小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教四年級(jí)上冊(cè)四今天我當(dāng)家《為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)我光榮》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、為父母分擔(dān)，家務(wù)勞動(dòng)我光榮教學(xué)設(shè)計(jì)成都市晉陽(yáng)小學(xué)上課教師：廖婕 活動(dòng)背景本次綜合實(shí)踐活動(dòng)為父母分擔(dān)，是依據(jù)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要進(jìn)行設(shè)計(jì)，以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察，讓他們對(duì)父母的生活和工作有更加全面的了解，轉(zhuǎn)變家庭觀念，從家庭的受益者變成家庭的主動(dòng)貢獻(xiàn)者，讓他們作為小主人參與家庭生活。學(xué)會(huì)主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，有一定的家庭責(zé)任感，真切體會(huì)家務(wù)勞動(dòng)我光榮。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、價(jià)值體認(rèn)： 通過(guò)跟父母聊天溝通，完成父母小調(diào)查，了解父母每天的工作、休息、做家務(wù)的時(shí)間安排，體會(huì)父母的忙碌，并且從“

2、父母為我做了什么”的層面，明白父母為承擔(dān)家庭責(zé)任付出的辛勞，明白這些辛勞也是父母對(duì)家庭、對(duì)孩子的愛(ài)。2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過(guò)獨(dú)立收集父母信息，然后再小組交流，培養(yǎng)獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作和口頭表達(dá)能力，提高參與小組活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。3.問(wèn)題解決：（重點(diǎn)和難點(diǎn)）了解父母的辛苦，體諒他們的不易，激發(fā)感激父母、孝順長(zhǎng)輩的情感。通過(guò)完成“父母小調(diào)查”問(wèn)卷，對(duì)父母的日常生活有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。了解做家務(wù)的意義，能主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。落實(shí)為家庭做貢獻(xiàn)的具體做法。4.創(chuàng)意物化：提出研究問(wèn)題后，小組研討，小組展示，最后落實(shí)到家務(wù)勞動(dòng)之中。第一課時(shí)一 、談話導(dǎo)入，確立主題：展示學(xué)生家長(zhǎng)工作、做家務(wù)的照片，請(qǐng)生介紹父母工作的內(nèi)

3、容，和回家的時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生思索主題為父母分擔(dān)。 二 、展示“父母小調(diào)查”：說(shuō)說(shuō)跟父母的交流中，印象最深刻的內(nèi)容。三、小組討論并分享：印象最深刻的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺?，并把結(jié)論寫(xiě)下來(lái)，進(jìn)行小組分享?？偨Y(jié)分享，明確主題：在孩子眼里，爸爸媽媽是像超人一樣的存在，什么都會(huì)，什么都能幫忙解決，但是通過(guò)今天的分享，發(fā)現(xiàn)父母在生活中的忙、累、辛苦；思考：自己目前在家?guī)兔ψ黾覄?wù)的狀態(tài)；思考：幫忙做了家務(wù)卻沒(méi)有幫助到父母，問(wèn)題在哪里？五、分組協(xié)作活動(dòng)：小組合作，教師指導(dǎo)。制定“為父母分擔(dān)，家務(wù)勞動(dòng)我光榮”研究計(jì)劃表。六 、本課作業(yè)：完善研究計(jì)劃表。七、評(píng)議匯報(bào)情況：1.討論研究計(jì)劃表內(nèi)容的可行性。2.做本課小結(jié)

4、。板書(shū)設(shè)計(jì)：活動(dòng)主題：為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)我光榮導(dǎo)入課 1. 爸爸媽媽多辛苦為父母分擔(dān) 2.我們可以做什么五教學(xué)反思和總結(jié)。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)目的在于引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察，讓他們對(duì)父母的生活和工作有更加全面的了解，轉(zhuǎn)變家庭觀念，從家庭的受益者變成家庭的主動(dòng)貢獻(xiàn)者，讓他們作為小主人參與家庭生活。學(xué)會(huì)主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，有一定的家庭責(zé)任感，真切體會(huì)家務(wù)勞動(dòng)我光榮。為了更加了解父母的生活，在課前設(shè)計(jì)了一張“父母小調(diào)查”調(diào)查表，讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言和文字的溝通，更加了解自己的父母。在課堂上，我的各項(xiàng)活動(dòng)也是圍繞著這張調(diào)查表展開(kāi)的小組分享和討論，一步步引出本次綜合實(shí)踐課的主題為父母分擔(dān)，家務(wù)勞動(dòng)我光榮，從真實(shí)的生活中走出來(lái)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為父母考慮。這堂課是近期開(kāi)展的第一次走進(jìn)家庭的綜合實(shí)踐課，孩子們?cè)趯ふ抑黝}的過(guò)程稍慢，需要在接下來(lái)的課程里加強(qiáng)引導(dǎo)。通過(guò)這次綜合實(shí)踐課，孩子們知道了父