七年級生物下冊 4.7.1分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響教學設(shè)計 新人教版人教版初

1、第節(jié)分人活對態(tài)境影教目的1知目標利調(diào)查、收集和析資料及報刊書籍等媒體提的信息進行分，舉例說明人生物圈多方面影響， 進認同人類活動生物圈的影響2能目標掌觀察和收集資等科學探究的力，培養(yǎng)學生用資料、說明題以及交流合能力，同時學通過用 相拍照，制作幻片，增強實際作能力。通過用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高運用先進科技術(shù)的能力。3情目標(1)解人自然和諧發(fā)展意義，提高環(huán)保護意識。(2)注當生態(tài)環(huán)境中的點和焦點問題初步形成主動與社會決策的識。教重難點重 ：學通過討論和交，認識到人類生物圈的影響激發(fā)環(huán)保意識難：認同人類活對生物圈的影，及時提出自的意見和建議為環(huán)保出謀劃。教方法談法、討論法、納和總結(jié)法課準備教準備：1布四個課

2、題(一水質(zhì)污染實例(二)破壞樹木實；三殘殺動物實例(四大污染實例，每選 擇個課題調(diào)查2與學一起調(diào)查生環(huán)境被破壞的料3制多媒體課件學準備：1 / 71學以小組為單位組長牽頭，對居住周圍生態(tài)境進行調(diào)查和集材料。2一家中上網(wǎng)的同在網(wǎng)上搜集世各地對生態(tài)環(huán)進行破壞的圖或資料。 3每選一個課題進資料搜集和整，做成幻燈片內(nèi)交流。教過程教活動環(huán)節(jié)和內(nèi)導新課：圖展示：優(yōu)美和的生態(tài)環(huán)：引學生思考：現(xiàn)的地球真我們看到的那美好嗎前圖片對比，你什么感想教過程：(一讓學生分組交對生態(tài)環(huán)破壞的實例及片資料其他同學觀看第組圖片展示：學活動學看屏幕的內(nèi)容思考回答問題。學分組匯報，并放制作的 課件或圖片第組匯報：人類動造成水污染

3、的實例學交流：1是我們在平區(qū)鳥河拍到的。魚鳥河圍工廠排的污水直接流河里，河四周遍布垃圾一些人甚把垃圾直接丟河中?，F(xiàn)河水是黑色的魚蝦幾乎跡。2.前我們村在橋一側(cè)建立一個垃圾場，門堆放垃?？墒?，有一夏天發(fā)洪時，橋被沖垮，現(xiàn)在家戶戶，都把垃倒在橋下有人甚至將垃直接扔進中，現(xiàn)在河水被堵住了以前還有人在洗衣服現(xiàn)在，水太臟，洗衣服也不來了，很的地方都聞到河水發(fā)出陣陣臭2 / 7教意圖通圖片創(chuàng)設(shè)問題景讓學生引起共學交流調(diào)查的結(jié)，師生共觀看，達到知共享教參與到學生的動中，與生一起平等發(fā)。第組圖片展示：第組圖片展示：第組圖片展示：(二師生交流討論生態(tài)環(huán)境破壞的原因及成的后果思：1污染的原、危2森的作用、森林壞的

4、后、植被破壞的果及沙塵形成的原因3動與人的關(guān)系，類捕殺物的方式、保動物的意4大污染形成的原、對人危害(三面對這一系列題對自然人類所造成的峻后果我們應(yīng)當怎么？(四我為環(huán)保獻一(五本課小結(jié)：味3海海水污造成潮。第組交流：人類動破森林的實例學交流：1們村南山，以山上樹郁郁蔥蔥，山泉水叮咚可是，幾年前里被人承了。樹被砍盡，蓋了許房子，種上了稼?，F(xiàn)在沒有了，泉水就不流了一到夏天洪水發(fā)，便發(fā)泥石流，春秋風時，風漫天飛舞。2們村南部前是個果園春天，花香鳥，秋天碩果累累?，F(xiàn)，砍倒了樹，蓋起了樓，還在附挖沙賣錢，挖一個個的坑，存滿了許的積水垃圾遍地都是前幾年有個小孩掉進大中淹死了第組交流：人類動造成大污染的實例

5、學交流：1稼收完后許多為了省，就把地里的稈和雜草起點燃燒掉。時，幾戶家同時點燃，很遠的地就能看到濃煙滾，遇到風天氣，經(jīng)常起火災(zāi)曾經(jīng)把山上的林都點著。3 / 7教肯定性的評價生鼓勵表揚學生對于一些足的方面進行當引導補充完善。作其中的一，調(diào)節(jié)課堂氣，引領(lǐng)交，參與討論鼓學生大膽想像積極地參到環(huán)保的活動，鼓勵學朝著自己的目加倍努力增強學生學習自主性和信心。讓生形成主動參社會決策意識。進步激發(fā)學生對物的情感進步培養(yǎng)學生對題的分析綜合能力及創(chuàng)精神。通本課的學習，我們充分識到了環(huán)保的要性，我只有一個地球她值得我共同去保護，們應(yīng)當杜一切破壞環(huán)境活動，因善待萬物就是待我們自，拯救地球就拯救我們共有的家園。我們共

6、同力，為我們美的家園做份貢獻。(六實踐作業(yè)：有說過“毀滅人的不是山、海嘯、臺風地震而是類自己你這句話怎么理 的2.天人們燒煤取，空氣彌著一股股難聞煙味，機車開過后，濃滾滾。有多人在公眾場抽煙，引人們不滿。第組交流：動物殘殺的實。1們村一些制造兔工具是用鐵絲做成放在山上兔子的鐵絲網(wǎng)有的人甚在山上下電網(wǎng)許多動物受滅頂之災(zāi)。們上山時見到動物的尸，山上的物越來越少了2.些小男孩愛上頂掏鳥窩還有一些小孩用彈弓打。3羚羊是中重要稀物種一，屬于國家級保護動，被列入瀕野生動植種國際貿(mào)易公具有難估量的科學價。藏羚羊數(shù)量曾達到百只之多但因國際市場藏羚羊絨沙什肩的求，使得們在二十世紀紀后二十遭遇大量偷獵數(shù)量急劇降。

7、先各組收集的圖及交流的容分組進行討，然后讓生進行表達與流，同學各抒己見，發(fā)自己的4 / 7觀和看法。學們爭相發(fā)言，他同學補并糾正。課堂氛活躍充發(fā)揮自己的創(chuàng)力和想像，大膽地提出己的意見經(jīng)同學和教師同討論后總結(jié)出幾條可性建議送交有關(guān)部門傾歌曲一個真的故事講述女大學生保護丹頂獻出自己生命故事，與些人為了經(jīng)濟益捕殺鳥形成鮮明的對，從正面導學生愛護動，維持生平衡。寫小論文在校內(nèi)際交流板設(shè)計第章 人活動生物圈的影響第節(jié) 分人類動對生態(tài)環(huán)境影響一探討人口增長其對環(huán)境的影二分析人類活動響生態(tài)環(huán)境的例(一水質(zhì)污染(二破壞樹木(三殘殺動物(四大氣污染三生態(tài)環(huán)境被破的原因及造成后果四面對這一系列題對自然和人所造成的

8、嚴峻果采取的措施5 / 7檢案1據(jù)道，中國北方區(qū)沙塵暴天氣生的次數(shù)呈增的趨勢90 年至今發(fā)生過 20 特大沙塵暴。起 沙暴的主要原因( A )A類對境過渡開發(fā)B方寒長期侵襲C年旱，赤地千里D殼運過于頻繁2當赤潮”發(fā)生時水質(zhì)會嚴重惡，魚蝦及其他生生物會大量亡，給捕魚業(yè)養(yǎng)殖業(yè)帶來巨損 失形成赤潮的原( C )A水受學物質(zhì)的污染B植物毒的大量繁殖C洋浮生物突發(fā)性繁D量紅土壤流入海洋3下關(guān)于使用農(nóng)藥肥的敘述不正的( D )A造成質(zhì)污染 可造成土污染C造成氣污染 利于保護生物41997 年 11 月 26 日午某某省都江堰聚源鎮(zhèn)一村莊突然從西北方飛一大(約 500 只右烏鴉他們在附近的林、竹叢、河里，飛翔、覓、棲息。第二，大群烏鴉突從天空中雨點的墜落下 來頓時，山林大成了烏鴉的墳。造成烏鴉死的原因可能( D )A旱少、飲水缺乏B到大天敵的捕殺C鴉太，食物不足D地的態(tài)環(huán)境污染6 / 75下商品不能稱為綠色商品”的( B )A含磷洗衣粉 不含碘的鹽C鉛汽 D氟冰6下說法不正確的 D )A類生所需的各種各的資源都是由物圈提供的B口的度增長必定會人類賴以生存生物圈造成破性的影響C口的度增長有利于類自身的發(fā)展D口越，越能征服自7森遭到嚴重砍伐，我們的生存境可能