勞動節(jié)最新的活動方案

1、勞動節(jié)最新的活動方案 提前制定好五一勞動節(jié)的活動方案，有利于我們在勞動節(jié)當天更好的綻開活動。而方案的應用范圍廣泛，從內容上講，涉及政治、經(jīng)濟、文化和人民生活。你是否在找正預備撰寫“勞動節(jié)最新的活動方案”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！ 勞動節(jié)最新的活動方案1 活動思想 以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的訓練活動，讓同學通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓同學體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。 活動時間_年4月28日5月3日 活動內容 一、歡樂

2、實踐負責：各班主任 全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。 二、精彩展現(xiàn) 1.“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部 三六班級同學自愿參與中國少年報“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設計緣由)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交同學處后，學校擇優(yōu)推舉給中國少年報。 2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主

3、任、大隊部 五六班級同學自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。 攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。 三、能手比拼負責：各班主任、班級組長 各班依據(jù)“歡樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。 競賽內容： 一二班級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽;五六班級套被套、炒菜競賽。 獎項設置：各班級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各班級自定人數(shù))。 活動要求 1.各中隊要高度重視，注意活

4、動過程。 2.對每項活動的開展，同學處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確?；顒禹槷旈_展。 勞動節(jié)最新的活動方案2 一、活動時間 本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。 二、參加單位 各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。 三、主要內容 1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。 2、清理積累雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。 3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人平安的危樹危枝進行清理、補種。 4、清理亂貼亂掛。對

5、各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。 四、工作要求 1、加強組織領導。各村、社區(qū)要落實詳細負責這次大行動的領導和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，仔細開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動干部、黨團員、村(居)民代表樂觀參與清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治，同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參與的清潔行動由街道清潔辦組織(詳細方案另發(fā))。 2、加強監(jiān)督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負責對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的狀況進行監(jiān)督檢查。 3、加強

6、長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機，準時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題，總結閱歷，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要準時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參與人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展狀況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。 勞動節(jié)最新的活動方案3 活動預備： 1.熟悉五一勞動節(jié)的多媒體課件。 2. 工人、農夫、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。 3.勞動最光榮音樂磁帶。 活動目標： 1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。 3. 激

7、起幼兒敬重和喜愛勞生動民的感情。 活動過程設計： 一、觀賞歌曲勞動最光榮，在精致的歌曲中引發(fā)幼兒活動的愛好。 導入語：今日，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰? 二、介紹五一國際勞動節(jié)。 老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜愛它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎? 1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日? 2.講授五一勞動節(jié)的來歷，告知幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。 3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?

8、三、觀看五一勞動節(jié)的多媒體課件，熟悉勞生動民。 1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。 四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立敬重勞生動民的感情。 1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干干凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授學問，建筑工人蓋高樓大廈，農夫種莊稼等等。 2.依據(jù)幼兒已有閱歷，談談自己身邊的勞動者。通過爭論，啟發(fā)幼兒發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關系，指引幼兒敬重他們。 【活動延長】 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，

9、慶賀他們的節(jié)日歡樂! 勞動節(jié)最新的活動方案4 活動目標： 1.知道五一國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。 2.懂得勞動是最光榮的。 3.有參加勞動的熱忱和愛好。 活動預備： 1.勞動工具或替代物品。 2.教學掛圖：勞動最光榮。 3.歌曲磁帶，錄音機。 活動過程： 1.幼兒觀賞歌曲勞動最光榮。 (1)老師：歌曲里有誰?它們在干什么? 幼兒看教學掛圖，再次觀賞音樂。 (2)老師：你們想學習歌曲中的誰?為什么? (3)我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。 幼兒隨音樂做仿照喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。 2.了解五一國際勞動節(jié)的含義。 (1)老師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱?，將每年的五月一日定為?jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎

10、? (2)老師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢? (3)老師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢? 3.嬉戲我也來勞動。 (1)老師：小伴侶長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那么你想做什么呢? 幼兒自選一樣能代表自己抱負的勞動工具或替代物。 (2)幼兒隨勞動最光榮的歌曲，手拿勞動工具或替代物，依據(jù)自己對相應職業(yè)的想象隨音樂做動作。 勞動節(jié)最新的活動方案5 活動目的： 1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。 2、讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。 3、體驗人們相互關懷的美妙情感。 4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?活動對象：小班全體幼兒。 活動時間：4月26日。 活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干! 活動開頭： 室內教學： 一、導入： 談話導入：老師詢問小伴侶知道五月一號是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導是勞動節(jié)) 二、小伴侶們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。