2022年五年級英語下冊Unit6Workquietly課時(shí)5教案人教PEP

1、 Page * MERGEFORMAT 4Unit 6 Work quietly ! 第 5 課時(shí) Part B Lets learn & Look, match and say教學(xué)目標(biāo):1. 能聽懂、會說、會寫祈使句：Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. Take turns2. 能看懂警示語圖標(biāo)和標(biāo)語。3. 能對在某個(gè)場景下的行為作出提示或警示。如 ：Talk quietly. Keep your desk clean 等。4. 學(xué)唱歌曲School days。教學(xué)疑難:1. 重點(diǎn)：能夠正確地運(yùn)用 Keep to th

2、e right. Keep your desk clean. Talk quietly. Take turns. 等句型。2. 難點(diǎn)：（1）理解以 ly 結(jié)尾的副詞是放在動詞后修飾動詞的。如：talk quietly，walk quickly。（2）理解祈使句使用的場合。教學(xué)方法:問答法，練習(xí)法，講授法教學(xué)準(zhǔn)備:單詞卡片、警示圖標(biāo)、錄音機(jī)及磁帶等教學(xué)過程:一 復(fù)習(xí)與熱身Lets play.【活動】“ 背靠背” 游戲?！净顒臃绞健拷處煖?zhǔn)備好單詞卡片，請兩名學(xué)生上臺背靠背，每人各拿一張?jiān)~卡，不能讓對方看見。教師說：One, two, three. 學(xué)生各向前走三步，同時(shí)轉(zhuǎn)身向?qū)Ψ秸故咀约菏种械目ㄆ?/p>

3、，看誰先讀出對方的詞匯。二 導(dǎo)入Lets sing a song “School days”.三 新課呈現(xiàn)學(xué)習(xí)Lets learn。1. 祈使句教學(xué)Keep to the right. PPT 呈現(xiàn)一些道路交通安全標(biāo)志和公共設(shè)施標(biāo)志，問學(xué)生：看到這些標(biāo)志你想到什么？我們要遵守交通規(guī)則，在公共場合做個(gè)文明的人。（1）Keep to the right. 靠右行駛或靠右行走。教師出示卡片，教學(xué)keep，并解釋 keep 的中文意思。教師邊說邊舉右手：This is rightKeep to the right（2）PPT 呈現(xiàn)教室里“ 保持桌子干凈” 的圖標(biāo)。Keep your desk clea

4、n. 保持桌面干凈整潔。教師解釋：clean 在這里是形容詞，意思是：干凈的、整潔的。請學(xué)生說一說在我們的日常生活中還需要注意什么？如：Keep your clothes clean. Keep your classroom clean. Keep your books clean.（3）PPT 呈現(xiàn)圖書館或閱覽室里“ 禁止喧嘩” 的標(biāo)志。Talk quietly. 小聲交談。教師解釋：quietly是用來修飾動詞的，必須放在動詞的后面，然后指導(dǎo)跟讀以下句子。如：Talk quietly. 小聲交談。Walk quickly. 快快行走。Walk slowly. 慢慢走。（4）Take tur

5、ns. 按順序來。2. 教師播放 Lets learn 錄音，請學(xué)生跟讀三遍。3. 學(xué)生看圖標(biāo)搶答。4. 小組活動：小組討論并制定班規(guī)。如：Keep your desk and chair clean. Keep the blackboard clean. Talk quietly. Keep to the right.（注意提醒學(xué)生上下樓也要靠右走）四 鞏固與應(yīng)用1. 遇到下列情境，你應(yīng)該怎么提醒別人。（1）Hes talking in the library. 他正在圖書館里交談。方案一：Talk quietly. 方案二：Dont talk loudly.（2）We are playin

6、g a game. 我們正在玩游戲。方案：Take turns（3）Shes colouring at the desk. 她正在桌邊上色。方案一： Keep your desk clean.方案二：Keep your hands clean.方案三：Keep your clothes clean.（4）Theyre writing in the classroom. 他們正在教室里寫作業(yè)。方案一：Work quietly.方案二：Dont work loudly.（5）They are walking on the bridge. 他們正在橋上走。方案一：Keep to the right.

7、方案二：Walk slowly.要求學(xué)生將方案讀一讀，并有禮貌地說一說。2. 學(xué)生完成 Look, match and say 部分的連線活動。五 當(dāng)堂檢測1. 根據(jù)圖片，補(bǔ)全短語。（1） no eating _ （2） keep quiet _（3） keep to the right _ （4） take turns _ （5） keep your desk clean _2. 單項(xiàng)選擇。（ C ）（1）We are talking in the library._A. Talk quiet! B. Talk loudly! C. Talk quietly!（ A ）（2）Im _ an

8、email.A. writing B. writeing C. writes（ C ）（3）This toy box is for you. _ it clean.A. Do B. Have C. Keep（ A ）（4）Can we play music with you?OK. _.A. Take turns B. Take turn C. Takes turns（ B ）（5）_ he do any kung fu?A. Do B. Can C. Is六 課堂小結(jié)Key words：keep to the right, keep your desk clean, talk quietlyKey sentences：Can we use your crayons?OK. Take turns.Talk quietly, please.七 課后作業(yè)1. 查找資料，了解更多標(biāo)識。2. 完成相關(guān)練習(xí)。3. 預(yù)習(xí)下一課。板書第5 課時(shí) Part B Lets learn & Look, match and sayKeep to the right.Keep your desk clean.Talk quietly.Take turns.課后反思一 成功之處本課時(shí)主要是詞匯學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)特別注意到了培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力，