




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Unit 6Work quietly!課時(shí) 3 Part ALets spell 提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題四五二三一一、判斷每組單詞畫線部分的讀音是(T)否(F)相同。() 1. wherewhat() 2. which whom() 3. what who() 4. why when() 5. white whoseTFFTF二、根據(jù)圖片寫出以“wh”開頭的單詞。1. _2. _3. _4. _5. _whatwhenwherewhosewho三、選詞填空。1. _do you go to school? At 7: 30 a. m. 2. _do you often do on the wee
2、kend? I often do my homework. WhenWhatWhat When WhyWhose Which3. _season do you like best? I like summer best. 4. _do you like summer? Because I can go swimming in the sea. 5. _ruler is it? Its mine.WhichWhyWhat When WhyWhose WhichWhose四、閱讀對(duì)話,完成任務(wù)。Its a nice day. The sun is shining. Miss Li and the
3、students are playing in the park. Miss Li: Where is Sam? Lily: He is under the tree. He is reading a book. Miss Li: What is Zhang Peng doing? Lily: He is drawing a picture. Miss Li: What is Amy doing? Lily: She is listening to music. Miss Li: Is Jenny singing? Lily: No, she is dancing.(一)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,將人物與相應(yīng)的圖片連線。1. Sam A. 2. Zhang Peng B. 3. Amy C. 4. Jenny D.(二)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,判斷句子正(T)誤(F)。() 1. Miss Li and the students are playing in the park. () 2. Amy is riding a bike. () 3. Zhang Peng is taking pictures. ()
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貨物運(yùn)輸代理授權(quán)委托合同
- VR技術(shù)在教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用
- 客戶往來商務(wù)信函管理規(guī)范
- 《歷史經(jīng)典著作〈紅樓夢〉閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》
- 產(chǎn)品采購及供應(yīng)協(xié)議規(guī)范內(nèi)容
- 高考語文復(fù)習(xí):文言文專題訓(xùn)練《莊子》
- 人才培訓(xùn)與招聘服務(wù)協(xié)議
- 中小學(xué)必讀經(jīng)典書目征文
- 古詩詞中情感與意象的探討
- 2025中國船舶集團(tuán)限公司招聘高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 土壤侵蝕與碳匯-深度研究
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年上半年中電科太力通信科技限公司招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年沙洲職業(yè)工學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 【化學(xué)】常見的鹽(第1課時(shí))-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)(人教版2024)
- 2024甘肅省公務(wù)員(省考)行測真題
- 體育活動(dòng)策劃與組織課件
- JJG 1204-2025電子計(jì)價(jià)秤檢定規(guī)程(試行)
- 咨詢公司顧問聘用協(xié)議書
- 認(rèn)養(yǎng)一頭牛-雙寡格局下新品牌如何實(shí)現(xiàn)彎道超車
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論