大三，大二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們根本沒(méi)有時(shí)間隨著下個(gè)年級(jí)一起上課，因?yàn)樗麄冏约旱恼n已經(jīng)占據(jù)了他們的時(shí)間，他們要么去上重修課為此曠自己目前應(yīng)該上的課，要么不去上重修課。這樣一來(lái)，便造成了很多愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)再次重修。筆者認(rèn)為，學(xué)院應(yīng)該對(duì)重修的同學(xué)單獨(dú)開(kāi)課，如不能做到這樣也應(yīng)該盡量將課程安排好，不要造成這種過(guò)了重修課，又有掛科的惡性循環(huán)。4.2學(xué)院周邊環(huán)境調(diào)查分析請(qǐng)看以下調(diào)查：1.你認(rèn)為學(xué)院是否有必要聯(lián)絡(luò)公交公司在學(xué)院大

22、門(mén)設(shè)置公交車(chē)站并非30分鐘一次？2你認(rèn)為學(xué)院是否有必要聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)學(xué)院周邊地區(qū)的管理力度？表42題號(hào)非常有必要有必要無(wú)所謂沒(méi)有必要完全沒(méi)必要1352715721141236走出成都學(xué)院的大門(mén)后，要到市中心去的同學(xué)就必須趕車(chē)，然而最近的車(chē)站何家橋站離學(xué)院有相當(dāng)一對(duì)長(zhǎng)的間隔 ，從學(xué)院到該站要步行15分鐘，而且沿途沒(méi)有遮陰的樹(shù)木，夏天走在路上猶如火烤一樣，令人非常頭疼。學(xué)院曾聯(lián)絡(luò)過(guò)公交公司，公交公司也安排了公交車(chē)在學(xué)院大門(mén)停留，但是半個(gè)小時(shí)一班車(chē)，甚至更長(zhǎng)的等待時(shí)間讓同學(xué)們無(wú)法承受。上面承受調(diào)查的同學(xué)也明確的表示的自己的態(tài)度，超過(guò)70的同學(xué)強(qiáng)烈希望學(xué)院和公交公司協(xié)商可以在學(xué)院大門(mén)設(shè)置車(chē)站，讓3

23、05.311.54.511路公交車(chē)都能在此停泊。其次便是校園周邊的治安問(wèn)題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在校園周邊發(fā)生的暴利搶劫事件不下10起，筆者的兩位朋友也親身經(jīng)歷過(guò)。她在從學(xué)院到何家橋車(chē)站的路上被飛車(chē)搶包，所幸的是包并沒(méi)有被搶走，但是她本人身上卻留下的多處拖傷。因此，同學(xué)們希望公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)學(xué)院周邊地區(qū)的管理是非常合理也是非常必要的。從這個(gè)調(diào)查我們也可以看出，假設(shè)公交車(chē)站就在學(xué)院大門(mén)，這類(lèi)事情也許就可以防止了。4.3其他方面調(diào)查以下是關(guān)于成都學(xué)院一些其他方面的調(diào)查：1你認(rèn)為學(xué)院物管收費(fèi)合理不水，電，洗衣？A：非常合理B：不合理：沒(méi)感覺(jué)D：不合理E：完全不合理2你內(nèi)心對(duì)學(xué)院物管的態(tài)度是？A：非常友好B：

24、友好：一般D：反感E：非常反感3你認(rèn)為學(xué)院播送站播音時(shí)段是否影響到了同學(xué)的休息？A：完全不影響B(tài)：不影響：沒(méi)感覺(jué)D：影響E：非常不影響4你認(rèn)為學(xué)院在協(xié)會(huì)同意管理上做得好不？A：非常好B：好：一般D：不好E：非常不好5你認(rèn)為學(xué)院是否有必要增加免費(fèi)使用室內(nèi)體育場(chǎng)所得時(shí)間？A：非常有必要B：有必要：無(wú)所謂D：沒(méi)必要E：完全沒(méi)有必要6你認(rèn)為學(xué)院到處設(shè)置攝像頭是否會(huì)進(jìn)犯到同學(xué)們的隱私權(quán)？A：完全不會(huì)B：不會(huì)：說(shuō)不清D：會(huì)E：肯定會(huì)表43題號(hào)ABDE12.35%1.18%8.23%61.18%27.06%21.20%10.84%63.86%21.69%2.40%312.5%41.25%28.75%13.7

25、5%3.75%40%3.85%74.68%16.67%3.80%536.05%39.53%15.11%6.98%2.36%60%20.48%28.92%30.12%20.48%第五章完善成都學(xué)院教學(xué)環(huán)境和設(shè)施策略通過(guò)了第三，四章，我們對(duì)成都學(xué)院的各個(gè)方面都有了一定的理解，下面，我們將各方面的數(shù)據(jù)進(jìn)展一次無(wú)差異的統(tǒng)計(jì)，來(lái)看看成都學(xué)院在同學(xué)心目中的滿(mǎn)意情況終究怎么樣。在很多調(diào)查中，我們都設(shè)置了五級(jí)量表，如今我們將調(diào)查表中的所有選項(xiàng)按照常理轉(zhuǎn)化為滿(mǎn)意度選項(xiàng)，即“非常滿(mǎn)意，滿(mǎn)意，一般，不滿(mǎn)意，非常不滿(mǎn)意來(lái)看看成都學(xué)院的總體情況到底怎么樣。除開(kāi)食堂，調(diào)查工程一共設(shè)計(jì)34個(gè)方面，如今，讓我們把每個(gè)方面的選

26、項(xiàng)全部求和再取平均值，然后在除以總數(shù)得到百分比：表5SEQ表*ARABIs11非常滿(mǎn)意滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意非常不滿(mǎn)意調(diào)查結(jié)果2.4219.0235.7029.3213.55假設(shè)我們將非常滿(mǎn)意定義100分，滿(mǎn)意定為80分，一般定義為60分，不滿(mǎn)意40分，非常不滿(mǎn)意為20分，我們可以得出結(jié)果，成都學(xué)院總體得分：53.49分。這并不是一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，我們希望成都學(xué)院在以后的學(xué)院建立中，再接再厲，以為同學(xué)效勞為起點(diǎn)，做好每一項(xiàng)工作，在日后的調(diào)查中，贏得等多同學(xué)的信任，讓更多的同學(xué)滿(mǎn)意。那么，怎樣做才能讓更多的同學(xué)滿(mǎn)意吶？在第三和第四章中，我們針對(duì)學(xué)學(xué)院的軟件硬件進(jìn)展了比較詳細(xì)的分析，如今，讓我們?cè)賮?lái)看看對(duì)學(xué)院的總結(jié)建議。5.1關(guān)于完善學(xué)院硬件設(shè)施的部分建議5.1.1改善食堂的建議1.適當(dāng)調(diào)低飯菜價(jià)格，讓更多的同學(xué)選擇在校就餐。2.增加菜品，對(duì)于晨曦餐廳應(yīng)該多增加北方口味的菜。3.延長(zhǎng)就餐時(shí)間。4.聘請(qǐng)高程度廚師。5.1.2改善自習(xí)室的建議1.增加大型自習(xí)室的數(shù)目。2.延長(zhǎng)大型自習(xí)室開(kāi)放時(shí)間。3.有條件限制占坐位的行為。4.改善小自習(xí)室板凳于課桌相距較遠(yuǎn)的情況。5.1.3改善學(xué)生公寓的建議1.嚴(yán)格執(zhí)行公寓管理?xiàng)l例，保證熄燈過(guò)后公寓的休息環(huán)境。2.將窗戶(hù)移至陽(yáng)臺(tái)外側(cè)，進(jìn)步寢室的可利用空間