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文檔簡介
1、第 第 頁火災(zāi)事故調(diào)查報告范文篇一:火災(zāi)事故調(diào)查報告范文 一、 事故概況 1、 事故工程概況 事故項目名稱: 施工內(nèi)容:主體結(jié)構(gòu)施工、內(nèi)外墻裝修等 項目概況:建筑面積 ,地下二層局部地下一層,地上由_層非超限高層和_超限高層組成。 2、 事故再現(xiàn)描述 經(jīng)過事故現(xiàn)場勘察、現(xiàn)場證人證言得出事故進展概況:2022年_月_日上午_點_分左右,項目部管理人員_發(fā)覺鳳凰美地_班組倉庫發(fā)生火災(zāi),隨后火苗向臨邊房間擴散,最終火勢擴散至整個倉庫,_發(fā)覺倉庫起火后第一時間通知項目部總指揮_,_馬上將滅火人員分為兩組,一組立刻采納滅火器進行滅火,另一組馬上啟動_路消防栓進行滅火。與此同時,項目部相關(guān)人員在第一時間撥
2、打了火警電話,經(jīng)項目部全體管理人員及消防部門全力進行撲救,火災(zāi)持續(xù)二非常鐘,至7:30分火災(zāi)全部撲滅。經(jīng)事后調(diào)查,本次火災(zāi)事故未造成人員傷亡,過火面積約_m?,徑直經(jīng)濟損失約_元。 二、 事故緣由分析 1、 徑直緣由 _()早上七點進入倉庫取工具預備去上班,進入倉庫后不慎將煙頭扔在倉庫袋上,_在不知情的狀況下離開倉庫,離開倉庫后編織袋開始起火,并擴散至倉庫夾芯板,導致倉庫起火。 2、 間接緣由 _作為班組長安全意識淡薄,吃煙頭未熄滅后就順手丟棄。項目部安全管理人員疏于對班組的管理,缺乏消防知識安全交底,倉庫及倉庫四周嚴禁攜帶火種。 三、 事故教訓及整改 盡管本次火災(zāi)得到了實時撲救,且未造成人員
3、傷亡,但也給我項目部乃至全公司的安全管理又一次敲響警鐘,仔細牢記本次事故教訓,始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,馬上組織項目管理人員、施工班組全體施工人員進行消防,堅持事故“四不放過原那么”。由項目經(jīng)理組織全體管理人員對施工現(xiàn)場安全文明施工管理進行專項檢查,不留隱患死角,絕不能走過場。對生活區(qū)宿舍及庫房進行全面排查,大功率電器一律沒收,對運用者發(fā)覺一次罰款5000元。 四、 事故處理建議 為了避開類似事故的再次發(fā)生,同時對其他班組及管理人員再一次敲響警鐘,對事故徑直責任人_罰款壹萬元整(10000.00元),以儆效尤。 _ 年_月_日 篇二:火災(zāi)事故調(diào)查報告范文 一、事故概況 1
4、2月2日上午8:20分左右,=有限公司7名工人在楊綠熱能供熱站7.2米平臺除氧器部位動火作業(yè)時沒有留意到下面平臺有易燃品油漆,在動火作業(yè)時火星掉進油漆桶致使油漆桶著火, 二、事故緣由分析 1、施工人員陳明建在電焊氣割作業(yè)之前沒有認真仔細對四周作業(yè)環(huán)境進行檢查和清掃,仍舊存有可燃物空油漆桶,是造成此起事故的徑直緣由。 2、跟班隊長對電焊氣割要求管理不嚴,執(zhí)行措施不嚴,工作不細,造成施工現(xiàn)場作業(yè)人員馬虎從事,安全負責人孫波沒有有效的監(jiān)管是造成此起事故的間接緣由。 三、事故責任劃分 1、電焊工陳明建 杜忠軍作業(yè)前沒有嚴格根據(jù)措施要求將全部易燃物品清理出施工區(qū)域,對事故的發(fā)生負有徑直責任。 2、安全負
5、責人孫波對陳明建沒有根據(jù)措施要求的作業(yè)行為進行有效監(jiān)管,對事故的發(fā)生負有主要責任。 3、項目部對員工管理不嚴,教育不夠,沒有嚴格根據(jù)措施施工,現(xiàn)場管理不到位,安全防范意識淡薄,負有教育管理不到位的責任。 四、事故防范措施 1、電焊氣割作業(yè)前需要徹底清理出作業(yè)地點及其四周的易燃易爆物品。 2、施工現(xiàn)場需要配備足量合格的滅火器、防火沙、水源等消防設(shè)施和設(shè)備。 3、嚴格執(zhí)行電焊氣割作業(yè)安全技術(shù)措施中規(guī)定的其他條款。 4、加強對措施的學習貫徹,提高安全意識和防范技能,杜絕事故的發(fā)生。 五、事故體會與感想 通過此起未遂事故可以想象:假如此事擴大釀成火災(zāi),后果真是難以想象?;馂?zāi)后將產(chǎn)生大量的有毒有害氣體一
6、氧化碳,會給安全生產(chǎn)及職工的生命財產(chǎn)帶來巨大的損失。所以需要嚴格根據(jù)措施,進行作業(yè),嚴抓現(xiàn)場管理,加強互保聯(lián)保,杜絕此類事故和現(xiàn)象發(fā)生。 篇三:火災(zāi)事故調(diào)查報告范文 _公安分局消防科: 2022年9月12日(星期天)上午10點50分左右,_學校茶爐房發(fā)生一起失火事故,過火面積約11平方米,上午12時左右火被撲滅,未波及其他房屋建筑,無人員傷亡,徑直經(jīng)濟損失約100.00元。 一、學校概況 _學校位于_區(qū)_鎮(zhèn)_村,學校始建于1974年,占地面積17000多平方米,總建筑面積約6000多平方米。學?,F(xiàn)有教職員工97人,從學前班到高三共有29個教學班,在同學1571人。學校實行安全責任校長負責制,主
7、管副校長主抓安全工作,下設(shè)學校安保處和政教處共同負責學校詳細的安全保衛(wèi)工作和安全教育工作。 學校茶爐房位于學校內(nèi)學校生操場邊,與學校食堂為同一建筑體(食堂于2022年已停業(yè)),磚混結(jié)構(gòu),平房、預制樓板,茶爐房建筑面約11平方米,安置一臺1000KG/小時的燃煤加熱常壓開水鍋爐,主要供住校同學的飲用水和生活用水,取水龍頭安裝在茶爐房隔壁的另一間房屋內(nèi),每日下午17:0018:00時供水一次。茶爐房內(nèi)除常壓開水鍋爐外,再無其他設(shè)備設(shè)施,作業(yè)人員由學校聘用的門衛(wèi)管理員_兼職。 二、事故經(jīng)過 9月12日(星期天)午10時左右,作業(yè)人員_將茶爐引燃,預備下午供住校同學用水,由于其本職工作主要是門衛(wèi)管理,
8、星期天學校高二、高三班級全體同學又在補課,于是_引燃茶爐后,就將茶爐房鎖閉,回到了門衛(wèi)室。10時50分左右,學校外當?shù)氐睦相l(xiāng)發(fā)覺茶爐房窗戶冒出火苗,便實時跑到學校告知門衛(wèi)管理員李_,李聞訊后就馬上趕到茶爐房,打開房門實施澆水救火,在校老師_和保潔員余_也聞訊隨即趕到,就地取用二氧化碳干粉滅火器進行滅火,共計運用了四瓶滅火器(兩瓶2KG :兩瓶4KG),但因茶爐房堆放的引火用的費舊木材,火勢較旺,未能將火撲滅,于此同時,家住學校四周的一位老師撥打了119火警電話,兩臺救火車于11點40分趕到學校,上午11時50分時左右火被撲滅。 三、事故損失 茶爐房著火時,恰逢星期天,除高二、高三班級的補課同學
9、,正在上課外,茶爐房四周無其他同學和老師,參加初起救火只有門衛(wèi)管理員李_、文_老師和保潔員余_三人,因而,本次事故中無人員傷亡。 茶爐房為磚混結(jié)構(gòu)、預制樓板,除放在房內(nèi)引火用的費舊木材被燒毀外,未波及到其他房屋建筑,常壓開水鍋爐也完好無損,徑直經(jīng)濟損失,估值約100.00元。 四、事故緣由 1、本次事故的主要緣由是由于兼職司爐工李_安全意識不夠,于9月2日上午將假暑期間學校修理課桌、凳子的一些費舊木材,做為生爐引火材料,堆放在了茶爐房內(nèi)引發(fā)的。9月12日上午,兼職司爐工李_為了保證下午能按時供應(yīng)熱水,上午10點左右用引火木材點燃茶爐,由于燒水工作是李_的兼職工作,其主要的本職工作是門衛(wèi)管理,因
10、此茶爐點燃后,他就鎖閉了茶爐房,離開了燒茶爐的工作崗位,回到了門衛(wèi)室,茶爐房內(nèi)無人監(jiān)管,可能是爐內(nèi)火星迸出,將引火用的費舊木材點燃,未實時發(fā)生現(xiàn)失火苗頭,掌握火勢,造成了火災(zāi)。 2、學校人力資源匱乏,財力有限,是導致本次失火事故的另一緣由。李_是本校聘用的臨時工,身兼門衛(wèi)管理員、住校男生管理員、報刊雜志郵件收發(fā)員、茶爐房司爐工等數(shù)職。由于學校財力有限,無力聘用多人分擔他的工作,就形成了顧此失彼的局面。雖然學校有司爐工崗位管理職責規(guī)定,工作期間不得擅自離開工作崗位,但李_身兼數(shù)職,不能兼顧,當日茶爐點燃后,他為了看護學校大門,就臨時離開燒茶爐的工作崗位,致使茶爐房內(nèi)無人監(jiān)管。 3、學校對后勤幫助
11、人員,特別是聘用的臨時工進行安全教育和培訓不夠,使得個別員工安全意識淡漠,是火災(zāi)發(fā)生的另一個緣由。本學期開學前,8月31日學校安保處會同總務(wù)后勤、校工會等部門,對校舍、教學設(shè)施進行了全面檢查,未發(fā)覺安全隱患,當日也檢查了茶爐房,沒有發(fā)覺里邊堆放有引火的材料。在學校調(diào)查事故發(fā)生緣由時,李_自述:是9月2日開學的第二天,才將學校假暑期間修理課桌、凳子的費舊木材作為引火材料,取了一些搬進茶爐房的。李_是本校聘用的臨時工,水平不高,學校忽視了對其進行安全教育和培訓,使得兼職司爐工李_的安全意識不足,擅自將易燃物放在茶爐房內(nèi),埋下了安全隱患。 五、事故教訓和今后的防范措施 盡管本次失火事故所造成的損失不大,但也給學校的管理敲響了一個警鐘,學校要仔細牢記本次事故教訓,樹立“安全第一,安全無小事”的指導思想,加強學校安全管理,防止類似事故的再次發(fā)生。今后的防范措施如下: 1、進一步落實各級責任制,特別是各部門領(lǐng)導的安全生產(chǎn)責任制,真正把安全生產(chǎn)法規(guī)、制度、措施、規(guī)程等落實到每個教研組
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