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1、幼兒園體育活動(dòng)教案必備【第一篇】活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動(dòng)活動(dòng)材料:彩泥、塑料墊板活動(dòng)過程:1.與幼兒一起回憶玩氣球的情景:說說氣球的顏色、形狀、大小等,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。2.教師演示團(tuán)圓和壓扁的方法。3.幼兒動(dòng)手操作,教師巡視幼兒學(xué)習(xí)情況,適時(shí)予以介入。4.陳列幼兒作品,同伴之間相互交流。提示:1.如果幼兒園沒有塑料墊板,可用硬紙?zhí)娲?.幼兒活動(dòng)結(jié)束后要用肥皂洗手。3.提供的彩泥顏色要豐富,量要充足,滿足幼兒塑造多個(gè)氣球的需要。4.教師可在美術(shù)區(qū)域中讓幼兒操作泥塑做個(gè)大氣球。名稱二:投氣球目標(biāo):練習(xí)揮臂投準(zhǔn)材料:氣球、舊報(bào)紙、塑料筐、場(chǎng)地布置過程:1.幼兒用舊報(bào)紙團(tuán)
2、成紙球,紙球團(tuán)得越緊越好。2.教師演示投準(zhǔn)的動(dòng)作,幼兒模仿學(xué)習(xí)。3.幼兒站在白線的后面,對(duì)準(zhǔn)塑料筐里的氣球投紙球。4.隨著活動(dòng)的深入,幼兒投擲的距離增加,以提高難度。提示:1.活動(dòng)時(shí),教師的場(chǎng)地設(shè)計(jì)要注意分散人群,避免擁擠影響活動(dòng)和造成不安全。2.放氣球的塑料筐要淺一些?!镜诙磕繕?biāo):1、經(jīng)過撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。2、樂意參加團(tuán)體活動(dòng),體驗(yàn)游戲的歡樂。準(zhǔn)備:1、各種質(zhì)地、大小的紙張。2、大紙箱一個(gè),質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙,一拉就會(huì)飄下許多碎紙);地上撒一些撕碎的小紙片。過程:一、撕紙1、教師邊撕廣告紙邊說:“大紙變小嘍,
3、又變小嘍,變得很小很小嘍,真好玩!快來,快來,我們一齊來把大紙變成小小紙吧!”2、孩子們自由撕紙,教師巡回觀察,幫忙力氣小的孩子撕紙,鼓勵(lì)孩子合作撕紙。二、拋紙1、教師把地上的碎紙用力向上拋,吸引孩子們玩碎紙。2、教師與孩子們一齊拋紙。3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的紙盤,鼓勵(lì)個(gè)別孩子去拉繩子,使碎紙飄落下來,啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)三、團(tuán)紙1、教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球,扔向孩子的小屁股,以吸引孩子參與。2、孩子們自由地團(tuán)紙球,扔紙球,教師巡回觀察,并適當(dāng)幫忙不會(huì)團(tuán)捏的孩子。3、那里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球,好
4、不好來,讓我們一齊裝。(教師與孩子們一齊把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上,讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩,還能夠供給其他材質(zhì)的大球,讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不一樣材質(zhì)的球的不一樣感受。說明與思考:這個(gè)團(tuán)體活動(dòng)由“撕紙拋紙團(tuán)紙”三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,這些正是孩子們感興趣的活動(dòng)。教師分別在三個(gè)環(huán)節(jié)中滲透了以下教育資料:在“撕紙”環(huán)節(jié)中,教師供給了各種不一樣大小、厚薄、硬度的紙張,讓孩子們?cè)阱憻捫〖∪鈩?dòng)作的同時(shí)積累有關(guān)不一樣紙張的經(jīng)驗(yàn)。在“拋紙”環(huán)節(jié)中,教師在引導(dǎo)孩子們宣泄情緒的同時(shí)關(guān)注對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的回憶與表達(dá)(如把空中飄落碎紙想象成放鞭炮、下雪等),引導(dǎo)孩子們感受
5、和體驗(yàn)趣味的現(xiàn)象。在“團(tuán)紙”環(huán)節(jié)中,教師針對(duì)不一樣本事的孩子分別提出團(tuán)小球和團(tuán)大球的要求,指導(dǎo)孩子們用手指或手掌捏紙團(tuán),并將紙團(tuán)扔進(jìn)紙箱,鍛煉孩子的大肌肉動(dòng)作。最終教師與孩子們一齊將紙箱中的小紙球倒進(jìn)大塑料袋,變成“大球”,將游戲推向高潮。【第三篇】【活動(dòng)目標(biāo)】1、喜歡和老師、同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,體驗(yàn)分組與合作的快樂。2、嘗試用自己的身體做各種洞洞,學(xué)會(huì)與同伴分組合作。3、發(fā)展協(xié)調(diào)能力和合作能力?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】背景音樂、刺猬球?!净顒?dòng)過程】一、準(zhǔn)備活動(dòng)身體操兒歌:拍拍我的頭點(diǎn)一點(diǎn),拍拍我的手?jǐn)[一擺,拍拍我的肩聳一聳,拍拍我小腰扭一扭,拍拍我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拍拍我的膝蓋蹲一蹲,拍拍我的腳踢一踢,拍拍的身體跑過來。二、游戲鉆洞洞1、做個(gè)小洞洞鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的刺猬球穿過。用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。2、做個(gè)大洞洞。嘗試與多個(gè)小朋友合作,用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從許多洞洞里穿來穿去。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,充分活動(dòng)總結(jié)身體的各個(gè)部位。3、分組鉆洞洞比賽。三、結(jié)束部分互動(dòng)身體操(幼兒兩人一組自由結(jié)伴,輕輕拍拍對(duì)方的身體部位進(jìn)行放松游戲)兒
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