初三班主任教學工作計劃

1、Word 初三班主任教學工作計劃 最新初三班主任教學工作方案 篇一 初三班主任工作方案 九班級是關鍵的一年，為了讓同學能夠考上抱負的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和同學家長的重托。在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，依據(jù)本班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。 一、工作目標 1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為提高學習成果打下堅實的基礎。 2、全面了解同學，努力關心同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。 3、樂觀調動同學學習的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高同學的素養(yǎng)。 4、

2、協(xié)調各科學習支配，平衡各科進展，關心同學全面提高成果。 5、使得每位同學的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。 二、工作要點 (一)加強班風建設 1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高同學的思想素養(yǎng)應對畢業(yè)班學習，對同學的思想教育主要從以下幾個方面進行： 抱負教育確定學習的詳細目標，人生的大目標。 態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學的學習的主動性與樂觀性)。 典型教育向好同學學習，向第一看齊 信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強規(guī)范訓練，即讓同學養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學習態(tài)度。教育同學每頁書都要認

3、仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 (2)一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。 (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。 3、支配班級活動 依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。加強對同學思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指

4、導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校內文化活動、社會實踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。 (2)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導培育領導 (1)定期召開班領導會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班領導的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各

5、負其責，對班內的各項事務明確安排到人。 (3)細心培育班領導。第一，關心領導樹立威信;其次，鼓舞領導大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求領導在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育領導團結協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習慣 (1)班級每周制定學習目標，作為同學完成任務的底線。 (2)結合月考，指導同學確立月奮斗目標，并制定學習方案。 (3)采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學的成果;為每名同學設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的進展動態(tài)。 (4)通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同

6、學的學習狀況;通過每天的語文外語基礎測試，強化同學對基礎學問的重視與把握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。 (二)營造備考氛圍 1、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學自我教育的作用。 2、在不同階段細心設計班會，切實起到對同學加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”關心同學盡早進入緊急的備考狀態(tài)。 (三)確保四項重點 1、加強班級管理， 班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學工作。開學

7、初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓同學成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。 2、幫助各課任老師做好班級及同學思想工作。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心、多指導，對后進生多關懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調動同學的樂觀性，使同學的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調同學間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班

8、級整體水平的提高，讓同學“合作”中學習，在“競爭”中提高。 3、重點抓好兩類同學。鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成果。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。 結合期中、期末考試成果，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充

9、分發(fā)揮家庭教育這個重要力氣，做好同學思想工作。 作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，把握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育，為同學的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。 篇二初三班主任工作方案 一、指導思想 結合學校本學年的德育工作方案和九班級的特別性，在九班級的第一學期，班級將連續(xù)強化“時時要管理、到處有管理”的責任意識，真正做到關懷同學，關愛每一名同學的每一方面。要以同學日常行為規(guī)范的培育、同學思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起

10、，以保證本年度工作的順當進行。 作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，把握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠同學，組織同學，調動他們的樂觀性、制造性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高同學各方面的.素養(yǎng)、特長，為同學的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。 二、工作目標 1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為提高學習成果打下堅實的基礎。 2、全面了解同學，努力關心同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。 3、樂觀調動同學學習的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進

11、取的學習風氣，全面提高同學的素養(yǎng)。 4、協(xié)調各科學習支配，平衡各科的進展，關心同學全面提高成果。 5、使得每位同學的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。 三、工作要點 (一)加強班風建設 1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化同學的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高同學的思想素養(yǎng)應對畢業(yè)班學習，對同學的思想教育主要從以下幾個方面進行： 抱負教育確定學習的詳細目標，人生的大目標。 態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學的學習的主動性與樂觀性)。 典型教育向好同學學習，向第一看齊 信念教育信任自己肯定能

12、行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強規(guī)范訓練，即讓同學養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 (2)一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。 (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。 3、支配班級活動 依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。加強對同學思想品德教育和

13、創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校內文化活動、社會實踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。 (2)布置教室環(huán)境。如設立“我們在這里成長”等文化背景。 (3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導培育領導 (1)定期召開班領導會議，大力開展閱歷溝通和

14、思想教育活動，培育班領導的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、安排到人。 (3)細心培育班領導。第一，關心領導樹立威信;其次，鼓舞領導大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求領導在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育領導團結協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習慣 (1)班級每周制定學習目標，作為同學完成任務的底線。 (2)結合月考，指導每位同學確立月奮斗目標，并制定學習方案。 (3)采納“我

15、的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學的成果;為每名同學設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的進展動態(tài)。 (4)通過檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況;通過每天的語文外語基礎測試，強化同學對基礎學問的重視與把握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。 (二)營造備考氛圍 1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高同學的思想素養(yǎng)應對初三學習，對同學的思想教育主要從以下幾個方面進行; 抱負教育確定學習的詳細目標，人生的大目標。 態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發(fā)同學的學習的主動性與樂觀性)。 信念教育信任自

16、己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受九班級”、“愛上九班級”、“贏得九班級”等，既給同學吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學自我教育的作用。 3、在不同階段細心設計班會，切實起到對同學加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”關心同學盡早進入緊急的備考狀態(tài)。 (二)確保四項重點 1、加強班級管理 班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。 2、幫助各課任

17、老師做好班級及同學思想工作。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心、多指導，對后進生多關懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調動同學的樂觀性，使同學的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調同學間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學“合作”中學習，在“競爭”中提高。 3、班主任與同學并肩作戰(zhàn)，打好中考成功仗。力?！叭齻€不允許、三個確?！?。 始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛同學如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確?！保翰辉试S追趕打鬧，影響他人學習;不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè);不允許任憑曠課、遲到、早

18、退，不敬重老師。“確保同學有一個良好的同學生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進入高中試驗班;確保中游生進入高中一般班;確保后進生進入職教中心?！?4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。 對重點同學、特殊是對“臨界”生應保持常常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力氣，做好同學思想工作。 (三)嚴格考核評比 1、制定一個行之有效，簡潔易記的班規(guī)、班訓，并利用事事關懷的時間加以強化。 2、建立一個公正公開的評比激勵制度。 3、建立一個得力的班委會，讓同學自己管理自己。班委會成員要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動狀況記錄等。 4、要在班上推行“陽光工程”，拿出實

19、際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信念，維護他們的自尊心。并特地派一位副班長關心他們，發(fā)覺他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會準時賜予表揚和嘉獎。 畢業(yè)班的學習是緊急勞碌的，為使同學樂學愛學，樂觀參與學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增加集體榮譽感及加強堅韌拼搏的意志品質培育。號召同學利用時間加強身體熬煉，為九班級緊急的學習做好身體上的預備。 篇三 初三班主任工作方案 初三下期是教育管理關鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，依據(jù)本班特點，特制定以下措施。 一、樹抱負、轉變學習態(tài)度：把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W” 通過開展主題班會。讓同學明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)抱負，轉變學習態(tài)度，明確努力方向。 二、鼓舞同學樹立信念 在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開頭復習，讓同學在復習中，指導他們制定出切實可行的復習方案，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學習復習的過程