天津津沽實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

1、天津津沽實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 已知某閉花授粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性、紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳基本規(guī)律。從理論上講F3中白花植株的比例為 （ ）A1/4 B1/6 C1/8 D1/16參考答案：B2. 運(yùn)用不同的生物學(xué)原理，可以培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A

2、培育無子西瓜是利用基因重組的原理 B培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用墓因突變的原理 C培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理 D培育無子番茄利用的是生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理參考答案：A略3. 蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又稱為“記憶之果”這說明無機(jī)鹽離子（）A對(duì)維持酸堿平衡有重要作用B對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用D對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用參考答案：D【考點(diǎn)】1U：無機(jī)鹽的主要存在形式和作用【分析】無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有的無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無機(jī)鹽對(duì)于維持

3、細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有的無機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓【解答】解：由題意知，鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，這說明無機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用故選：D【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于無機(jī)鹽的存在形式和功能的理解并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理判斷獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)4. 以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是 （ ）A.光照相同時(shí)間，35時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30相等B光照相同時(shí)間，在20條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C溫度高于25時(shí)，光合作用制造的

4、有機(jī)物的量開始減少D兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等參考答案：A5. 關(guān)于基因在染色體上說法正確的是()A. 把一個(gè)特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系起來的科學(xué)家是薩頓B. 薩頓通過果蠅的白眼和紅眼這一相對(duì)性狀，提出基因在染色體上的假說C.摩爾根利用假說演繹法，通過實(shí)驗(yàn)提出基因在染色體上的假說D. 同一條染色單體上不存在等位基因參考答案：D6. 噬菌體(一種病毒)、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是 A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 c線粒體 D核酸參考答案：D7. 一個(gè)細(xì)胞或物體若被顯微鏡放大50倍，這里放大的是 ( ) A體積 B表面積 C像的面積 D長度或?qū)挾葏⒖即鸢福篋8.

5、生物多樣性的間接價(jià)值是指A具有重要的生態(tài)功能 B具有巨大的潛在價(jià)值C具有重要的美學(xué)價(jià)值 D具有重要的科學(xué)研究價(jià)值參考答案：A9. 用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）A雜交時(shí)，須在開花前（花蕾期）除去母本的雄蕊 B自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都不需要除去C雜交時(shí)，須在開花前（花蕾期）除去母本的雌蕊 D人工授粉后，應(yīng)套袋參考答案：C10. 水稻的某三對(duì)性狀，分別由位于非同源染色體上的三對(duì)等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚?。?jīng)此種方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型最多可有（ ）A1種 B4種 C8種 D16種參考答案：C略11. 下圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置（假設(shè)

6、呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 （ ）參考答案：C12. 若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。其中視野最暗的是()參考答案：C13. 圖中甲是果蠅體細(xì)胞示意圖，圖乙、丙是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中行為。請(qǐng)判斷下列說法正確的是A. 圖甲中、中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組B. 若圖甲果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個(gè)精子的基因組成為BCYd、BCYd、bcXDXDC. 圖乙所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换?，位于同源染色體上D. 圖丙中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因

7、A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果參考答案：D【分析】細(xì)胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組。圖甲為雄果蠅體細(xì)胞示意圖，含有4對(duì)同源染色體，8條染色體和2個(gè)染色體組（、X或、Y）。圖2細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期；圖3細(xì)胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期?！驹斀狻繄D甲中、中的一條染色體和X或Y染色體組成一個(gè)染色體組，即果蠅的一個(gè)染色體組的組成為、X或、Y，A錯(cuò)誤；圖甲果蠅的基因型為BbCcXDYd，若圖甲果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個(gè)精子的基因組成為bc、BCYd、BCYd，B錯(cuò)誤；圖乙所示的果蠅細(xì)胞正處于有絲分裂后期，其中A、a基因?qū)儆诘任换?/p>

8、因，是基因突變產(chǎn)生的，不在同源染色體上，C錯(cuò)誤；圖丙所示的果蠅細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂后期，同源的一對(duì)染色體的兩條姐妹染色單體相同位置上均出現(xiàn)了基因A和a，這是基因突變或交叉互換的結(jié)果，D正確。14. 在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中，不可能的一項(xiàng)是A.攜帶此基因的母親把基因傳給兒子 B.患血友病的父親把基因傳給兒子C.患血友病的父親把基因傳給女兒 D.攜帶此基因的母親把基因傳給女兒參考答案：B15. 人類多指基因（T）相對(duì)正常（t）為顯性，白化基因（a）相對(duì)正常（A）為隱性，且分別位于兩對(duì)常染色體上。一個(gè)家庭中，父親是多指，母親正常，他們生有一個(gè)手指正常但患有白化病的孩子。若該夫婦再生一個(gè)孩

9、子，請(qǐng)預(yù)測不患病的概率是 A1/2 B3/4 C1/8 D3/8參考答案：D16. 在生物體內(nèi)，作為遺傳信息的攜帶者、生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為 A糖類、脂類和核酸 B蛋白質(zhì)、磷脂和核酸 C核酸、糖類和蛋白質(zhì) D核酸、蛋白質(zhì)和磷脂 參考答案：D17. “綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，在濾紙上擴(kuò)散速度最慢和最快的色素分別是（ ） A. 葉綠素a ；葉黃素 B. 葉綠素b ；葉黃素 C. 胡蘿卜素 ；葉綠素a D.葉綠素b ；胡蘿卜素參考答案：D18. 組成DNA和RNA的五碳糖共有（ ）A. 2種 B. 4種 C. 5種 D. 8種參考答案：A19. 對(duì)雙鏈DNA分子的敘述,下列

10、哪一項(xiàng)是不正確的? A.若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等 B.若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍 C.若一條鏈的A:T:G:C=l:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3 D.若一條鏈的G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=2:1 參考答案：D20. 關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境B荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時(shí)間C馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員主要是從無氧呼吸中獲得能量D高等生物保留無氧呼吸的能力，有利于對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用【分

11、析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解，為生物的生命活動(dòng)提供大量能量，所以馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員主要從有氧呼吸中獲取能量，水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸；而無氧呼吸只能不徹底分解有機(jī)物，釋放少量的能量水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸水果、蔬菜應(yīng)儲(chǔ)存在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下糧食應(yīng)該儲(chǔ)存在低氧、干燥和零上低溫的環(huán)境下【解答】解：A、水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸，因?yàn)樗咎厥獾慕Y(jié)構(gòu)能使其長期適應(yīng)缺氧環(huán)境，故A錯(cuò)誤；B、荔枝在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下，可延長保鮮時(shí)間，無氧、干燥和零下低溫都不利于荔枝的保鮮，故B錯(cuò)誤；C、馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員主要從有氧呼吸中獲取能量，故C錯(cuò)

12、誤；D、高等生物保留無氧呼吸的能力，利于其適應(yīng)低氧的不良環(huán)境，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論21. 下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法，正確的是（）A動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同，末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同，染色體的行為也有差異B用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖像，可見紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向兩極緩慢移動(dòng)C藍(lán)藻在分裂中期，染色體著絲點(diǎn)有序排列于細(xì)胞赤道板上，末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板，之后形成細(xì)胞壁D人的受精卵卵裂

13、時(shí)，細(xì)胞分裂中期染色體著絲點(diǎn)在紡錘絲的牽引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板參考答案：D略22. 一份唾液淀粉酶能將一百萬份淀粉水解為麥芽糖，而不能催化一份麥芽糖水解，這說明了酶的 ()A高效性、專一性 B專一性、多樣性C高效性、多樣性 D專一性、特殊性參考答案：A23. 下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是A.某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變 B.癌變細(xì)胞的酶活性降低導(dǎo)致代謝減緩C.癌變細(xì)胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除 D.癌變細(xì)胞黏著性降低，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移參考答案：B24. 人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的

14、是 A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐KD.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)參考答案：C25. 下列物質(zhì)中，有的屬于氨基酸，有的不是，若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物，則其中含有的游離的氨基數(shù)目、游離的羧基數(shù)目、肽鍵數(shù)目、生成的水分子數(shù)目依次是（ ）A. 1、2、1、1 B. 1、1、1、1C. 1、3、1、1 D. 1、2、2、2參考答案：A26. 已知玉米高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗病（R）對(duì)易感?。╮）為顯性，控制上述性狀的基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用兩個(gè)純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用F1與玉

15、米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為： A. DdRrB. ddRRC. DdrrD. ddRr參考答案：D【分析】甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1的基因型為DdRr，根據(jù)圖2中的子代的性狀分離比進(jìn)行推斷出丙的基因型?！驹斀狻坑^察圖2數(shù)據(jù)可知，高稈：矮稈=1：1，則控制高矮的親本的雜交組合為Dddd，抗病：易感病=3：1，則控制抗病和易感病的親本的雜交組合為RrRr，而F1的基因型為DdRr，則丙的基因型就為ddRr，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】控制兩對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)染色體上，遺傳遵循自由組合定律，但每對(duì)基因都遵循分離定律，因此可以按著分離定律一對(duì)對(duì)的考慮。2

16、7. 在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2下列表述正確的是（）A. F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1B. F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和精子數(shù)量之比為1：1C. F1產(chǎn)生的雄配子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1D. 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的雌配子和雄配子可自由組合參考答案：C【分析】根據(jù)題意分析可知：兩對(duì)相對(duì)性狀的黃色圓粒豌豆實(shí)驗(yàn)，遵循基因的自由組合定律F1黃色圓粒豌豆YyRr，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，能產(chǎn)生4種配子，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2為Y_R_：Y_rr：y

17、yR_：yyrr=9：3：3：1?！驹斀狻縁1個(gè)體能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR4種配子若干個(gè)，比例為1：1：1：1，A錯(cuò)誤；F1產(chǎn)生基因型YR的卵數(shù)量比基因型YR的精子數(shù)量少，即雄配子多于雌配子，B錯(cuò)誤；F1產(chǎn)生的雄配子中，共有YR、yr、Yr和yR4種基因型，比例為1：1：1：1，所以基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1，C正確；基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合；產(chǎn)生的4種類型的精子和卵隨機(jī)結(jié)合是受精作用，D錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律實(shí)質(zhì)和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分

18、析問題的能力。28. 下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是（ ）A. 生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成 B. 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體C. 細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 D. 揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性參考答案：B【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說指出一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，不是一切生物，A錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容是細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，B正確

19、；細(xì)胞學(xué)說沒有指出細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說揭示細(xì)胞和生物體的統(tǒng)一性，沒有差異性，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟悉細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義是解答本題的關(guān)鍵。29. 對(duì)下列化合物的結(jié)構(gòu)圖分析，正確的是 A. 該化合物稱為三肽B. 圖中稱為肽鏈C. 圖中的化合物仍含有一個(gè)完整的羧基D. 圖中的化合物是由氨基酸通過縮合反應(yīng)而合成的，并生成了3個(gè)水分子參考答案：D【分析】由圖可知，是肽鍵，是R基，是氨基，是羧基。【詳解】A、由題意可知，該化合物還有4個(gè)氨基酸，故為四肽，A錯(cuò)誤；B、圖中為肽鍵，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，圖中的化合物含有2個(gè)完整的羧基，C錯(cuò)誤；D、圖中的化合物是由4個(gè)氨基酸通過縮合反應(yīng)而合

20、成的，形成3個(gè)肽鍵，同時(shí)脫去3個(gè)水分子，D正確。故選D。30. 下列描述細(xì)胞周期的相關(guān)說法正確的是A. 抑制染色單體的形成，作用于圖甲的S期或圖丙的AB段B. 用藥物作用于圖丙細(xì)胞AB段可使細(xì)胞分裂停留在圖甲中的MC. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指圖乙的ab段或bc段D. 細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)間段是M或b、d或AB的整個(gè)過程參考答案：B圖甲中的G1、S、G2期統(tǒng)稱為分裂間期，其中S期完成DNA復(fù)制，圖丙中的BA段表示分裂間期，染色單體在分裂間期形成，因此抑制染色單體的形成，需要作用于圖甲的S期或圖丙的BA段，A錯(cuò)誤；圖丙中的AB段和圖甲中的M均表示分裂期，因此用藥物作用于圖丙細(xì)胞AB段可使細(xì)胞分裂

21、停留在圖甲中的M，B正確；一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指圖乙的ab段或cd段，C錯(cuò)誤；M或b、d或AB段都表示整個(gè)分裂期，其中分裂期的前期和中期存在染色單體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此類問題常以概念圖或模式圖或曲線圖為載體進(jìn)行考查。解答時(shí)需抓住問題的實(shí)質(zhì)：一個(gè)細(xì)胞周期是從分裂間期開始、結(jié)束于分裂期，且分裂間期經(jīng)歷時(shí)間要大于分裂期，據(jù)此可知，圖乙中的a、c表示分裂間期，b、d表示分裂期；圖丙中的BA表示分裂間期，AB表示分裂期。明辨圖甲中各字母蘊(yùn)含的生物學(xué)信息（如下圖所示）。在上述基礎(chǔ)上，結(jié)合有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)和圖示分析即可準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的正誤。31. 無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對(duì)相對(duì)性狀，按基

22、因的分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓。由此推斷正確的是()A貓的有尾性狀是由顯性基因控制的 B自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致C自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子 D無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2參考答案：D 32. 細(xì)胞有絲分裂中期，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細(xì)胞分裂后，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是A. N和Q B. N/2和Q/2 C. N和Q/2 D. N/2和Q參考答案：C33. 加酶洗衣粉在溫水中的洗滌效果更好，這說明A酶的活性受溫度影響 B酶具有專一性C酶的活性受p

23、H影響 D酶具有高效性參考答案：A34. 女性紅綠色盲患者的基因型是AXBXB BXbXb CXBY DXbY參考答案：B35. 下列對(duì)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A口腔上皮細(xì)胞需要始終保持生活狀態(tài)B鹽酸的作用之一是促進(jìn)染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離C使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色D實(shí)驗(yàn)步驟：制片水解沖洗染色蓋上蓋玻片觀察參考答案：A【考點(diǎn)】1E：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)【分析】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色利用甲基綠和吡羅紅混合

24、染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是：取口腔上皮細(xì)胞制作裝片用鹽酸水解沖洗裝片用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色觀察【解答】解：A、口腔上皮細(xì)胞使用鹽酸水解時(shí)，細(xì)胞就已經(jīng)死亡，A錯(cuò)誤；B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)鹽酸的作用：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合進(jìn)而有利于對(duì)DNA進(jìn)行染色，B正確；C、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，C正確；D、該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是：制片水解沖洗染色蓋上蓋玻片觀察，D正確故選：A36. 白綿羊與白綿羊交配，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，產(chǎn)生這

25、種現(xiàn)象的根本原因是（）A姐妹染色單體分離B等位基因分離C基因重組D性狀分離參考答案：B【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離，即在雜合體進(jìn)行自交形成配子時(shí)，等位基因隨著一對(duì)同源染色體的分離而彼此分開，分別進(jìn)入不同的配子中根據(jù)題意分析可知：白綿羊與白綿羊交配，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，發(fā)生了性狀分離，說明白色對(duì)黑色為顯性，親代白綿羊都是雜合體明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷【解答】解：A、姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，是復(fù)制關(guān)系，形成相同的染色體和基因，A錯(cuò)誤；B、由于親代白綿羊都是雜合體，在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基

26、因分離，產(chǎn)生兩種不同的配子，B正確；C、綿羊的白色和黑色是由一對(duì)等位基因控制的，在減數(shù)分裂過程中沒有發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；D、白綿羊與白綿羊交配，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，這種現(xiàn)象稱性狀分離，但不是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因，D錯(cuò)誤故選：B37. 對(duì)某植株進(jìn)行測交，得到后代的基因型為Rrbb、RrBb，則該植株的基因型為（ ）A. Rrbb B. RrBb C. rrbb D. RRBb參考答案：D38. 下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)，其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A.C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）A. 圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其營養(yǎng)成分中的P應(yīng)

27、含32P標(biāo)記B. 若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模€要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照C. 圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌D. 實(shí)驗(yàn)中B對(duì)應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長，部分細(xì)菌裂解參考答案：A試題分析：依題意，親代噬菌體已用32P標(biāo)記，因此題圖錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)讓噬菌體侵染的大腸桿菌的，其營養(yǎng)成分中不能加入32P，A項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究噬菌體的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)、還是DNA，因此，需要增設(shè)一組用35S標(biāo)記的噬菌體所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照，B項(xiàng)正確；用32P標(biāo)記的是親代噬菌體的DNA，若只在C（大腸桿菌）中含大量放射性，

28、說明噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌，C項(xiàng)正確； B為上清液，若其中出現(xiàn)少量放射性，可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短，有部分噬菌體還沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中，也有可能是培養(yǎng)時(shí)間過長，部分大腸桿菌裂解，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來導(dǎo)致的，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。39. 如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（）A轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始B由該DNA模板產(chǎn)生了三條肽鏈C原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)空上完全分開D多個(gè)核糖體完成不同mRNA的翻譯參考答案：A【考點(diǎn)】遺傳

29、信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【分析】據(jù)圖分析，原核細(xì)胞由于沒有核膜的阻斷，所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯圖中附有核糖體的三條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA，而不是4條肽鏈，核糖體合成的才是肽鏈；在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體，這樣一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條肽鏈【解答】解：A、據(jù)圖分析，原核細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，同時(shí)信使RNA翻譯形成多肽鏈，即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯；故A正確B、由該DNA模板產(chǎn)生了三條信使RNA，每個(gè)信使RNAA與多個(gè)核糖體結(jié)合形成多條肽鏈；故B錯(cuò)誤C、原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核，則轉(zhuǎn)錄形成的信使RN

30、A，直接作為翻譯的模板；故C錯(cuò)誤D、多個(gè)核糖體完成相同mRNA的翻譯，可在較短的時(shí)間內(nèi)合成較多的肽鏈；故D錯(cuò)誤故選A40. 2016年7月23日，北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園東北虎園內(nèi)，發(fā)生一起老虎傷人事件，可謂震驚異常東北虎是陸地上最強(qiáng)大的食肉動(dòng)物之一，當(dāng)其捕食動(dòng)物后，從動(dòng)物體中獲得化合物和元素，那么，東北虎和其所捕食動(dòng)物體內(nèi)的各種化學(xué)元素（）A. 種類差異很大，含量大體相同 B. 種類和含量差異都很大C. 種類和含量都是大體相同的 D. 種類大體相同，含量差異很大參考答案：D生物與非生物的化學(xué)元素的含量不同，體現(xiàn)了差異性，組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到，體現(xiàn)了統(tǒng)一性；各種不同的生物所含的化學(xué)元素的種類差異不大，但是含量差異明顯；故選：D二、 非選擇題（本題