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文檔簡介

1、Unit 6Work quietly!課時(shí) 3 Part ALets spell 提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題四五二三一一、判斷每組單詞畫線部分的讀音是(T)否(F)相同。() 1. wherewhat() 2. which whom() 3. what who() 4. why when() 5. white whoseTFFTF二、根據(jù)圖片寫出以“wh”開頭的單詞。1. _2. _3. _4. _5. _whatwhenwherewhosewho三、選詞填空。1. _do you go to school? At 7: 30 a. m. 2. _do you often do on the wee

2、kend? I often do my homework. WhenWhatWhat When WhyWhose Which3. _season do you like best? I like summer best. 4. _do you like summer? Because I can go swimming in the sea. 5. _ruler is it? Its mine.WhichWhyWhat When WhyWhose WhichWhose四、閱讀對(duì)話,完成任務(wù)。Its a nice day. The sun is shining. Miss Li and the

3、students are playing in the park. Miss Li: Where is Sam? Lily: He is under the tree. He is reading a book. Miss Li: What is Zhang Peng doing? Lily: He is drawing a picture. Miss Li: What is Amy doing? Lily: She is listening to music. Miss Li: Is Jenny singing? Lily: No, she is dancing.(一)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,將人物與相應(yīng)的圖片連線。1. Sam A. 2. Zhang Peng B. 3. Amy C. 4. Jenny D.(二)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,判斷句子正(T)誤(F)。() 1. Miss Li and the students are playing in the park. () 2. Amy is riding a bike. () 3. Zhang Peng is taking pictures. ()

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