小學(xué)信息技術(shù)川少三年級(jí)下冊(cè)第七課畫(huà)方形和圓形畫(huà)方形和圓形教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)川少三年級(jí)下冊(cè)第七課畫(huà)方形和圓形畫(huà)方形和圓形教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)川少三年級(jí)下冊(cè)第七課畫(huà)方形和圓形畫(huà)方形和圓形教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、第七課畫(huà)方形和圓形教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者:古藺一小 謝正霞【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)掌握“矩形” “橢圓”工具的使用方法。(2)能用“矩形” “橢圓”工具繪制一些基本組合圖形。2.過(guò)程與方法(1)在游戲中復(fù)習(xí)鼠標(biāo)左鍵的操作技巧。(2)在繪制基本組合圖形的過(guò)程中掌握“矩形” “橢圓”工具的操作方法,培養(yǎng)學(xué)生的操作技能。3情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過(guò)學(xué)習(xí)繪制基本組合圖形,進(jìn)一步增加對(duì)畫(huà)圖程序的興趣。(2)通過(guò)組合繪制圖畫(huà)訓(xùn)練、提升孩子創(chuàng)造精美圖畫(huà)的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】“矩形” “橢圓”工具的使用方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】用“矩形” “橢圓”工具畫(huà)組合圖形并涂上色【設(shè)計(jì)思路】本節(jié)課采用了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作探究”的

2、教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。先通過(guò)游戲復(fù)習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,借助“微課視頻”引導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生在畫(huà)“小房子”的過(guò)程中,鞏固畫(huà)圖的技能。再讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐探索和合作,創(chuàng)造出新作品,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和創(chuàng)作的成就感,并使學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和知識(shí)整合能力得到培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的提升?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、游戲?qū)霂煟河袔讉€(gè)物品出去玩迷路了,誰(shuí)來(lái)幫幫它們呀?生:嘗試操作。師:請(qǐng)你分享一下,你用了電腦上的哪個(gè)工具將物品送回家的呢?生:我按住鼠標(biāo)左鍵不放送它回家的。師:繼續(xù)挑戰(zhàn)送物品回家!師:獲得了這么多的愛(ài)心幫助。它們決定跟大家做朋友。板書(shū):方形和圓形 師:想要和它們交

3、朋友,得學(xué)會(huì)打開(kāi) “畫(huà)圖”,出示 視頻生:認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看。小結(jié)方法。1、雙擊左鍵 打開(kāi) 2、單擊右鍵 打開(kāi) 3、開(kāi)始所有程序附件二、探索新知任務(wù)一:畫(huà)方形。1、師 播放視頻生:小結(jié)方法a、選 方形 b、按左鍵不放,向后拖。 c、松開(kāi)鼠標(biāo)。2、生 運(yùn)用所學(xué)方法 操作練習(xí) 畫(huà)方形并展示交流任務(wù)二:自學(xué)畫(huà)圓形。師:怎樣畫(huà)圓形?送大家一句話:“工具不同,畫(huà)法相同” 。生:嘗試操作,匯報(bào)方法。1、選 圓形 2、按左鍵不放,向后拖。 3、松開(kāi)鼠標(biāo)。任務(wù)三:小小發(fā)明家1、師:方形、圓形想變得漂亮,加點(diǎn)顏色就行了。生:尋找發(fā)現(xiàn) 點(diǎn)個(gè)桶、選個(gè)色、涂上去。2、師:我用方形畫(huà)、圓形畫(huà)、方形圓形一起畫(huà)。生:創(chuàng)新操作3、師:說(shuō)說(shuō)這幅作品是什么,由哪幾部分組成?生:交流匯報(bào)。(學(xué)生評(píng)

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