培訓(xùn)教師崗位職責(zé)

1、培訓(xùn)教師崗位職責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師崗位職責(zé)職責(zé)一:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師崗位職責(zé)二、發(fā)放并回收教學(xué)用具,收集并解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。四、督導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué),適時(shí)深入課堂聽課。五、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序,保持良好的教學(xué) 環(huán)境。六、強(qiáng)化安全意識(shí),提醒學(xué)員學(xué)習(xí)期間注意安全,避免意外情況六、發(fā)生。七、耐心接待學(xué)員家長(zhǎng),虛心聽取家長(zhǎng)意見。八、督促搞好活動(dòng)區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔。九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué),堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題等注意事項(xiàng)。 十、與本班任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系,了解學(xué)員思想情況并與他們 交換意見。十一、關(guān)心學(xué)員生活,合理安排學(xué)員食宿,做好學(xué)員生活管理,建立學(xué)員生活檔案并裝訂成冊(cè),保管備查。職責(zé)

2、二:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師崗位職責(zé)一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓(xùn)總體工作計(jì)劃及實(shí)施方案,包 括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、省市縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)、新課程 培訓(xùn)、教師資格認(rèn)定培訓(xùn)、中學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、中學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)員 培訓(xùn)、中學(xué)圖書管理員培訓(xùn)等。二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)管理方面的規(guī) 章制度及相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的 教學(xué)計(jì)劃、教材版本,協(xié)助各教學(xué)系予以實(shí)施。四、組織各類非學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)活動(dòng),包括寄發(fā)通知、報(bào)名注 冊(cè)、開學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員 參加各種教學(xué)實(shí)踐及考察活動(dòng)。五、做好各類師資培訓(xùn)工作會(huì)議會(huì) 務(wù)工作和保障工

3、作。六、做好中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)資料訂購(gòu)工作。 編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù), 編印中學(xué)教師繼續(xù)教育手冊(cè)。七、做好各類培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。八、及時(shí)了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息,為領(lǐng)導(dǎo)訂購(gòu)教材提 供咨詢服務(wù)。九、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員和任課教師用書的訂購(gòu)、發(fā)放 工作,保證繼續(xù)教育各類學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)用書。十、對(duì)教材、教材費(fèi)進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,對(duì)教材經(jīng)費(fèi)的使 用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。十一、完成部主任臨時(shí)安排的工作。職責(zé)三:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師崗位職責(zé)1、認(rèn)真履行教師的職責(zé),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,樹立為教學(xué)服 務(wù)的思想,堅(jiān)持把

4、培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標(biāo)2、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作如實(shí)訓(xùn)教案、授課計(jì)劃、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)材料等,了解學(xué)員所在專業(yè)和所實(shí)習(xí)工種的內(nèi)容和要 求,準(zhǔn)備好學(xué)員實(shí)習(xí)所用設(shè)備、刀具、量具等。對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)備和器材要 仔細(xì)登記,認(rèn)真管理,如有損壞,應(yīng)查明原因,詳細(xì)紀(jì)錄,并妥善處理。3、自覺遵守學(xué)校與科室制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、早 退,不竄崗、離崗。4、提前制定學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱 和有關(guān)的生產(chǎn)工作管理制度,按時(shí)完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),保證生產(chǎn) 實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。5、實(shí)訓(xùn)前必須對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)工種設(shè) 備的安全操作規(guī)程。6、認(rèn)真做好學(xué)員技能實(shí)訓(xùn)

5、的指導(dǎo)和各技術(shù)環(huán)節(jié)的示范,使學(xué)員 盡快掌握實(shí)際操作技能。7、積極巡回,耐心指導(dǎo),及時(shí)解答學(xué)員提出的問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)期間不 設(shè)課間休息,指導(dǎo)教師無(wú)論何種原因,不得中途離開實(shí)訓(xùn)車間。8、及時(shí)規(guī)范的填寫設(shè)備使用登記本和實(shí)訓(xùn)教學(xué)日志, 機(jī)器設(shè)備有故障必須如實(shí)詳細(xì)記錄在設(shè)備使用登記本上,以便管 理員維修。9、應(yīng)時(shí)刻督促學(xué)員的工、量、夾具的擺放位置,并正確引導(dǎo)學(xué) 員共同維護(hù)好工、量、夾具及設(shè)備。10、每次實(shí)習(xí)結(jié)束前,應(yīng)督促學(xué)員及時(shí)清點(diǎn)好各自的工、量、夾 具及做好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的衛(wèi)生,做好實(shí)訓(xùn)結(jié)束后的“五關(guān)”關(guān)燈、關(guān)電、 關(guān)扇、關(guān)窗、關(guān)門。11、每日下班時(shí)應(yīng)對(duì)各種氣瓶進(jìn)行檢查,防止漏氣,嚴(yán)格執(zhí)行氣 體壓力表月檢和年檢。

6、12、每日下班時(shí)必須嚴(yán)格檢查和確認(rèn)無(wú)殘留火種后才可以離開。13、教育學(xué)員遵守安全規(guī)程,愛護(hù)實(shí)習(xí)器材,堅(jiān)持清潔制度,保持 實(shí)習(xí)車間整潔,培養(yǎng)學(xué)員養(yǎng)成文明安全生產(chǎn)的習(xí)慣。14、認(rèn)真聽取其他實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、工人指導(dǎo)師傅、學(xué)員們的意 見,對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)向系主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并研究解決問(wèn)題的 方案,采取措施及時(shí)解決,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。15、積極參加教研活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和 專業(yè)知識(shí),拓寬知識(shí)面,不斷提高自身素質(zhì),提高技術(shù)和教學(xué)水平,以 適應(yīng)不斷深化的教學(xué)實(shí)習(xí)的需要。16、以身作則,為人師表,協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)指導(dǎo)人員、輔 助人員的考勤、考核工作。17、負(fù)責(zé)學(xué)員的實(shí)習(xí)成績(jī)的考核,并

7、做到公正、準(zhǔn)確、及時(shí)。18、實(shí)訓(xùn)期間不得帶任何外來(lái)人員不得進(jìn)入實(shí)習(xí)基地,更不得將 實(shí)習(xí)基地的備品帶出或轉(zhuǎn)借他人,如有特殊情況,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示主管部 門或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。19、如遇異常、緊急情況,應(yīng)迅速向主管部門報(bào)告有關(guān)情況,妥 善及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng),使損失降低到最小。20、根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況,應(yīng)經(jīng)常性地對(duì)專業(yè)設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 等方面提出合理化的建議,并能夠認(rèn)真的完成中心和科室領(lǐng)導(dǎo)交辦的 其他各項(xiàng)工作。酒店培訓(xùn)教師崗位職責(zé) 直屬上級(jí)：培訓(xùn)質(zhì)檢主管1、負(fù)責(zé)承擔(dān)英語(yǔ)教學(xué)工作。2、負(fù)責(zé)擔(dān)任粵語(yǔ)教學(xué)工作。3、負(fù)責(zé)翻譯酒店對(duì)內(nèi)、對(duì)外的重要英語(yǔ)文件。4、負(fù)責(zé)酒店英語(yǔ)及其他語(yǔ)種等級(jí)考核的組織、實(shí)施工作。5、負(fù)責(zé)編寫結(jié)合酒

8、店實(shí)際的崗位英語(yǔ)培訓(xùn)教材。6、負(fù)責(zé)錄用實(shí)習(xí)生的英語(yǔ)面試工作。7、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)委派的其他工作任務(wù)。 素質(zhì)要求：有責(zé)任心，一年以上同業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn) 自然條件：22 歲以上，身體健康，儀表端莊。 文化程度：相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷，英語(yǔ)、粵語(yǔ)及普通話流利 工作經(jīng)驗(yàn)：2 年以上大型酒店相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有自己獨(dú)特的授課 方式。1/1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師崗位職責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師崗位職責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師崗位職責(zé)篇 1：培訓(xùn)班教師工作職責(zé)教師工作職責(zé)一、教師工作職責(zé)（崗位職責(zé)1、教師應(yīng)接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，并根據(jù)大 綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好授課計(jì)劃，完整準(zhǔn)確地完成課程的教授備 課、準(zhǔn)備教案，（教案于每月 1 號(hào)檢

9、查）。2、重視教學(xué)實(shí)效，認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收 率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教學(xué) 任務(wù)。3、遵守出勤管理制度，按時(shí)上、下班。4、教具、教學(xué)設(shè)備及其他教輔用品的課前準(zhǔn)備或交接、課后整 理。5、組織每期課程的整體學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。6、按時(shí)參加教研活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)（教研時(shí)間見教研安排 表）。7、與學(xué)員家長(zhǎng)定期溝通（每?jī)芍芤淮危?、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)填寫學(xué)員信息反饋表，反映學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況 （每?jī)芍芴顚懸淮危?、給學(xué)生進(jìn)行評(píng)估（形成性格評(píng)價(jià)、階段性評(píng) 價(jià)）。10、下課后整理教室。11、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任 務(wù)。二、代課職責(zé)（一）開課前 1、每期開班前，和教學(xué)主

10、管核對(duì)班 級(jí)編號(hào)，授課教室、課時(shí)數(shù)、授課時(shí)長(zhǎng)、開課日期、結(jié)課日期以及 對(duì)學(xué)生基本信息進(jìn)行初步了解。2、根據(jù)教學(xué)主管提供的學(xué)員信息， 與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并做詳情記錄。根據(jù)課堂講授的情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性 努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)要求認(rèn)真?zhèn)湔n，通過(guò)教研活動(dòng)將同一級(jí)別的教學(xué)流程、 教具統(tǒng)一，保證對(duì)教學(xué)內(nèi)容熟悉。4、如果學(xué)生升班的時(shí)候，不再授課，應(yīng)把學(xué)生情況，進(jìn)行書面 總結(jié)交給下一任老師。（二）開課中1、每次上課前提前10分鐘進(jìn)入教室。2、授課之前，做好教具和其他教輔用品準(zhǔn)備工作，提前調(diào)試教 學(xué)設(shè)備，并確認(rèn)能正常使用。3、課前記錄學(xué)生的出勤情況。若有缺課學(xué)生，及時(shí)告知教學(xué)主管，并做

11、好記錄。4、根據(jù)對(duì)學(xué) 生的了解，科學(xué)固定座位。6、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)，并管理好課堂紀(jì)律。7、在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和實(shí)際的授課情況及時(shí)對(duì)學(xué)生的座次情況進(jìn)行調(diào)整。8、下課組織學(xué)生有序離開教室，整理教室。切斷電源、擺放桌椅、關(guān)好門窗、整理好相關(guān)教具，方可離開。9、每月主動(dòng)與所帶班級(jí)學(xué)員溝通一次，溝通中及時(shí)通報(bào)學(xué)員在 校表現(xiàn)，監(jiān)督學(xué)員在家練習(xí)情況。10、如有退班、插班、轉(zhuǎn)班、試聽的學(xué)生，要將詳細(xì)情況及時(shí) 地告訴教學(xué)主管，并將近期調(diào)查報(bào)告交與教學(xué)部。11、每期課程安 排兩次家長(zhǎng)公開課，分別是學(xué)期中和學(xué)期末，主要內(nèi)容以課程展示 和中心的活動(dòng)介紹，匯報(bào)為主。（三）

12、最后一次課 1、形式：班級(jí)小晚會(huì)。2、內(nèi)容：（四）結(jié)課根據(jù)開班之前與家長(zhǎng)的溝通或者其他途徑對(duì)學(xué)生的 了解，通過(guò)本期對(duì)學(xué)生的觀察，結(jié)合學(xué)習(xí)成績(jī)與家長(zhǎng)的反應(yīng)情況， 對(duì)每個(gè)學(xué)生做出階段性評(píng)價(jià)，并在最后一次課上發(fā)給家長(zhǎng)（原始資 料保存，建立學(xué)生情況檔案庫(kù)）。三、教研職責(zé)：一）教研時(shí)間詳細(xì)時(shí)間見培訓(xùn)部語(yǔ)言組教研時(shí)間表。二）教研規(guī)定 1、培訓(xùn)部語(yǔ)言組全體老師必須全部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。2、認(rèn)真準(zhǔn)備教研內(nèi)容，每位老師準(zhǔn)備本周上課內(nèi)容，最短不得 低于 20分鐘，講課之后認(rèn)真聽取其他老師意見并記錄，每月總結(jié)一 次和教案一起交回。3、評(píng)課時(shí)需注意：記錄講課老師的講課內(nèi)容；講課老師講完后，其余每個(gè)老師都要 做點(diǎn)評(píng)，并以文字的

13、形式寫出來(lái)；至少提出五個(gè)問(wèn)題，同時(shí)提出解 決方案；注意講課老師的讀音是否標(biāo)準(zhǔn)，是否有錯(cuò)別字；講課老師 的教態(tài)，臺(tái)風(fēng)；是否在內(nèi)容、例題及知識(shí)點(diǎn)上出現(xiàn)錯(cuò)誤；以及板書 設(shè)計(jì)是否科學(xué)規(guī)范。篇 2：培訓(xùn)學(xué)校老師工作職責(zé)說(shuō)明書京海教師工作職責(zé)一、京海教師工 作職責(zé)（崗位職責(zé)）1、教師應(yīng)接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真鉆研 教學(xué)大綱，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好授課計(jì)劃，完整準(zhǔn)確 地完成課程的教授備課、準(zhǔn)備教案，（教案于每月1 號(hào)檢 7、與學(xué) 員家長(zhǎng)定期溝通（每?jī)芍芤淮危?。查）?、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)填寫學(xué)員信息反饋表，2、重視教學(xué)實(shí)效，認(rèn)真 做好學(xué)生調(diào)查，反映學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況（每?jī)芍芴顚懸淮危┱莆諏W(xué) 生對(duì)知識(shí)的吸收

14、率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，按教學(xué)計(jì) 劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)。3、遵守出勤管理制度，按時(shí)上、下班。4、教具、教學(xué)設(shè)備及其他教輔用品的課前準(zhǔn)備或交接、課后整 理。8、給學(xué)生進(jìn)行評(píng)估（形成性格評(píng)價(jià)、階段性評(píng)價(jià)）。9、下課 后整理教室。10、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。5、組織每期課程的整 體學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。6、按時(shí)參加教研活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)（教研時(shí)間見教研安排 表）。二、代課職責(zé)（一）開課前 1、每期開班前，和教學(xué)主管核對(duì)班 級(jí)編號(hào)，授課教室、課時(shí)數(shù)、授課時(shí)長(zhǎng)、開課日期、結(jié)課日期以及 對(duì)學(xué)生基本信息進(jìn)行初步了解。2、根據(jù)教學(xué)主管提供的學(xué)員信息，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并做詳情 記錄。根據(jù)課堂講授的情

15、況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性 努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)要求認(rèn)真?zhèn)湔n，通過(guò)教研活動(dòng)將同一級(jí)別的教學(xué)流程、 教具統(tǒng)一，保證對(duì)教學(xué)內(nèi)容熟悉。4、如果學(xué)生升班的時(shí)候，不再授課，應(yīng)把學(xué)生情況，進(jìn)行書面 總結(jié)交給下一任老師。（二）開課中 1、每次上課前提前10 分鐘進(jìn) 入教室。2、授課之前，做好教具和其他教輔用品準(zhǔn)備工作，提前調(diào)試教 學(xué)設(shè)備，并確認(rèn)能正常使用。3、課前記錄學(xué)生的出勤情況。若有缺課學(xué)生，及時(shí)告知教學(xué)主管，并做好記錄。5、根據(jù)對(duì)學(xué) 生的了解，科學(xué)固定座位。6、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)，并管理好課堂紀(jì)律。7、在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和實(shí)際的授課情況及

16、時(shí)對(duì)學(xué)生的座次情況進(jìn)行調(diào)9、下課組織學(xué)生有序離開教室，整理教室。切斷電源、擺放桌椅、關(guān)好門窗、整理好相關(guān)教具，方可離開。10、每月主動(dòng)與所帶班級(jí)學(xué)員溝通一次，溝通中及時(shí)通報(bào)學(xué)員 在校表現(xiàn)，監(jiān)督學(xué)員在家學(xué)習(xí)情況。11、如有退班、插班、轉(zhuǎn)班、試聽的學(xué)生，要將詳細(xì)情況及時(shí)地 告訴教學(xué)部，并將近期調(diào)查報(bào)告交與教學(xué)部。12、每期課程安排兩 次家長(zhǎng)公開課，分別是學(xué)期中和學(xué)期末，主要內(nèi)容以課程展示和匯 報(bào)為主。（三）最后一次課 1、形式：家長(zhǎng)開放日。2、內(nèi)容：本學(xué)期課程學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，學(xué)員學(xué)習(xí)情況總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行 獎(jiǎng)勵(lì)，向家長(zhǎng)說(shuō)明下期課程安排。（四）結(jié)課根據(jù)開班之前與家長(zhǎng)的溝通或者其他途徑對(duì)學(xué)生的 了解，

17、通過(guò)本期對(duì)學(xué)生的觀察，結(jié)合學(xué)習(xí)成績(jī)與家長(zhǎng)的反應(yīng)情況， 對(duì)每個(gè)學(xué)生做出階段性評(píng)價(jià)，并在最后一次課上發(fā)給家長(zhǎng)（原始資 料保存，建立學(xué)生情況檔案庫(kù)）。三、教研職責(zé)：（一）教研時(shí)間詳細(xì)時(shí)間見京海教學(xué)部教研時(shí)間表。（二）教研規(guī)定 1、無(wú)特殊情況下，京海教學(xué)部全體老師必須全 部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。2、認(rèn)真準(zhǔn)備教研內(nèi)容，每位老師準(zhǔn)備 15分鐘的講課內(nèi)容，最 短不得低于12分鐘，講課之后認(rèn)真聽取其他老師意見并記錄。3、評(píng)課時(shí)需注意：記錄講課老師的講課內(nèi)容；講課老師講完后，其余每個(gè)老師都要 做點(diǎn)評(píng)，并以文字的形式寫出來(lái)；至少提出五個(gè)問(wèn)題，同時(shí)提出解 決方案；注意講課老師的讀音是否標(biāo)準(zhǔn)，是否有錯(cuò)別字；講課老師 的教態(tài)，臺(tái)風(fēng)

18、；是否在內(nèi)容、例題及知識(shí)點(diǎn)上出現(xiàn)錯(cuò)誤；以及板書 設(shè)計(jì)是否科學(xué)規(guī)范。篇 3：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師職位說(shuō)明書專職教師職位說(shuō)明書職位：教師報(bào)告上級(jí)：班主任、教導(dǎo)主任督導(dǎo)下屬：無(wú)所屬部門：所在分校各教學(xué)點(diǎn)工作目的：用一對(duì)一個(gè)性化的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)成績(jī) 的同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和興趣的培養(yǎng)，做一名服從管理、學(xué)生愛 戴、家長(zhǎng)喜歡的好老師。任職要求（基本能力）：1、本科以上學(xué)歷，重點(diǎn)師范院校畢業(yè)，有教師資格證，形象氣 質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，熟練使用常用的辦公軟件；2、師德優(yōu)良，熟悉 各年級(jí)的課程設(shè)置和課本特點(diǎn)；良好的書面和口頭表達(dá)能力，親和 力及工作條理性強(qiáng)，溝通應(yīng)變能力強(qiáng)；3、踏實(shí)能干，責(zé)任心強(qiáng)

19、，良 好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能適應(yīng)周末上班，承壓能力強(qiáng)。任職要求（特殊能力）：1、好學(xué)上進(jìn)，善于總結(jié)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)及方法，具備良好的知 識(shí)傳授和演講能力；2、觀察能力強(qiáng)，善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué) 習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種 教學(xué)方式。3、工作主動(dòng)性強(qiáng)，注意在實(shí)踐中積累個(gè)人的人格魅力和帶領(lǐng)團(tuán) 隊(duì)的能力，具備一定的活動(dòng)組織和團(tuán)隊(duì)管理能力。工作職責(zé)：1、遵守所在教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)時(shí)間和坐班時(shí)間的安排；2、了解所 帶學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案；3、遵守課堂紀(jì)律，針對(duì)學(xué) 生特點(diǎn)傳授知識(shí)；4、了解孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴，與相關(guān)人員交流學(xué)生的課 堂表現(xiàn)；5、與學(xué)生多交流，注意觀察其變化，

20、開拓高效的教學(xué)方法 6、為學(xué)生做階段性測(cè)試，檢驗(yàn)教學(xué)成果及時(shí)查漏補(bǔ)缺。7、協(xié)助教導(dǎo)主任準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生續(xù)單的準(zhǔn)備；8、參加教學(xué) 比武和教研活動(dòng)，分享成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；9、遵守公司和分校的各項(xiàng) 規(guī)章制度，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)。/7/7/7/7/7 篇 4：培訓(xùn)學(xué)校教師崗位職責(zé)教師崗位職責(zé) 1 篇 5：學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗 位職責(zé)大全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類崗位職責(zé)大全培訓(xùn)專員崗位職責(zé)職位名稱：培訓(xùn)專員所屬部門：培訓(xùn)部一、主要職能：根據(jù)企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，做好豐富員工專業(yè)知識(shí)、增強(qiáng)員工 業(yè)務(wù)技能、改善員工工作態(tài)度的工作，使員工的素質(zhì)水平進(jìn)一步符 合企業(yè)的要求。二、職位樹立目的：依據(jù)公司培訓(xùn)管理制度和人力發(fā)展

21、規(guī)劃，承接和統(tǒng)籌分部范圍內(nèi) 的培訓(xùn)工作，推廣分部的學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)積分建設(shè)，執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃， 豐富培訓(xùn)教材，壯大培訓(xùn)師資，促進(jìn)各層級(jí)人員提升工作技能。三、主要責(zé)任：1、制定整體培訓(xùn)計(jì)劃與年度培訓(xùn)計(jì)劃、呈交審批，執(zhí)行培訓(xùn)計(jì) 劃并將執(zhí)行情況定期匯報(bào)；2、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)提交培訓(xùn)費(fèi)用的開支情況；3、了解各級(jí)各類人員的培訓(xùn)需要分析調(diào)查，并分別制定相應(yīng)的 培訓(xùn)計(jì)劃；4、制定各類人員培訓(xùn)計(jì)劃，具體安排各種培訓(xùn)課程或活動(dòng)；5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓(xùn)檔案的管理，為培養(yǎng)管 理人員打下基礎(chǔ)；6、充分利用各類資源，外部培訓(xùn)講師的聯(lián)系，為培訓(xùn)業(yè)務(wù)服務(wù)7、培訓(xùn)課件的規(guī)劃與組織開發(fā)管理。8、負(fù)責(zé)新入職員工的崗前培訓(xùn)，

22、介紹公司的歷史、背景、經(jīng)營(yíng) 理念、愿景、使命、價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)導(dǎo)的手段，提高員工的 工作能力、知識(shí)水平和潛能發(fā)揮，最大限度地使員工的個(gè)人素質(zhì)與 工作需求相匹配，進(jìn)而促進(jìn)員工現(xiàn)在將來(lái)的工作績(jī)效提高，增加企 業(yè)員工對(duì)工作的責(zé)任感。四、工作內(nèi)容1、作為培訓(xùn)工作接口人，承接總部培訓(xùn)政策和制度在分部的落 實(shí)、執(zhí)行工作；2、作為培訓(xùn)工作統(tǒng)籌人，對(duì)接分部各部門的培訓(xùn)需求，形成可 行的培訓(xùn)方案；3、承擔(dān)分部范圍內(nèi)各層級(jí)培訓(xùn)的計(jì)劃制定、運(yùn)作執(zhí)行、訓(xùn)后跟 蹤、總結(jié)匯報(bào)工作；4、組織相關(guān)人員，匯總成功經(jīng)驗(yàn)，編纂開發(fā)實(shí)操性課件和教材5、發(fā)展和壯大培訓(xùn)師資隊(duì)伍，提升各系列師資的教學(xué)和輔導(dǎo)技能；6、調(diào)配培訓(xùn)資源，保管培訓(xùn)器材，健全培訓(xùn)檔案，完善培訓(xùn)制 度；7、推廣分部的學(xué)習(xí)文化建設(shè)，學(xué)習(xí)積分管理，圖書管理等。8、學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)積分管理五、工作權(quán)限：1、參與形成分部范圍內(nèi)的培訓(xùn)工作決策、意見；2、督導(dǎo)公司培訓(xùn)政策、制度在分部范圍內(nèi)的執(zhí)行情況；3、就其他部門的培訓(xùn)需求提交培訓(xùn)建議。 培訓(xùn)專員崗位職責(zé)職位名稱：培訓(xùn)專員所屬部門：培訓(xùn)部 一、主要職能： 根據(jù)企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，做好豐富員工專業(yè)知識(shí)、增強(qiáng)員工 業(yè)務(wù)技能、改善員工工作態(tài)度的工作，使員工的素質(zhì)水平進(jìn)