大班社會(huì)領(lǐng)域教案《生活中的標(biāo)志》

1、 大班社會(huì)領(lǐng)域教案生活中的標(biāo)志 一、活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉生活中常見(jiàn)的標(biāo)志，知道它們的含義與作用。 二、重難點(diǎn)分析： 1.重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒熟識(shí)日常生活中常見(jiàn)的各種標(biāo)志。2.難點(diǎn)：在熟悉一些標(biāo)志的根底上了解其不同類(lèi)別和作用。并嘗試運(yùn)用。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1.幼兒觀看生活中的常見(jiàn)各種標(biāo)志。2.自制課件、各種標(biāo)志圖每組一份（留意安全、人行橫道、制止煙火、留神觸電、制止觸摸等）。 四、活動(dòng)過(guò)程： （一）觀看錄像導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。1.教師引導(dǎo)幼兒觀看錄像，就其中的交通安全小故事鼓舞幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過(guò)公路？2.提問(wèn)：你都看到了什么？錄像中有哪些交通標(biāo)志？除了留意信號(hào)燈標(biāo)志，還有哪些標(biāo)志？3.小結(jié)：交通

2、標(biāo)志給行人、車(chē)輛供應(yīng)了指引，提示人們遵守交通規(guī)章、留意安全。（二）拓展熟悉標(biāo)志1.依據(jù)幼兒的生活閱歷，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)過(guò)什么標(biāo)志。指導(dǎo)語(yǔ)：除了公路上的交通標(biāo)志，我們的生活中還有哪些標(biāo)志呢？之前你們和爸爸媽媽一起找到了哪些標(biāo)志呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)）小朋友真是愛(ài)觀看的孩子，標(biāo)志在我們的生活中隨處可見(jiàn)，我們一起來(lái)看看吧！2.熟悉生活中常見(jiàn)的標(biāo)志。（1）出示制止煙火標(biāo)志。提問(wèn)：這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上有什么圖案？你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志？它告知我們什么？小結(jié)：這是制止煙火標(biāo)志，它告知我們四周有簡(jiǎn)單燃燒的物品，一般在加油站、圖書(shū)館、倉(cāng)庫(kù)等地方會(huì)看到這個(gè)標(biāo)志，制止人們使用明火，以免引起火災(zāi)。（2）出示留神觸電標(biāo)

3、志。提問(wèn)：這是什么標(biāo)志？你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志？它表示什么意思？小結(jié)：留神觸電標(biāo)志警告我們要遠(yuǎn)離電廠、高壓電線桿、變壓器等有電的地方，在家也不要玩有電的物品，由于電是很危急的。（3）依次出示“留意安全”“留神滑跌“緊急通道”“留神中毒”“制止吸煙”“制止游泳”“制止觸摸”等常見(jiàn)標(biāo)志引導(dǎo)幼兒熟悉。3.請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論標(biāo)志的用途。提問(wèn)：生活中為什么有這么多的標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用？小結(jié)：標(biāo)志通常消失在人口較密集的公共場(chǎng)所，它可以標(biāo)準(zhǔn)人們的行為，提示大家遵守公共秩序。4.引導(dǎo)幼兒從圖案、顏色、外形、意義等方面加以比擬，區(qū)分三種性質(zhì)的標(biāo)志。指導(dǎo)語(yǔ)：那么多的標(biāo)志，我們?cè)趺茨馨阉鼈兌加涀∧兀空?qǐng)小朋友認(rèn)真看一看，

4、它們的顏色、外形一樣嗎？假如請(qǐng)你給它們分分類(lèi)，你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣分？小結(jié)：一種標(biāo)志代表一種意思，它的圖案簡(jiǎn)潔、易懂；標(biāo)志通常分為三類(lèi)，黃色作為底色的標(biāo)志，是提示或警告我們要留神留意的，叫做“警告標(biāo)志”；藍(lán)色或綠色作為底色的標(biāo)志，提示我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，通常叫做“提示標(biāo)志”；一般畫(huà)紅色斜杠的標(biāo)志表示制止我們做某些事情，叫做“制止標(biāo)志”。5.通過(guò)嬉戲，穩(wěn)固幼兒對(duì)標(biāo)志的熟悉，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)志。出示生活中的場(chǎng)景，請(qǐng)幼兒找出這些地方需要的標(biāo)志。指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友熟悉了那么多的標(biāo)志，教師來(lái)考考你們吧，一會(huì)請(qǐng)小朋友分成六組，每組六個(gè)一樣的標(biāo)志，每個(gè)小朋友選一個(gè)標(biāo)志拿在手中，當(dāng)大屏幕上消失畫(huà)面時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)消失什么標(biāo)志，請(qǐng)拿這個(gè)標(biāo)志的小朋友快速到前面來(lái)，哪一組的小朋友反映最快，而且還答對(duì)了，就為你們組爭(zhēng)得一顆小星星。小結(jié)：每種標(biāo)志都有自己不同的意義，放在適合的