2009-2022歷年遼寧省營(yíng)口市直事業(yè)單位《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年遼寧省營(yíng)口市直事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.語句的示意功能是指通過語句表達(dá)某種通知、告誡、命令或請(qǐng)求，目的在于要求別人按照語句表達(dá)的思想，做出或不做出某種行為。根據(jù)上述定義，下列沒有反映語句的示意功能的是： A.全體學(xué)生請(qǐng)到操場(chǎng)集合 B.請(qǐng)您務(wù)必不要踐踏草坪 C.禁止生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品 D.銷售部現(xiàn)在應(yīng)該在開會(huì) 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二

2、步，找關(guān)鍵信息。表達(dá)某種通知、告誡、命令或請(qǐng)求；要求別人按照語句表達(dá)的思想，做出或不做出某種行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：全體學(xué)生請(qǐng)到操場(chǎng)集合，屬于一種“通知”，要求做出到操場(chǎng)集合行為，符合定義；B項(xiàng)：請(qǐng)您務(wù)必不要踐踏草坪，屬于一種“告誡”，要求不做出踐踏草坪的行為，符合定義；C項(xiàng)：禁止生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，屬于一種“命令”，要求不做出生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的行為，符合定義；D項(xiàng)：銷售部應(yīng)該在開會(huì)，屬于一種推測(cè)，并沒有要求別人“做出或不做出某種行為”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。2.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日： A.中秋節(jié) B.元宵節(jié) C.端午節(jié) D.七夕節(jié) 參考答案：B 解題思路

3、：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗知識(shí)。 第二步，“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自北宋文學(xué)家歐陽修的生查子元夕：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖?！边@首詩(shī)的意思是：去年元宵夜之時(shí)，花市上燈光明亮如同白晝。佳人相約，在月上柳梢頭之時(shí)，黃昏之后。今年元宵夜之時(shí)，月光與燈光明亮依舊?？墒菂s見不到去年的佳人，相思之淚打濕了春衫的衣袖。元夕，又稱元宵節(jié)?？芍?，這句詩(shī)描寫的是元宵節(jié)。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：中秋節(jié)，源自天象崇拜，由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來。最初“祭月節(jié)”的節(jié)期是在干支歷二十四節(jié)氣“秋分”這天，后來才調(diào)至夏歷（農(nóng)歷）八月十五日，

4、也有些地方將中秋節(jié)定在夏歷八月十六日。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等，節(jié)期在農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。賽龍舟、佩香囊、懸艾、懸鐘馗像、點(diǎn)雄黃酒等為端午節(jié)的主要習(xí)俗。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：七夕節(jié)，又稱七巧節(jié)、七姐節(jié)、女兒節(jié)、乞巧節(jié)、七娘會(huì)、七夕祭、牛公牛婆日、巧夕等，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。七夕節(jié)由星宿崇拜衍化而來，為傳統(tǒng)意義上的七姐誕，因拜祭“七姐”活動(dòng)在七月七晩上舉行，故名“七夕”。

5、拜七姐，祈福許愿、乞求巧藝、坐看牽?？椗恰⑵矶\姻緣、儲(chǔ)七夕水等，是七夕的傳統(tǒng)習(xí)俗。經(jīng)歷史發(fā)展，七夕被賦予了“牛郎織女”的美麗愛情傳說，使其成為了象征愛情的節(jié)日，從而被認(rèn)為是中國(guó)最具浪漫色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，在當(dāng)代更是產(chǎn)生了“中國(guó)情人節(jié)”的文化含義。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。3.人或許可以分為兩類：有那么一點(diǎn)雄心的和沒有那一點(diǎn)雄心的。對(duì)普通人而言，那一點(diǎn)雄心，是把自己拉出庸常生活的堅(jiān)定動(dòng)力；沒有那一點(diǎn)雄心的，只能無力甚至無知無覺地，慢慢地被庸常的生活所淹沒。在變革時(shí)代，那一點(diǎn)雄心或許能導(dǎo)致波瀾壯闊的結(jié)果。以下哪項(xiàng)陳述構(gòu)成對(duì)上文觀點(diǎn)的反駁？ A.編草鞋的劉備，從來沒有忘記自己是皇叔。就憑這一點(diǎn)，他從兩手

6、空空到三分天下有其一 B.張雄雖壯志凌云，卻才智庸常，一生努力奮斗，但一事無成，還弄得遍體鱗傷 C.柳琴既無什么雄心，也無特別才華，僅憑天生麗質(zhì)，一生有貴人相助，做成了很多事情 D.菊花姐姐既不才高八斗，也不貌美如花，但自視甚高，不斷折騰，一生也過得風(fēng)生水起 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在變革時(shí)代，那一點(diǎn)雄心或許能導(dǎo)致波瀾壯闊的結(jié)果。論據(jù)：人或許可以分為兩類：有那么一點(diǎn)雄心的和沒有那一點(diǎn)雄心的。對(duì)普通人而言，那一點(diǎn)雄心，是把自己拉出庸常生活的堅(jiān)定動(dòng)力；沒有那一點(diǎn)雄心的，只能無力甚至無知無覺地，慢慢地被庸常的生

7、活所淹沒。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。“劉備從沒忘記自己是皇叔”說明劉備有雄心，“最終三分天下”說明完成了波瀾壯闊的結(jié)果，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反面論據(jù)。張雄有雄心，但是一事無成，說明有雄心不能成功，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。柳琴做成了很多事情，但是否為波瀾壯闊的結(jié)果不明確，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。一生也過得風(fēng)生水起，是否是波瀾壯闊的結(jié)果不明確，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。4.下面表意明確，沒有語病的一句是： A.我將離你而去，邁著緩慢的腳步，帶著沉重的心情，離開最惱人的城市，告別最難忘的朋友。 B.經(jīng)過這一段的思考，終于使他明確了今后的人生道路，決心重新振作起來，一

8、切從頭開始。 C.地處熱帶、亞熱帶的廣東、廣西、云南、四川、湖北等省區(qū)的南部，氣候炎熱，陽光充足，各種農(nóng)作物生長(zhǎng)茂盛。 D.在一些人對(duì)他從事的工作不理解的時(shí)候，也曾使他受到很大的壓力。 參考答案：A 解題思路：第一步，A項(xiàng)表意明確，沒有語病。 第二步，B項(xiàng)主語殘缺，改為“經(jīng)過這一段的思考，他終于明確了”。第三步，C項(xiàng)主語殘缺，在“地處”前加主語。第四步，D項(xiàng)主語殘缺，改為“在一些人對(duì)他從事的工作不理解的時(shí)候，他感受到很大的壓力”。因此，選擇A選項(xiàng)。5.2，1，6，25，62，（） A.105 B.123 C.161 D.181 參考答案：B 解題思路：解法一： 第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步

9、，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差，做差如圖所示：二級(jí)差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，則最后一項(xiàng)為18624，差數(shù)列最后一項(xiàng)為372461，所求項(xiàng)為6261123。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查冪次數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)底數(shù)為415，指數(shù)數(shù)列是常數(shù)3，,修正數(shù)列為常數(shù)（2），則所求項(xiàng)為52123。因此，選擇B選項(xiàng)。6.21，27，40，61，94，148，（） A.239 B.242 C.246 D.252 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。 第二步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差，做差

10、如圖所示：做三次差發(fā)現(xiàn)，三級(jí)差數(shù)列分別為11，42，93，則下一項(xiàng)為164，二級(jí)差數(shù)列最后為211637，差數(shù)列最后為543791，所求項(xiàng)為14891239。因此，選擇A選項(xiàng)。7.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對(duì)立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對(duì)其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢(shì)下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對(duì)后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的

11、是： A.道統(tǒng)說因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn) B.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物 C.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同 D.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂道統(tǒng)說以對(duì)其內(nèi)容”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)屬于曲解文意，因?yàn)槲哪┲皇翘岬健绊n愈的道統(tǒng)說對(duì)后世影響甚大”，但不等于韓愈的道統(tǒng)學(xué)說“被后世普遍認(rèn)同”。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對(duì)立”，

12、符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。8.1，2，2，1，（） A. B. C.5 D.參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。 第二步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)前三項(xiàng)滿足（1）22，猜測(cè)規(guī)律為相鄰三項(xiàng)中，第三項(xiàng)（第一項(xiàng)）第二項(xiàng)，進(jìn)行驗(yàn)證，第四項(xiàng)122，等式成立，滿足規(guī)律，則所求項(xiàng)為：（）（）。因此，選擇B選項(xiàng)。9.當(dāng)企業(yè)組織發(fā)展遲緩，內(nèi)部產(chǎn)生不良問題，企業(yè)必須改變管理模式。當(dāng)外部變化影響不大時(shí)，企業(yè)可以從日常管理細(xì)節(jié)小幅度調(diào)整，以適應(yīng)變化；而當(dāng)小幅度調(diào)整無法適應(yīng)變化時(shí)，企業(yè)需要考慮管理變革。需要注意的是，適應(yīng)性調(diào)整和管理變革未必百分百成功，但如果不做調(diào)整或變革

13、，那么企業(yè)的經(jīng)營(yíng)必然走向失敗。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是： A.企業(yè)發(fā)展遲緩?fù)f明企業(yè)的管理出了問題 B.企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生不良問題可以首先考慮做適應(yīng)性調(diào)整 C.企業(yè)管理調(diào)整或變革不成功會(huì)導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)的失敗 D.外部變化的影響是企業(yè)改變管理模式的決定性因素 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)企業(yè)組織發(fā)展遲緩，內(nèi)部產(chǎn)生不良問題，企業(yè)必須改變管理模式”，不能得出企業(yè)發(fā)展遲緩是因?yàn)楣芾沓隽藛栴}，屬于偷換邏輯，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)外部變化影響不大時(shí)，企業(yè)可以從日常管理細(xì)節(jié)小幅度調(diào)整，以適應(yīng)變化”，可以得出先做適應(yīng)性調(diào)整，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“適應(yīng)性

14、調(diào)整和管理變革未必百分百成功”，“未必百分百成功”是不確定性表述，“會(huì)導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗”是確定性表述，屬于偷換語氣，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“內(nèi)部產(chǎn)生不良問題，企業(yè)必須改變管理模式”，而不是“外部因素是決定性因素”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。10.歌德評(píng)價(jià)帕格尼尼“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。巴黎人為他的琴聲陶醉，忘記了當(dāng)時(shí)正在流行的霍亂。在維也納，一個(gè)盲人聽到他的琴聲，以為是一個(gè)樂隊(duì)在演奏，當(dāng)?shù)弥@只是一個(gè)叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的聲音時(shí)，盲人大叫一聲：“這是個(gè)魔鬼！”這段文字意在強(qiáng)調(diào)帕格尼尼： A.火一樣的激情 B.魔鬼般的演奏 C.超強(qiáng)的模仿力 D.高超的表演力 參考答案

15、：D 解題思路：第一步，分析文段。文段先講歌德評(píng)價(jià)帕格尼尼“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”，接著講巴黎人被帕格尼尼的琴聲深深陶醉，最后講維也納的一個(gè)盲人聽了帕格尼尼的琴聲，評(píng)價(jià)“這是個(gè)魔鬼”。文段為“分分”結(jié)構(gòu)，全面概括就是在說帕格尼尼的小提琴演奏效果很好，即表演能力高超。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：“火一樣的激情”“超強(qiáng)的模仿力”均不能說明表演效果好。B項(xiàng)：“魔鬼般的演奏”只是盲人說的話，不能概括文段所有人的觀點(diǎn)，用作答案不全面，并且“魔鬼”這個(gè)詞容易有歧義，不能很直觀的體現(xiàn)技藝高超。11.某單位組織參加理論學(xué)習(xí)的黨員和入黨積極分

16、子進(jìn)行分組討論，如果每組分配7名黨員和3名入黨積極分子，則還剩下4名黨員未安排；如果每組分配5名黨員和2名入黨積極分子，則還剩下2名黨員未安排。問參加理論學(xué)習(xí)的黨員比入黨積極分子多多少人? A.16 B.20 C.24 D.28 參考答案：B 解題思路：解法一： 第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)第一次分x組，第二次分y組，根據(jù)黨員人數(shù)不變可得7x45y2，根據(jù)入黨積極分子人數(shù)不變可得3x2y，聯(lián)立解得x4，y6。第三步，黨員比入黨積極分子多（744）（34）20（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，使用倍數(shù)特性，由于黨員人數(shù)

17、為（5y2）名，入黨積極分子人數(shù)為2y，兩者差值3y2，推出（差值2）是3的倍數(shù)，代入選項(xiàng)，只有B符合。因此，選擇B選項(xiàng)。12.為了生存，植物必須對(duì)周邊“視覺”環(huán)境的動(dòng)態(tài)了如指掌。為此它們需要知道光的方向、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和顏色。毫無疑問，植物可以察覺人類可見的和不可見的電磁波。我們只能感知波長(zhǎng)范圍較窄的一段電磁波，植物卻能感知到波長(zhǎng)更短或更長(zhǎng)的電磁波。不過，盡管植物能“看”到的光譜的波長(zhǎng)范圍要比我們能看到的寬廣得多，它們卻“看”不到圖像。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長(zhǎng)的種種指示。植物沒有眼睛，正如我們沒有葉子。但是植物和我們都能察覺到光。下列說法與文意相符的是

18、: A.植物能看到人類可見或不可見的圖像 B.植物通過把調(diào)控生長(zhǎng)的指示轉(zhuǎn)化為光信號(hào)來感知環(huán)境 C.植物利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長(zhǎng) D.植物和人類一樣有“視覺” 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“盡管植物能看到的光譜的波長(zhǎng)范圍要比我們能看到的寬廣得多，它們卻看不到圖像。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像”，由此可知植物是看不見“圖像”的，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長(zhǎng)的種種指示”，由此可知B項(xiàng)主客顛倒，排除選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)”，因此植物不可能利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波

19、長(zhǎng)，曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“盡管植物能看到的光譜的波長(zhǎng)范圍要比我們能看到的寬廣得多”可知，植物也是有“視覺”的，符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。13.長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，容易導(dǎo)致下肢血液回流不暢，形成血栓。靜脈血栓是血栓把血管堵塞，造成血液無法流通，從而引起肢體腫脹、疼痛，以及淺靜脈擴(kuò)張、曲張等臨床表現(xiàn)。靜脈血回流到心臟后，會(huì)進(jìn)入肺部來完成氧氣的交換。深靜脈血栓在血管的一端與血管壁僅有輕度粘連，血栓另一端則自由地漂浮在血管壁內(nèi)。熱敷、按摩和擠壓下肢，容易使血栓脫落，隨血流進(jìn)心臟，最后“卡”在肺動(dòng)脈里面，導(dǎo)致肺動(dòng)脈血流受阻，進(jìn)而引發(fā)咳嗽、胸悶等癥狀，甚至導(dǎo)致窒息死亡，即肺栓塞。對(duì)這段文字理解

20、錯(cuò)誤的是： A.用熱敷、按摩的方法來緩解靜脈血栓是錯(cuò)誤的 B.深靜脈血栓比淺靜脈擴(kuò)張更加危險(xiǎn) C.預(yù)防靜脈血栓，需要人們運(yùn)動(dòng)起來 D.具有堵塞性是血栓的“原罪” 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“熱敷、按摩和擠壓下肢，容易使血栓脫落，隨血流流經(jīng)心臟，最后卡在肺動(dòng)脈里面”，符合文意，正確。B項(xiàng)“淺靜脈擴(kuò)張的危險(xiǎn)”文段未提及，且文段沒有將“深靜脈擴(kuò)張”與“淺靜脈擴(kuò)張”二者的危險(xiǎn)程度進(jìn)行比較，屬于無中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，容易導(dǎo)致下肢血液回流不暢，形成血栓”，可知我們平日應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“靜脈血栓是

21、血栓把血管堵塞，造成血液無法流通等臨床表現(xiàn)”，符合文意，正確。因此，選擇B選項(xiàng)。14.不要小看了買菜做飯刷鍋洗碗這些瑣碎家務(wù)，調(diào)查結(jié)果顯示，夫妻在家務(wù)分工上的分歧是導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張的重要原因。隨著女性年齡增長(zhǎng)，因家務(wù)分配不公而生的心理壓力會(huì)逐漸增加，而男性則相對(duì)保持穩(wěn)定。研究者還發(fā)現(xiàn)，未能在家務(wù)分工上達(dá)成共識(shí)常常會(huì)令女性覺得在兩性關(guān)系中處于劣勢(shì)，從而情緒緊張。而對(duì)于男性來說，更重要的不是做多少家務(wù)，而是自己的經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位是否高出配偶。當(dāng)收入低于女方時(shí)，做家務(wù)常常會(huì)觸發(fā)男性的羞恥及抵觸心理。最適合做這段文字標(biāo)題的是： A.家務(wù)無小事 B.分工的學(xué)問 C.生活的調(diào)節(jié)劑家務(wù) D.多做家務(wù)益處多 參考

22、答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句指出“不要小看瑣碎家務(wù)”的觀點(diǎn)，然后通過“夫妻在家務(wù)分工可導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張”這個(gè)例子來證明觀點(diǎn)。閱讀文段可知，文段結(jié)構(gòu)為“總分”，重點(diǎn)是不要小看家務(wù)活兒。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：表述不明確，文段說的是“家務(wù)”方面的分工。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“調(diào)味劑”和“益處多”偏離重點(diǎn)。15.人格或稱個(gè)性，是一個(gè)人固定的行為模式及在日常活動(dòng)中待人處事的習(xí)慣方式，是全部心理特征的綜合。人格障礙是指明顯偏離正常且根深蒂固的行為方式，具有適應(yīng)不良的性質(zhì)，其人格在內(nèi)容上、性質(zhì)上或整個(gè)人格方面異常，由于這個(gè)原因，病人遭受痛苦或使他人遭受

23、痛苦，或給個(gè)人或社會(huì)帶來不良影響。以下最可能存在人格障礙的是： A.小明的祖父曾經(jīng)患有精神分裂癥，小明得知此事之后每年定期接受精神方面的專業(yè)測(cè)試，閱讀各種精神疾病相關(guān)書籍 B.經(jīng)歷過地震的小蘇，每次與朋友說起當(dāng)年慘烈的情景都淚流滿面，地震后她對(duì)人生的看法產(chǎn)生了翻天覆地的改變 C.小紅每天上班都乘坐公共汽車，偶爾一次她選擇騎共享單車去上班，發(fā)現(xiàn)不僅花費(fèi)減少，而且時(shí)間上也縮短了將近一半 D.小李由于上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評(píng)，他認(rèn)為自己不應(yīng)該受到這樣的對(duì)待，于是采取攻擊行為，往領(lǐng)導(dǎo)的車上潑了油漆 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。明顯偏離正常且根深蒂固

24、的行為方式；具有適應(yīng)不良的性質(zhì)，其人格在內(nèi)容上、性質(zhì)上或整個(gè)人格方面異常；病人遭受痛苦或使他人遭受痛苦，或給個(gè)人或社會(huì)帶來不良影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明得知祖父曾患有精神分裂癥之后，每年定期接受精神方面的專業(yè)測(cè)試，閱讀各種精神疾病相關(guān)書籍，是為了預(yù)防疾病，未體現(xiàn)“明顯偏離正常且根深蒂固的行為方式”，不符合定義；B項(xiàng)：地震后小蘇對(duì)人生的看法產(chǎn)生了翻天覆地的改變，屬于人受到刺激后的正常的心理現(xiàn)象，未體現(xiàn)“明顯偏離正常且根深蒂固的行為方式”，不符合定義；C項(xiàng)：每天乘公共汽車上班的小紅，偶爾一次選擇騎共享單車去上班，未體現(xiàn)“明顯偏離正常且根深蒂固的行為方式”，不符合定義；D項(xiàng)：由于上班遲到被領(lǐng)

25、導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)，屬于正?，F(xiàn)象，而小李卻采取攻擊行為，往領(lǐng)導(dǎo)的車上潑了油漆，屬于“明顯偏離正常且根深蒂固的行為方式”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。16.研究人員利用層析X線照相法觀察大腦的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人們?cè)谔幚矶嗉虑闀r(shí)，是大腦額葉前部皮層在發(fā)揮關(guān)鍵作用。額葉前部皮層能提高人的工作效率，但它只是在迅速調(diào)節(jié)兩件事先后處理的順序，有時(shí)這種轉(zhuǎn)換速度可以快到讓我們產(chǎn)生“同時(shí)進(jìn)行”的幻覺。大腦處理兩件事的轉(zhuǎn)換需要時(shí)間，人們可以通過練習(xí)縮短轉(zhuǎn)換時(shí)間，卻不可能將其縮短到任意小的數(shù)值；而且練習(xí)所產(chǎn)生的效果，很大程度上也取決于事情的難易程度。根據(jù)這段文字可以知道： A.通過練習(xí)，人們可以高效地同時(shí)完成兩件事 B.實(shí)際上

26、大腦不能同時(shí)處理兩件事情，還是會(huì)分先后 C.同時(shí)處理多件事情不一定能提高工作效率 D.難度較大的工作還是需要人們的專注才能完成 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“大腦處理兩件事的轉(zhuǎn)換需要時(shí)間，人們可以通過練習(xí)縮短轉(zhuǎn)換時(shí)間，卻不可能將其縮短到任意小的數(shù)值”，并非完全同時(shí)，偷換語氣。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“額葉前部皮層能提高人的工作效率，但它只是在迅速調(diào)節(jié)兩件事先后處理的順序，有時(shí)這種轉(zhuǎn)換速度可以快到讓我們產(chǎn)生同時(shí)進(jìn)行的幻覺”。C項(xiàng)與原文不符，文段中只說“練習(xí)所產(chǎn)生的效果，也取決于事情的難易程度”，并沒有提到同時(shí)處理事情與工作效率

27、之間的關(guān)系。D項(xiàng)與原文不符，話題“人們的專注”在文段中沒有對(duì)應(yīng)信息。因此，選擇B選項(xiàng)。17.我國(guó)著名語言學(xué)家羅常培說過：語言文字是一個(gè)民族文化的結(jié)晶。這個(gè)民族過去的文化靠著它來流傳，未來的文化也仗著它來_。我們可以從諸多漢字現(xiàn)象中，如漢字的造字、構(gòu)詞，漢字詞義的形成和_中找尋中國(guó)文化形成與發(fā)展的理據(jù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.推動(dòng)變革 B.提升演進(jìn) C.弘揚(yáng)變遷 D.推進(jìn)演變 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“過去的文化靠著它來流傳，未來的文化也仗著它來”可知，該空搭配的對(duì)象為“文化”。B項(xiàng)“提升”與“文化”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。 第二步，分析第二空。所填詞語應(yīng)

28、與前文的“漢字詞義”搭配，且與橫線后的“中國(guó)文化發(fā)展”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多形容社會(huì)制度等宏觀事物，與“漢字詞義”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“變遷”的搭配對(duì)象通常為人事、時(shí)代、環(huán)境等，與“漢字詞義”同樣搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“演變”指長(zhǎng)時(shí)間變化發(fā)展，體現(xiàn)了發(fā)展的含義，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。18.腐爛的水果散發(fā)出酒味，這是由下列何種生物引起的： A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.放線菌 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。 第二步，食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。其中，酵母菌是一種分布極其廣泛的菌類，尤其在一些含糖分較高的水果中，這種酵

29、母菌更容易繁衍滋長(zhǎng)，它分解水果中的糖類產(chǎn)生了酒精，使之散發(fā)出酒味。所以腐爛的水果散發(fā)出酒味，起主要作用的是酵母菌。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：青霉一般指青霉屬。為分布很廣的子囊菌綱中的一屬，和曲霉屬有親緣關(guān)系，有二百幾十種，代表種是灰綠青霉，從土壤或空氣中很易分離。常在柑桔及其他水果上，冷藏的干酪及被它們的孢子污染的其他食物上均可找到，其分生孢子在土壤內(nèi)，空氣中及腐爛的物質(zhì)上到處存在。青霉素是抗生素的一種，是指從青霉菌培養(yǎng)液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，是第一種能夠治療人類疾病的抗生素。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：曲霉，是發(fā)酵工

30、業(yè)和食品加工業(yè)的重要菌種，已被利用的近60種。廣泛分布在谷物、空氣、土壤和各種有機(jī)物品上。主要作用是釀酒、制醋等。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：放線菌，是一類主要呈菌絲狀生長(zhǎng)和以孢子繁殖的陸生性較強(qiáng)大的原核生物。因在固體培養(yǎng)基上呈輻射狀生長(zhǎng)而得名。大多數(shù)有發(fā)達(dá)的分枝菌絲。菌絲纖細(xì)，寬度近于桿狀細(xì)菌，約0.51微米?？煞譃椋籂I(yíng)養(yǎng)菌絲，又稱基內(nèi)菌絲，主要功能是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有的可產(chǎn)生不同的色素，是菌種鑒定的重要依據(jù)；氣生菌絲，疊生于營(yíng)養(yǎng)菌絲上，又稱二級(jí)菌絲。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。19.愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受；被愛不是接受，被愛才是給予。沒有被接受，就不是愛，不管你付出多

31、少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛就是給予，只要真心付出，毫無保留地付出，就證明了愛其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛，必須被接受，否則就只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛，豈不天下大亂，豈不人人假愛之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是： A.愛是被愛 B.愛的價(jià)值 C.愛是被接受 D.愛是接受 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出話題“愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定”并進(jìn)行論述“被愛才是給予”，“沒有被接受，就不是愛”，接著通過援引觀點(diǎn)進(jìn)一步解釋，最后點(diǎn)明整個(gè)文段的主旨，即“真正的愛，必須被接受”，并通過反面論證加強(qiáng)這一觀點(diǎn)。本文的標(biāo)題應(yīng)是對(duì)主旨的概括。 第二步，對(duì)

32、比選項(xiàng)。A項(xiàng)“被愛”、B項(xiàng)“價(jià)值”和D項(xiàng)“接受”均和主旨句“必須被接受”語義不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“愛是被接受”符合文段主旨，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。20.各項(xiàng)行政改革，最終的目的是為了： A.精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu) B.節(jié)約經(jīng)費(fèi) C.任人唯賢 D.提高行政效率 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。 第二步，提高行政效率是政府管理的目標(biāo)，行政效率是行政管理的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高行政效率是行政學(xué)研究的宗旨?？芍?，所有行政改革的最終目的都是為了提高行政效率。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)是把以往不同部門，但職能交叉重疊的單位，通過將其職責(zé)進(jìn)行梳理歸并，將職責(zé)相同或交叉

33、的單位進(jìn)行整合，歸并成一家單位。這是一種提高辦事效率的方法，而不是改革的目的。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：在節(jié)約行政經(jīng)費(fèi)問題上，把制度控制與人的主動(dòng)性結(jié)合起來，最好是能夠形成一種節(jié)約的自動(dòng)機(jī)制。這是改革中需要注意的問題，而不是目標(biāo)導(dǎo)向。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：任人唯賢，是選拔、培養(yǎng)、使用和管理人才的根本途徑和基本準(zhǔn)則，是行政管理過程中應(yīng)該遵循的一個(gè)重要原則，而不是改革的目的。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。21.深度報(bào)道作為傳統(tǒng)的新聞形式，指新聞工作者以社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問題為主要內(nèi)容，以分析解釋的科學(xué)方法進(jìn)行報(bào)道，維護(hù)公眾利益，引導(dǎo)輿論。深度報(bào)道不管如何定義，都離不開社會(huì)性和深刻性的兩大關(guān)鍵點(diǎn)。根

34、據(jù)上述定義，以下屬于深度報(bào)道的是： A.某報(bào)紙刊出了對(duì)某市的報(bào)道，解釋為什么該地值得投資 B.某記者對(duì)霧霾天氣進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，在媒體上發(fā)布了一個(gè)半小時(shí)新聞報(bào)道 C.某電視臺(tái)晚間新聞中，對(duì)某部長(zhǎng)到某地視察進(jìn)行報(bào)道 D.多家報(bào)紙和網(wǎng)站針對(duì)馬航MH370墜機(jī)事件的家屬善后工作進(jìn)行跟蹤報(bào)道 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。以社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問題為主要內(nèi)容；以分析解釋的科學(xué)方法進(jìn)行報(bào)道；維護(hù)公眾利益，引導(dǎo)輿論；社會(huì)性和深刻性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某市為何值得投資未體現(xiàn)“社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問題”，也未體現(xiàn)“分析解釋的科學(xué)方法”，不符合定義。B項(xiàng)：霧霾屬于“社會(huì)發(fā)展

35、現(xiàn)實(shí)問題”，系統(tǒng)調(diào)查體現(xiàn)了“分析解釋的科學(xué)方法”，在媒體上報(bào)道體現(xiàn)出對(duì)公眾利益的關(guān)心，“維護(hù)公眾利益，引導(dǎo)輿論”，且具有“社會(huì)性和深刻性”，符合定義；C項(xiàng)：某部長(zhǎng)到某地視察并非“社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問題”，也未體現(xiàn)“分析解釋的科學(xué)方法”，對(duì)此事進(jìn)行報(bào)道，未體現(xiàn)出“維護(hù)公眾利益”，不符合定義；D項(xiàng)：馬航墜機(jī)家屬善后工作并非“社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問題”，“跟蹤報(bào)道”也并非“分析解釋的科學(xué)方法”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。22.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是； A.扭怩/扭捏交接/交結(jié)急風(fēng)暴雨/疾風(fēng)勁草 B.姻緣/因緣機(jī)遇/際遇促膝談心/抵足談心 C.口型/口形飄蕩/漂蕩輕歌曼舞/清歌妙舞 D.意想/臆想定勢(shì)

36、/定式唾手可得/垂手而得 參考答案：A 解題思路：第一步，審題干，找出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“扭怩”應(yīng)為“忸怩”?！扳钼酢敝感邞M的樣子，與心理有關(guān)，應(yīng)用“忸”。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。因此，選擇A選項(xiàng)。23.所有聰明人都是近視眼，我近視的很厲害，所以，我很聰明。以下哪一項(xiàng)揭示了上述推理是明顯錯(cuò)誤的？ A.我是個(gè)笨人，因?yàn)樗新斆魅硕际墙曆?，而我的視力那么?B.所有的豬都有四條腿，但這種動(dòng)物有八條腿，所以它不是豬 C.小陳十分高興，所以小陳一定長(zhǎng)得很胖，所以高興的人都長(zhǎng)得很胖 D.所有的雞都是尖嘴的，這種在樹上呆著的鳥是尖嘴，因此它是雞 參考答案：D 解題思路：第一步，確

37、定題型。 根據(jù)提問方式“揭示了上述推理是明顯錯(cuò)誤的”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干的論證方式為：聰明人近視眼，“我近視”屬于“肯后”，“我很聰明”屬于“肯前”，推理結(jié)構(gòu)為肯后推出肯前第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為“聰明人近視眼”，“視力好”屬于“否后”，“我是個(gè)笨人”屬于“否前”，推理形式為否后推否前，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：翻譯為“豬四條腿”，“這種動(dòng)物有八條腿”屬于“否后”，“不是豬”屬于“否前”，推理形式為否后推否前，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：翻譯為“小陳高興胖”，“高興的人”屬于“肯前”，“胖”屬于“肯后”，推理形式為肯前推肯后，而且題干當(dāng)中的推理形式是

38、“所有的情況”得出“個(gè)體情況”的過程，但是選項(xiàng)是由“個(gè)體情況”得出“所有的情況”，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：翻譯為“雞尖嘴”，“樹上的鳥是尖嘴”屬于“肯后”，“它是雞”屬于“肯前”，推理形式為肯后推肯前，與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。24.關(guān)于“誠(chéng)信之人是否吃虧”的問題，正確的看法是： A.從“評(píng)價(jià)”的角度看，講誠(chéng)信不存在吃虧與否的問題 B.從功利的角度看，誠(chéng)信雖然注定會(huì)損失有形利益，但能贏得無形利益 C.從應(yīng)該的角度看，越是吃虧的人越是有誠(chéng)信 D.從條件的角度看，是否講誠(chéng)信要以對(duì)方是否誠(chéng)信為前提 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。 第二步，誠(chéng)信是一個(gè)道德范

39、疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的統(tǒng)稱。泛指待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信用，一諾千金等。但一般主要是指兩個(gè)方面：一是指為人處事真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)，尊重事實(shí)，實(shí)事求是；二是指信守承諾。從“評(píng)價(jià)”的角度看，誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)該遵循的道德規(guī)范，不存在吃虧與否的問題。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：誠(chéng)信是職業(yè)在社會(huì)生存和發(fā)展中的基石。從功利的角度看，誠(chéng)信并不一定會(huì)損失有形利益，選項(xiàng)中說注定會(huì)損傷有形利益，說法過于絕對(duì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：人無信不立，業(yè)無信不興，國(guó)無信則衰。從應(yīng)該的角度看，每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，而不是C項(xiàng)中越是吃虧的人越是有誠(chéng)信，二者之間沒有必然邏輯關(guān)系

40、。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：誠(chéng)是信的內(nèi)心態(tài)度，信是誠(chéng)的外在表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的基本原則。從條件的角度看，誠(chéng)信需要彼此之間信守承諾，而不是以對(duì)方為前提。D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.現(xiàn)代媒介生態(tài)表現(xiàn)出一種“微”特質(zhì)，碎片化的信息通過社交網(wǎng)絡(luò)等鏈狀系統(tǒng)被連接與組合起來。媒體要想生存，就要在一個(gè)個(gè)“微鏈”中把握傳播機(jī)會(huì)，創(chuàng)造可能的輿論熱點(diǎn)。因此，現(xiàn)代的媒體，除了要競(jìng)爭(zhēng)信息的“獨(dú)到解釋權(quán)”外，還要在紛繁的“微鏈”世界中排兵布陣，成為一個(gè)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的組織者與傳播者；報(bào)道組織形式不再是先前的“一刀切”，而是在無數(shù)個(gè)中心節(jié)點(diǎn)上進(jìn)行“疏通”與“引導(dǎo)”。特別是在突發(fā)事件中，這種新型輿論引導(dǎo)方式的特點(diǎn)更加凸顯。在這段文字中，作者強(qiáng)

41、調(diào)現(xiàn)代媒體更需要具備的能力是： A.構(gòu)建獨(dú)有的鏈狀傳播系統(tǒng) B.在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行輿論引導(dǎo) C.密切關(guān)注社交網(wǎng)絡(luò)信息動(dòng)向 D.爭(zhēng)取信息的“獨(dú)到解釋權(quán)” 參考答案：B 解題思路：第一步，定位原文。“現(xiàn)代媒體更需要具備的能力”出現(xiàn)在第三句話“因此”之后。根據(jù)“現(xiàn)代的媒體，除了要競(jìng)爭(zhēng)信息的獨(dú)到解釋權(quán)外，還要在紛繁的微鏈?zhǔn)澜缰信疟缄?，成為一個(gè)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的組織者與傳播者”可知，“現(xiàn)代媒體更需要具備的能力”對(duì)應(yīng)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“還”之后內(nèi)容“成為一個(gè)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的組織者和傳播者”。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行輿論引導(dǎo)”符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：表述的內(nèi)容并不是現(xiàn)代媒體的作用，偏離話題。C項(xiàng)：“

42、關(guān)注社交網(wǎng)絡(luò)信息動(dòng)向”無中生有。D項(xiàng)：“獨(dú)到解釋權(quán)”并非文段強(qiáng)調(diào)的核心話題，文段更強(qiáng)調(diào)“在關(guān)鍵點(diǎn)上進(jìn)行組織與引導(dǎo)”。26.徐文長(zhǎng)創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評(píng)論說：“徐文長(zhǎng)先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！睂?duì)徐文長(zhǎng)畫雪竹，下面說法中與原文意思相符的一項(xiàng)是： A.他畫雪竹時(shí)，取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象 B.他畫的雪竹，滿身處處有雪，枝干葉若隱若現(xiàn) C.他畫的竹虛實(shí)結(jié)合，因而不像竹子 D.他能用不好的筆，畫出極為精絕的藝術(shù)珍品 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一

43、一對(duì)應(yīng)?！靶煳籍嬔┲瘛痹谖亩蔚谝痪涑霈F(xiàn)，后面文段都是圍繞“畫雪竹”展開，應(yīng)全文理解。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“畫雪竹枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣”，符合文意。符合上述信息。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“畫雪竹絕不類竹，然后枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣”。據(jù)此可知，使人隱約感到全體竹子形象是由于“罔非積雪”，而非取材。而且“絕不類竹”指的是繪畫手法，開始時(shí)“不像竹”，而不是“一類竹”的意思，屬于曲解文意。C項(xiàng)：“虛實(shí)結(jié)合”文中沒有提及，屬于無中生有，不符合文意。D項(xiàng)：文段中“瘦筆破筆燥筆斷筆”指的是筆法，而非“不好的筆”，屬于曲解文意。27.近年來的許多研究證實(shí)睡眠有

44、利于學(xué)習(xí)和記憶。不僅是學(xué)習(xí)后的睡眠具有記憶鞏固功能，而且學(xué)習(xí)前的睡眠對(duì)于隨后的學(xué)習(xí)也是必需的。長(zhǎng)時(shí)間覺醒學(xué)習(xí)后，腦內(nèi)突觸連接增多、增強(qiáng)，導(dǎo)致突觸間隙飽和，阻礙隨后繼續(xù)學(xué)習(xí)。睡眠的作用是減弱突觸連接到基礎(chǔ)水平，為隨后的學(xué)習(xí)記憶提供充足的空間和能量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的觀點(diǎn)？ A.睡眠時(shí)大腦內(nèi)的突觸停止工作 B.突觸的連接活動(dòng)需要占用空間和能量 C.學(xué)習(xí)和記憶必須要在覺醒狀態(tài)下進(jìn)行 D.睡眠時(shí)人體內(nèi)基礎(chǔ)代謝活動(dòng)將會(huì)減慢 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：睡眠有利于學(xué)習(xí)和記憶。論據(jù)：長(zhǎng)時(shí)間覺醒學(xué)習(xí)后，腦內(nèi)

45、突觸連接增多、增強(qiáng)，導(dǎo)致突觸間隙飽和，阻礙隨后繼續(xù)學(xué)習(xí)。睡眠的作用是減弱突觸連接到基礎(chǔ)水平，為隨后的學(xué)習(xí)記憶提供充足的空間和能量。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。睡眠時(shí)大腦內(nèi)的突觸停止工作，只提到突觸，沒有提到對(duì)于“空間和能量”的作用，表意不夠明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。解釋了論據(jù)當(dāng)中的“突觸的連接活動(dòng)”與“占用空間和能量”之間的聯(lián)系，支持了論據(jù)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。學(xué)習(xí)和記憶在什么情況下進(jìn)行，與論點(diǎn)睡眠有利于學(xué)習(xí)和記憶無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。睡眠時(shí)人體內(nèi)基礎(chǔ)代謝活動(dòng)情況，與論點(diǎn)睡眠有利于學(xué)習(xí)和記憶無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。28.盡管詩(shī)歌絕

46、無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時(shí)賢對(duì)詩(shī)歌翻譯理論不乏鞭辟入里的_。然而，何謂詩(shī)歌翻譯的理想形式卻_。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.不易之論各持己見 B.遠(yuǎn)見卓識(shí)眾說紛紜 C.真知灼見各執(zhí)一端 D.不刊之論見仁見智 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。該空對(duì)應(yīng)前面“前輩時(shí)賢”且被“鞭辟入里”修飾，“鞭辟入里”指分析透徹、切中要害，所以這一句應(yīng)表示前輩時(shí)賢對(duì)詩(shī)歌翻譯理論的見解正確且很深刻。C項(xiàng)“真知灼見”指正確的認(rèn)識(shí)，透辟的見解；D項(xiàng)“不刊之論”比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊；A項(xiàng)“不易之論”不可更改的言論，形容論斷或意見非常正確。這三個(gè)成語均符合