小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級上冊Module三上MU教學(xué)設(shè)計彭棋

1、 M6U1 Happy birthday!郫筒一小 彭棋教材分析本課為新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起點第一冊Module 6Unit 1 Happy birthday!本課圍繞Sam生日展開教學(xué)，旨在讓生學(xué)習(xí)如何使用英語表達(dá)生日祝福以及如何贈送禮物等。學(xué)情分析三年級活潑好動、好奇心、表現(xiàn)欲強(qiáng)，對英語學(xué)習(xí)興趣濃厚；該年段學(xué)生在管理好自己的同時，多數(shù)學(xué)生樂于幫助他人，愿意和同伴合作，適宜循序漸進(jìn)培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣；生日這一話題對他們來說也貼近生活，有話可說.教學(xué)目標(biāo)語言知識1詞匯 ：happy,birthday,pen,pencil,cake,heres,present,2功能性語句：Heres y

2、our.Thank you! 語言技能1能理解大意，并能用正確的語音語調(diào)朗讀課文。2能借助多種活動聽懂、會說heres your present/pen/cake.3能在情境中恰運(yùn)用happy birthday。情感態(tài)度讓生學(xué)會使用禮貌用語，thank you。使生學(xué)會關(guān)心身邊人，互送生日祝福及禮物。學(xué)習(xí)策略本課使用視聽教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)活動教學(xué)法，學(xué)生通過觀察，視聽回答，交流互動、參與體驗等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成能力并表達(dá)情感。教學(xué)重、難點教學(xué)重點課文整體理解。Heres your ./。教學(xué)難點present的發(fā)音Heres your.教學(xué)準(zhǔn)備自制課件, 教材配套教學(xué)視頻、教學(xué)卡片環(huán)節(jié)與

3、時間教學(xué)過程設(shè)計意圖熱身導(dǎo)入（5分鐘）Greetings .Divide children into 4 groups Warming up: sing a song: Ten little fingersLead in:T：you are happy now!look at this pic. They are happy too. So why?(watch and answer. 教學(xué)Happybirthday)listen and repeatread together通過表情Happy 引入課文，設(shè)疑導(dǎo)入a1Step1課文整體感知（3分鐘） Show the pic1 of A2T:

4、 today is Sams birthday too. Guess :What will they say to Sam?How old is Sam?(watch and answer)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用Happy birthdaty!設(shè)疑引入A2動畫Step2課文理解（15分鐘） 1 T: Lets go to Sams birthday party2. Picture 2 T; what does Daming say to Sam?(Listen)教學(xué)heres your presentPicture 3T:Whats this ? you guess Picture 4 read toget

5、her. 5 T:Look Ms Smart is s this?(教學(xué)cake)T:Ms Smart will say._cakePicture 6 read togetherPicture walking用不同形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解課文，發(fā)揮其主觀能動性現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用heres your.Step 3Listen and repeat& read.（3分鐘）Lets listen and repeat. (讀一讀)Lets read in roles . 對課文整體內(nèi)容回顧聽讀，糾音。Step4 Role-play 配音表演（5分鐘） Who acts best ? （演一演）通過配音活動，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進(jìn)一步理解課文意思，模仿，體驗?zāi)繕?biāo)語言。Step5 Expansion : Heres your.B: Thank you educationWhen someone gives something, you should say”thank you”birthday song情感態(tài)度教育學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)心他人為他人唱生日歌小結(jié)與布置作業(yè)（3分鐘）總結(jié)評價表，激勵優(yōu)勝組