評判性思維與護理課件

1、1評判性思維與護理第四軍醫(yī)大學護理系楊 瑞第五章2教學目標1.掌握概念: 評判性思維2.熟悉評判性思維的組成3.了解護理評判性思維的意義4. 能將評判性思維靈活應用在護理中3教學內容第一節(jié) 評判性思維第二節(jié) 評判性思維在護理中的應用4第一節(jié) 評判性思維一、概述（一）思維（thinking） 是人們認識客觀世界的重要手段，是人腦對客觀事物間接的、概括的反映，是對事物的本質特征及內部規(guī)律的認識。5第一節(jié) 評判性思維一、概述（一）思維（thinking） 滲出液與漏出液有什么不同？7第一節(jié) 評判性思維一、概述（一）思維（thinking）自理理論適應理論紐曼的健康系統(tǒng)理論人護理健康環(huán)境8第一節(jié) 評判

2、性思維一、概述（一）思維（thinking） 分析和綜合 比較 抽象和概括思維過程10第一節(jié) 評判性思維一、概述 也譯為批判性思維。其中的“critical” 評判一詞來源于古希臘詞 “Kriticos”, 意思是對事物敢于提出疑問，并進行分析和判斷。（三）評判性思維(Critical thinking)11第一節(jié) 評判性思維一、概述 評判性思維是二十世紀30年代德國法蘭克福學派創(chuàng)立的一種批判理論。評判性思維(Critical thinking)的產生與發(fā)展二十世紀80年代，評判性思維被引入護理界并受到高度重視，被認為其是高等護理教育畢業(yè)生應具備的能力。1989年美國護理聯(lián)盟在護理本科認證指南

3、中將評判性思維作為衡量護理教育水平的一項重要指標。12第一節(jié) 評判性思維一、概述美國哲學協(xié)會評判性思維的定義 評判性思維是有目的、自我調節(jié)的判斷過程，是建立在對特定情景運用一定標準，采用循證、科學方法進行分析、評價、推理、解釋和說明的基礎之上。14第一節(jié) 評判性思維評判一下！15第一節(jié) 評判性思維二、護理評判性思維的層次（一）基礎層次 缺乏經(jīng)驗、不靈活、態(tài)度固執(zhí)（二）復雜層次 主動性增強，認識深入，權衡利弊，提供個性化的護理。（三）盡職層次 能進行專業(yè)決策17第一節(jié) 評判性思維四、評判性思維的意義（一）現(xiàn)在護理工作迫切需要評判性思維 整體護理、以人為本18第一節(jié) 評判性思維四、評判性思維的意義

4、（二）護士素質的提高需要評判性思維 嚴謹性、敏捷性、依從性 廣闊性、獨立性不足（三）學科發(fā)展需要評判性思維 創(chuàng)新以批判為前提，以質疑為開端19第一節(jié) 評判性思維四、評判性思維的意義糖尿病四段尿怎樣留？20 第二節(jié) 評判性思維在護理中的應用21第二節(jié) 評判性思維在護理中的應用一、護理程序二、安全管理三、護理研究22第二節(jié) 評判性思維在護理中的應用一、護理程序步驟？評估、診斷、計劃、實施、評價改變心智模式 主動護理24第二節(jié) 評判性思維在護理中的應用如何預防壓瘡？一、護理程序氣墊床、烤燈、按摩、翻身25第二節(jié) 評判性思維在護理中的應用二、安全管理安全是最大的效益為什么“三查七對”還出錯？To err i