《虞美人》優(yōu)質課教案

1、(完整)虞美人優(yōu)質課教案虞美人優(yōu)質課教案淚. -繆塞 的詩歌鑒賞方法，具 , 美,通過朗讀. 慮,特制定了如下的教學目標。1 ,反復吟誦，領悟詩的音樂美和情韻 . 2 等藝術手法。 3 ,列舉并賞 1 2 法 【學習策略與手 (完整)虞美人優(yōu)質課教案 手 知人論世1,善繪畫 甚“詞至 感慨 -王國維 2、作個 3 .以“日以煜之晝,月以煜之夜”改名煜 . .“鐘峰隱者” 9 , , 961 年，璟遷都南昌，立煜太子監(jiān)國，令留金陵。六月璟薨， 4 .志在山水的李煜如何看得清是誰自鎮(zhèn)金陵遙控(完整)虞美人優(yōu)質課教案 山,別時容易錯 5、 , ,那不是自然靈秀巧合的機緣那是人為暴力的安排!公元 .自

2、此 虞12 3 死別、悲 。 1 烈可, 常以“虞美人”三 腸.“虞 人 2 ,又一江春、 玉壺水巫 .雙調，五十六字， 上下片各四句。 1奏: 根據(jù)情感的需要 來進2 押 兩句 3.讀出感: 花 秋 時 了 知 少 . 昨 , 堪 中 . 雕 欄 玉 砌 在 , 只 (完整)虞美人優(yōu)質課教案 顏 。 問 君 有 多 愁 ？ 似 水 東 1 ?詞中哪個 因2 亡國 離 3 愁的？4 了”呢？ , 起 但一個被囚禁的亡國之君,要忍受 無盡的屈辱 只是意味 可極.以樂景寫哀情 。 還 , , 多少淚， 斷臉復 。 心事莫將和淚說, 鳳笙休 5么? 【玉樓春】 歸時 , ,后宮佳麗 景 往事知 情

3、短暫無 (完整)虞美人優(yōu)質課教案6又東風表現(xiàn)了作者怎 ,點明他歸宋后又過了一年，時光在不斷流逝，與開頭句照 變化引起 四 玉樹瓊枝作煙蘿。 ? 最是倉皇 教坊猶奏別離. . 7詞中兩次,? 類 1、望月思鄉(xiāng) 2、望月懷人 3、望月感懷 對比 永 故國不堪 短暫無常 虛痛悲愁滿胸8顏,改變的只 :日漸衰老， 不復當 地位 為階下之囚 : 雕欄玉 -(完整)虞美人優(yōu)質課教案 ,知人論世 ,通過朗讀 標.1 ,反復吟誦，領悟詩的音樂美和情韻 . 2 3 1 學習通過對比來醞釀并抒發(fā)感情的寫. 法. 【學習策略與 界品言構 手,初步把握 知人論世1(完整)虞美人優(yōu)質課教案 , , 矣。王國維 2、 3

4、 改名煜 ,其志水,無意與兄爭.元 959 年李弘冀殺死其叔父景遂. , 元 六月璟薨 4 .志在山水的李煜如何看得清是誰自鎮(zhèn)金陵遙控 易 5、命如玄機 , , 公元(完整)虞美人優(yōu)質課教案 二、 虞12 , 3 死別、悲 。 名1 烈可 常 曲名 人”因此逐漸演化為詞牌 2 之一 峰等。雙調，五十六字， 上下句 三、因 把握節(jié) 根據(jù)情 來進行節(jié)奏的把握找出韻 了、少、風、中 押 兩句一 3.讀出感: 低沉、凄哀 花 秋 時 了 ? 往 知 。 小 昨 ， 國 不 堪 回 首 月 。 雕 玉 應 猶 在 是 問 幾 ? 江 向 ! 1果用詞中, ?詞中哪 2 亡國 離(完整)虞美人優(yōu)質課教案 3愁?作者是 如何 來寫“愁”的？4花秋月何了月 美前誰,但作者為何偏偏 了”呢？了,春花最,秋月最亮 但一 無盡的屈辱，一年一度 只是意味著這種屈辱生活的延續(xù)罷 可見絕望悲苦之極恨 昨 。 還似舊時游上苑， . 多 斷臉復橫頤 。 心事莫將和淚說， 吹 5少中的“往事”指什么？ 重按 臨風誰更 待踏馬 . 至 對比 春花秋 景 往事知 情 短暫無 嘆感慨萬千6 ,時光在 季節(jié) ,感慨人(完整)虞美人優(yōu)質課教案