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1、小班社會活動小水池教案反思小班社會活動小水池教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動評價，活動建議，活動反思等內(nèi)容，享受玩水和與伙伴游戲的樂趣，與大家共享活動的體驗與發(fā)現(xiàn)，進展語言表達力量，合適幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看小水池教案吧?；顒幽繕耍?.享受玩水和與伙伴游戲的樂趣。2.與大家共享活動的體驗與發(fā)現(xiàn)，進展語言表達力量。3.培育幼兒敏銳的觀看力量。4.進展幼兒思維和口語表達力量。5.初步培育幼兒有禮貌的行為?；顒訙蕚洌?.幼兒自備泳衣、毛巾。2.玩水玩具、充電電池。3.攝像機?；顒舆^程：1.請幼兒穿上泳衣，來到小水池。2.請幼兒自由選取玩水的用品在小水池里玩耍。3.

2、老師可拍攝幼兒玩水的過程。4.游戲結束后，請幼兒整理用品，老師幫助幼兒換好衣服。5.回到活動室后，老師與幼兒觀看剛剛的錄像，向幼兒提問：你喜愛玩水嗎？你覺得心情怎樣？你玩過什么游戲？你在玩水的時分，有什么發(fā)現(xiàn)？老師引導幼兒清晰地表達感受?；顒釉u價：享受與伙伴玩水的樂趣。能描述玩水的心情。活動建議：活動前和活動中提示幼兒留意玩水的安全和玩水用具的正確運用。如：不把水往別人身上灑，不把頭伸進水里等。這一活動可依據(jù)實際情況選擇進行?；顒臃此迹涸诮虒W活動中肯定要將自主權交還給孩子，繪本教學注意賞識與感受，為幼兒創(chuàng)設一個能說、想說、敢說的學習環(huán)境，讓幼兒的語言力量在無形中得以進展。這樣才能讓我們的繪本教學更具魅力。也

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