校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(精選4篇)

1、WordWord交欄僅供參考WordWord文檔僅供參考校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(精選4篇*夠賴訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體矗f 懈輝訓(xùn)集習(xí)，將獨 M著中小學(xué)教師贛教育工程的不蛔 入N住礎(chǔ)舟程鄭標(biāo)電浦I養(yǎng)、埼訓(xùn)的要求.開礎(chǔ)休培訓(xùn)成為了中小當(dāng)細”頊nrr 的重要培訓(xùn)模式丄(II一年來迥過開展校本培訓(xùn)，我逐漸樹立了現(xiàn)代教育的思想觀念,努力優(yōu)化了自已的知識 皓構(gòu),同時不斷培養(yǎng)自已的創(chuàng)舗神和實踐能力，促進自身的孕業(yè)化發(fā)展,努丿J使自已朝著 成如腌高飢 素諦亀 能夠適應(yīng)新課程咨禰細度的反思型、科研型宙新師的方向而 努力.(II荏校本培訓(xùn)的過程中，有幾個方面對我觸動很深:對“主題式學(xué)習(xí)“的學(xué)習(xí)和研咒pJi我比較認真地學(xué)習(xí)了課

2、程改革與絞苗主題構(gòu)建一書，對其中談到的學(xué)習(xí)主題很感興地 于是我采用多種途徑研究了“主題式學(xué)郭 并在新課程品徳與社會課中進行了探索中pJi * . . 9/9 20 . . 所謂主題式學(xué)(rheme hasedl learning)指學(xué)生圍繞一個或多個經(jīng)過結(jié)構(gòu)化的主題 :ihflttK)進推男的一種學(xué)胃方式，在I學(xué)習(xí)方式中，嶼主題.成為舉勻的核心，而圍繞 該主題的結(jié)構(gòu)化內(nèi)容成了學(xué)刃的主要對象主題式學(xué)河具初ms集中，蛆織良構(gòu),利于探宛的特點，我認為在 磚德頃l習(xí) 這門 新課程中引入主題式學(xué)刃，有利于學(xué)生自主，探究的學(xué)泓 提高學(xué)習(xí)的效率，改善學(xué)習(xí)的效 果，進而有利于新課程的各項目標(biāo)的達到.住題式學(xué)3

3、9*學(xué)的組織上蔔辭 K二e成的成歐宜接關(guān)系著聲個哇癟式 學(xué)習(xí)啲成虻 由于“主題式學(xué)習(xí)”不再是單 的某學(xué)科或是某 知詛點的教學(xué).因此:作也 IBS細訐”至題式學(xué)習(xí)”的重安膀武i找季中，美經(jīng)膏采甬啤開* 、的分小組費再kiv全 班標(biāo)一個共同的內(nèi)落豐堂的附禪習(xí)主鹼顯由挙生選擇一個禍M 淘靡下自巳瞰 翹衝研克題印獨研究的曲目可觀僉,毎個惠目 讎有濁上的価疝立開展合作耕鼎 島于達到海內(nèi)合伯 匝間妍伽菓.做駢究水平的提落 由于我執(zhí)敎的是 同年級的兩個班，所以我還經(jīng)常鼓勵跨班皺音作，起到了較好的效果.此外L我覺得笆主題式學(xué)才中，作為教師更多地起到了紐織者”，毆計者。“指導(dǎo)者” 的作用.由于 鴨1臨社鈔 的內(nèi)

4、容具有瞬性、活動性、帰撤特點，單單依靠融的 個人能力將很雄充成整個任務(wù)，因此作為教師應(yīng)加強學(xué)生合作的指導(dǎo)如分工應(yīng)充分考慮學(xué)生的個人情況，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh等此外，我覺得“主題式學(xué)寸的學(xué)刁主題和內(nèi)容的確爲(wèi) 首先是要用好引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的 工具教材y再是要確定好學(xué)習(xí)主題范畤F的內(nèi)一究題乩主題式學(xué)習(xí)的主要途 徑應(yīng)該是實踐活動色題式學(xué)才的評價手段司以是建立資源庫虬壽歐主題辮習(xí)唯為那i最帳化的學(xué)習(xí)方式之r 賴淵削I時代略亂又屢務(wù)于遺 個時代、含是促進人的可持續(xù)麥展錄財曲黎宙青成.它讓學(xué)生從單一的書稱走幽松從 壽錮的庭中走出瘟 在時代的大術(shù)爐市學(xué)習(xí)和成瘓 它卷品德與社急人品德后生活， 的收掌中逐是具有重要的理

5、論和實踐意 礎(chǔ)恰當(dāng)?shù)刈×呐c社會課中刑T主題式 學(xué)習(xí)。:定能充分利用品德課的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、創(chuàng)造性的利用信息的能力,使學(xué)生獲得新知.提rurn的親身使學(xué)生獲得新知.提L!高能力，.在加深財自我、對他人、對社會理解的基礎(chǔ)上逐步形成基本的道徳觀念,養(yǎng)成良好L!的行為習(xí)慣.從而促進學(xué)生的品徳與社會性發(fā)展.案例撰寫和教冇敘爭的研究案例撰寫和教冇敘爭的研究以的鈴科研不太朝植，對如何撰寫案債圈到困為對州反思小鋪自己的敎育敎學(xué)工 作也感到很迷茫-通過這些方而的校本培訓(xùn),我深受啟發(fā)。我開始嘗試寫教學(xué)隨筆、教育敘 W札財蕭伯納嘗經(jīng)說過梱話“個睫朋友.客章1個隼果u 岫讖尹女換后仍然 ，一備有一個草暮

6、鶏春你有一利它想，而朋友間互稲交路鄧么我們験t人就砌陽撬了二 正是基于這種認識.我根據(jù)自己在課堂教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的冋題，幾惑或閃光點，與教學(xué)隨宅, 以反思自巳雌學(xué)請況，在芹時的II峨制岸工作中發(fā)現(xiàn)何滿:斬充探討形成句霞的原因，然ir/間相互交孤:討陣 共同提高。而對疑難問題啣困感刊我仿佛有了學(xué)習(xí)、丄修的動力. 廠訓(xùn)也大抵如此學(xué)期本, 一*個充讚每鄭險r心就自我們老師們間競相傳尊- 個個富有啟迪的教學(xué)案例讓老師們茅塞頓開4 一句句課改語錄沁人心脾,ir三、信慮技術(shù)的運用以前我可謂是個“機方。輕過多次的以新課程為載體的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn).現(xiàn)在，我能夠 使用學(xué)校的論壇了，強夠制作較為精美的課件了，能夠進

7、行簡單的冋頁制作了，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò) 信息進行恰當(dāng)?shù)奶幚韓我仿佛變得離不開電腦仁聽課時帶著它，,上課是要用比辦公時 也需要它3我深切地體會刊校本培訓(xùn)切切實實地給老師們提供了幫助和指導(dǎo)-總之，我校以課程改革和教師&業(yè)發(fā)展的需要為核心.根據(jù)教師的需求和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)nr來登計輕賴&訓(xùn)的內(nèi)容，役本捌螂內(nèi)容浦蓋了顧K 釁、教研，科研等Wt堵訓(xùn)渺武 也是豐富多、彩.通過瞄錦訓(xùn)，我覺悟我作為一名普通的教師在成長i擊發(fā)屜 毎今后的日 子里我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、探索、實踐。 nrWordWord交檔僅供參考WordWord文檔僅供參考校本蜻訓(xùn)學(xué)習(xí)心樗體蠢二：快林繃心粉檢 0432毎 f 校本培訓(xùn)也如期而 至回首刖剛醫(yī)過

8、的幾天時間，是忙碌羸 是:崩的，是冨苦的，但與此同時我們也收獲著、 幕著、快樂巻 校本堆調(diào)的寒中孥習(xí)時向妹了，我由囊覺得時間沒白花*而&初i務(wù) 年的校本培訓(xùn)是歷年來安排的最充實,最合理的一次，我受益匪淺，在此次培訓(xùn)中每 f 講座都很精彩在佩服講座專家們博學(xué)深思精神的同時，我更關(guān)注講 座的內(nèi)容5對我來說，講座中值得我學(xué)習(xí)的東西很多很多，總結(jié)起來有以下三點，、在專家的講座中.我領(lǐng)悟到：不斷的進步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的.1!代、人il n :井座，與書越教越疲蜘的時爵 需要見多詛廣又有較頃理論水平的專素 高屋建甄的給我指導(dǎo)，助我突破瓶頸-專家講座滿足了我的需求.四天的培訓(xùn)結(jié)束了廣但我 的學(xué)耳兼未錯束

9、.相反，以此為契機.它才剛刖開蜘 勒輸8們推薦j-；:有名的書籍. 我將會一一去學(xué)習(xí)硏讀1!二、轉(zhuǎn)變思想觀念隨著社會的飛速發(fā)展.老百姓的意識也逐歩提高，過去的養(yǎng)兒防老的觀念已經(jīng)過時,老 百姓燔漸意踴了娜譏的重要街 隨子選擇優(yōu)威數(shù)m不讓畏于確在起熟攜毛 已翻演I 了粉漆敷褰長的共泌所以作為教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變裁青觀念，改變教 學(xué)方式跟上時代的發(fā)展，做。個能適應(yīng)社會并受到老百姓喜歡的人民教師。、加強學(xué)習(xí)雌不我表未來,她箋觀念靠的是學(xué)歩 不斷地學(xué)習(xí)以箏習(xí)輸庾自己,以學(xué)習(xí)痂 卩I己.本次校本癇n裁矗曙賴廳旨巳統(tǒng)I的禎抓 翻勤彖們面it莪多像-;i 井底之蛙,什么底之什么新藺備課理念，我都編|很新鮮有些以前底的連聽都涇聽過， 地睥去賣蛾了,妹了*I的危機漏 所以學(xué)習(xí)迫在眉函只有這樣才脂麓危機瞞 機e所謂鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書相信自己能堅持.U!四、學(xué)會反思U!四、學(xué)會反思SrSb蘇霍姆林斯基曽說辻：只有善于分析自己T作的教師,才能成為得力的有經(jīng)驗的教師。波 晰也說過, 蜿反黑的皿君岫的郵L至r審 標(biāo)糠漓的她.如果教師婭賣 足于獄得輕驗而不對輙 上彷環(huán)入的思專，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，按至有所 滑坡.在以前的工作中，找雖然冇位反思，但從翕嬌很認真地正規(guī)地把皆細tF工作 去