二級(jí)心理咨詢師真題答案匯總

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第一部分 技能能選擇題題(11000題，共共1000道題) 本部分由十十一個(gè)案案例組成成。請(qǐng)分分別根據(jù)據(jù)案例回回答11000題，共共1000道題。每每題1分分，滿分分1000分。每每小題有有一個(gè)或或多個(gè)答答案正確確，請(qǐng)?jiān)谠诖痤}卡卡上將所所選答案案的相應(yīng)應(yīng)字母涂涂黑。錯(cuò)錯(cuò)選、少少選、多多選，該該題不得得分。案例一： 一一般資料料：求助助者，男男性，223歲，實(shí)實(shí)習(xí)醫(yī)生生。 案案例介紹紹：求助助者主訴訴失戀一一月余。因因?yàn)槭浅醭鯌?，很很在意這這段感情情，內(nèi)心心非

2、常痛痛苦。那那個(gè)女孩孩覺得和和他在一一起心中中不踏實(shí)實(shí)，所以以提出分分手。他他說：“我為她她付出了了很多，對(duì)對(duì)她那么么真心實(shí)實(shí)意，為為什么她她就不知知道珍惜惜?”很多人人勸他，失失戀是很很正常的的事，將將來說不不定能找找到比她她更好的的。其實(shí)實(shí)，他也也明白這這個(gè)道理理，可總總是難以以從痛苦苦中走出出來。最最近他又又準(zhǔn)備考考研究生生，由于于競(jìng)爭(zhēng)很很激烈，感感覺壓力力很大，自自己卻無無心看書書，腦海海里常會(huì)會(huì)出現(xiàn)那那女孩的的音容笑笑貌。他他覺得她她太心狠狠，很可可怕。自自己內(nèi)心心割舍不不下，痛痛苦不堪堪。為此此常常借借酒消愁愁，睡不不著覺，能能照常工工作但效效率下降降。主動(dòng)動(dòng)尋求心心理咨詢?cè)儙煹膸?/p>

3、幫助。 心心理咨詢?cè)儙熡^察察了解到到的情況況：求助助者衣著著整潔，儀儀表端莊莊，性格格溫和。南南方人。家家境很好好，家庭庭教育使使其養(yǎng)成成了自我我要求嚴(yán)嚴(yán)格、做做事講究究規(guī)則的的習(xí)慣。多選：1、求求助者的的主要心心理問題題往往是是( )的問題題。 (A)最最先提出出 (BB)最困困擾自己己 (C)最最后提出出 (DD)最需需要解決決多選：2、該該求助者者產(chǎn)生心心理問題題的原因因包括( )。 (A)失失戀 (B)失失眠 (C)考考研 (D)實(shí)實(shí)習(xí)多選：3、對(duì)對(duì)該求助助者的初初步診斷斷可以排排除的包包括( )。 (A)抑抑郁性神神經(jīng)癥 (B)強(qiáng)迫性性神經(jīng)癥癥 (C)恐恐怖性神神經(jīng)癥 (D)焦慮性性

4、神經(jīng)癥癥單選：4、對(duì)對(duì)于該求求助者，最最恰當(dāng)?shù)牡淖稍兎椒椒ㄊ? )。 (A)厭厭惡療法法 (BB)系統(tǒng)統(tǒng)脫敏法法 (C)認(rèn)認(rèn)知療法法 (DD)陽(yáng)性性強(qiáng)化法法多選：5、在在本案例例中，要要設(shè)身處處地地理理解求助助者，可可以使用用的具體體技術(shù)包包括( )。 (A)關(guān)關(guān)注 (B)語(yǔ)語(yǔ)言交流流 (c)沉沉默 (D)非非語(yǔ)言交交流多選：6、在在本案例例中，與與求助者者建立良良好咨詢?cè)冴P(guān)系的的途徑與與方法包包括( )。 (A)明明確指出出其心胸胸狹小 (B)接納其其負(fù)性情情緒 (C)不不厭其煩煩耐心啟啟發(fā)他 (D)理解其其內(nèi)心痛痛苦單選：7、心心理咨詢?cè)兊幕颈倦A段不不包括( )。 (A)鞏鞏固階段段 (

5、BB)測(cè)驗(yàn)驗(yàn)階段 (C)咨咨詢階段段 (DD)診斷斷階段單選：8、針針對(duì)本案案例評(píng)估估咨詢效效果時(shí)，應(yīng)應(yīng)圍繞( )進(jìn)進(jìn)行。 (A)求求助者意意見 (B)咨咨詢目標(biāo)標(biāo) (C)咨咨詢師意意見 (D)雙雙方意見見單選：9、“我為她付出了很多為什么她就不知道珍惜?”反映求助者使用了( )。 (A)等等價(jià)規(guī)則則 (BB)黃金金規(guī)則 (C)游游戲規(guī)則則 (DD)反黃黃金規(guī)則則案例二： 一一般資料料：求助助者，男男性，445歲，公公司業(yè)務(wù)務(wù)經(jīng)理。 案案例介紹紹：求助助者所在在公司平平時(shí)業(yè)務(wù)務(wù)繁多，人人際關(guān)系系復(fù)雜。他他需花大大量時(shí)間間處理工工作與人人際關(guān)系系問題。兒兒子不爭(zhēng)爭(zhēng)氣，常常與一些些問題少少年一起起

6、玩，老老師經(jīng)常常通知他他到學(xué)校校給孩子子做“保證”，或是是派出所所打電話話叫他去去領(lǐng)兒子子。近兩兩個(gè)月來來求助者者經(jīng)常出出現(xiàn)厭煩煩情緒，容容易生氣氣，一想想到工作作上的事事或兒子子學(xué)習(xí)的的事便覺覺得心慌慌和無所所適從，人人變得憔憔悴、疲疲憊不堪堪，食不不知味，連連話都懶懶得說，為為完成工工作不得得不加班班，只有有周末帶帶妻兒外外出郊游游時(shí)才感感到放松松。同事事都說他他生病了了，他去去看了醫(yī)醫(yī)生，吃吃了幾副副中藥，仍仍不見好好轉(zhuǎn)，于于是前來來心理咨咨詢。多選：l00、首次次心理咨咨詢開始始階段常常用的語(yǔ)語(yǔ)言包括括( )。 (A)進(jìn)進(jìn)來坐到到那張椅椅子上吧吧 (BB)你需需要我?guī)蛶湍憬鉀Q決哪些問問

7、題呢 (C)先先來做幾幾項(xiàng)心理理測(cè)驗(yàn)吧吧 (DD)你希希望我提提供哪些些心理幫幫助呢單選：111、該求求助者最最主要的的情緒癥癥狀是( )。 (A)抑抑郁 (B)焦焦慮 (C)恐恐怖 (D)強(qiáng)強(qiáng)迫多選：122、該求求助者“為完成成工作不不得不加加班”說明其其( )。 (A)社社會(huì)功能能受損 (B)存在強(qiáng)強(qiáng)迫癥狀狀 (C)工工作效率率下降 (D)自我要要求嚴(yán)格格單選：133、該求求助者的的主要問問題是( )。 CCA)教教育問題題 (BB)行為為問題 (C)性性格問題題 (DD)情緒緒問題單選：144、對(duì)該該求助者者的初步步診斷可可能是( )。 (A)一一般心理理問題 (B)神神經(jīng)癥性性心理問問

8、題 (C)嚴(yán)嚴(yán)重心理理問題 (D)精神病病性障礙礙單選：155、對(duì)該該求助者者的心理理咨詢應(yīng)應(yīng)按( )進(jìn)行行。 (A)求求助者的的要求 (B)共同商商討的目目標(biāo) (C)咨咨詢師的的要求 (D)家人的的期望目目標(biāo)多選：166、對(duì)該該求助者者的軀體體不適，正正確的說說法包括括( )。 (A)堅(jiān)堅(jiān)持口服服藥物治治療 (B)不不屬于心心理問題題但需關(guān)關(guān)注 (C)進(jìn)進(jìn)行全面面系統(tǒng)體體檢 (D)可可通過心心理咨詢?cè)兊玫礁母纳贫噙x：177、心理理咨詢師師在咨詢?cè)冎斜磉_(dá)達(dá)共情時(shí)時(shí)應(yīng)注意意( )。 (A)不不能因人人而異 (B)善于使使用軀體體語(yǔ)言 (C)善善于把握握角色 (D)進(jìn)入求求助者的的框架案例三： 一

9、一般資料料：求助助者，男男性，556歲，國(guó)國(guó)家某部部委巡視視員。 案案例介紹紹：求助助者原是是某部局局長(zhǎng)，由由于年齡齡的原因因，半年年前改任任非領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)職務(wù)。原原來每天天非常繁繁忙，總總有處理理不完的的事情?，F(xiàn)現(xiàn)在自己己分管的的事情明明顯比以以前少了了。對(duì)新新局長(zhǎng)的的思想有有些不理理解，但但又不好好干涉別別人的工工作，心心里很不不舒服。兒兒子新談?wù)劦呐笈笥炎屗锤校瑒駝駜鹤硬徊灰c之之交往，但但兒子根根本不聽聽。求助助者非常常生氣，怨怨自己的的孩子不不爭(zhēng)氣，為為此經(jīng)常常發(fā)脾氣氣。最近近一段時(shí)時(shí)間食欲欲下降，睡睡不好覺覺，經(jīng)常常覺得頭頭痛， 有時(shí)時(shí)覺得心心慌，無無力。經(jīng)經(jīng)過醫(yī)院院檢查。沒沒發(fā)現(xiàn)

10、明明顯器質(zhì)質(zhì)性病變變。最近近工作時(shí)時(shí)經(jīng)常出出錯(cuò)，效效率也下下降了。母母親因病病住院，自自己也無無心照顧顧。覺察察到老人人的不滿滿，自己己覺得委委屈。最最近經(jīng)常常找理由由不參加加單位和和朋友間間的活動(dòng)動(dòng)，主動(dòng)動(dòng)前來心心理咨詢?cè)儭?心心理咨詢?cè)儙熡^察察了解到到的情況況：求助助者競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)副部長(zhǎng)長(zhǎng)失敗后后改任非非領(lǐng)導(dǎo)職職務(wù)，心心里有些些不平衡衡。多選：188、對(duì)該該求助者者進(jìn)行心心理測(cè)驗(yàn)驗(yàn)，應(yīng)把把握的原原則包括括( )。 (A)說說明測(cè)驗(yàn)驗(yàn)的意義義 (BB)爭(zhēng)取取多做測(cè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目目 (C)征征得求助助者同意意 (DD)客觀觀解釋測(cè)測(cè)驗(yàn)結(jié)果果多選：199、對(duì)該該求助者者還應(yīng)重重點(diǎn)了解解的資料料包括( )。

11、(A)個(gè)個(gè)性特征征 (BB)對(duì)職職務(wù)變化化的認(rèn)知知 (C)情情緒癥狀狀 (DD)對(duì)兒兒子戀愛愛的態(tài)度度單選：200、該求求助者目目前最主主要的心心理問題題可能是是( )。 (A)情情緒問題題 (BB)認(rèn)知知問題 (C)性性格問題題 (DD)行為為問題多選：2ll、尋找找該求助助者產(chǎn)生生心理問問題的原原因時(shí)，應(yīng)應(yīng)將重點(diǎn)點(diǎn)放在( )。 (A)職職務(wù)變動(dòng)動(dòng)原因 (B)有無軀軀體疾病病原因 (C)對(duì)對(duì)兒子的的要求 (D)對(duì)職務(wù)務(wù)變化的的看法單選：222、對(duì)該該求助者者的初步步診斷是是( )。 (A)一一般心理理問題 (B)神經(jīng)癥癥 (C)嚴(yán)嚴(yán)重心理理問題 (D)神經(jīng)癥癥性心理理問題單選：233、對(duì)該該

12、求助者者恰當(dāng)?shù)牡淖稍兡磕繕?biāo)是( )。 (A)改改善情緒緒改變認(rèn)認(rèn)知 (B)減減少心理理不平衡衡感 (C)不不管兒子子戀愛之之事 (D)委委屈感覺覺減少一一半多選：244、在咨咨詢中，心心理咨詢?cè)儙煂?duì)該該求助者者兒子戀戀愛問題題進(jìn)行了了自我開開放，自自我開放放應(yīng)把握握的原則則包括( )。 (A)促促進(jìn)求助助者深化化認(rèn)識(shí) (B)樹立恰恰當(dāng)榜樣樣 (C)促促進(jìn)求助助者自我我開放 (D)加強(qiáng)咨咨詢效果果單選：2SS、對(duì)本本案例的的咨詢，心心理咨詢?cè)儙煈?yīng)將將重點(diǎn)放放在幫助助該求助助者( )。 (A)解解決兒子子戀愛問問題 (B)改改善情緒緒癥狀 (C)盡盡快恢復(fù)復(fù)生理功功能 (D)矯矯正行為為偏差多選：

13、266、心理理咨詢師師對(duì)咨詢?cè)冃ЧM(jìn)進(jìn)行評(píng)估估時(shí)恰當(dāng)當(dāng)?shù)木S度度包括( )。 (A)咨咨詢師的的觀察 (B)兒子婚婚戀進(jìn)展展程度 (C)求求助者的的體驗(yàn) (D)心理測(cè)測(cè)驗(yàn)前后后對(duì)比案例四： 一一般資料料：求助助者，男男性，445歲。大大學(xué)本科科，公司司經(jīng)理。 案案例介紹紹：求助助者主訴訴，近一一年來失失眠，體體虛，怕怕冷，愛愛出汗，兩兩腿發(fā)軟軟，渾身身無力，不不想做事事情。在在當(dāng)?shù)匾灰患易钣杏袡?quán)威的的醫(yī)院做做了全面面體檢，無無器質(zhì)性性病變。 下下面是心心理咨詢?cè)儙熀颓笄笾叩牡囊欢巫勺稍冋勗捲挘盒睦碜稍儙煄煟耗銇韥磉@里想想解決什什么心理理問題? 求求助者：需要解解決失眠眠問題，我我睡不好好覺，睡

14、睡眠質(zhì)量量不好。心理咨詢師師：請(qǐng)你你詳細(xì)說說說你的的睡眠情情況，好好嗎? 求求助者：我在公公司負(fù)責(zé)責(zé)銷售，總總希望把把營(yíng)業(yè)額額提高，我我很努力力但營(yíng)業(yè)業(yè)額就是是不如人人意。我我很煩，經(jīng)經(jīng)常睡不不著，現(xiàn)現(xiàn)在每晚晚只能睡睡4至55個(gè)小時(shí)時(shí)吧，以以前我可可是睡66至7個(gè)個(gè)小時(shí)，我我怕長(zhǎng)此此以往身身體會(huì)垮垮掉。心理咨詢師師：你的的意思是是你希望望營(yíng)業(yè)額額提高，怕怕自己身身體垮掉掉? 求助者者：是的的。心理咨詢師師：我能能理解你你的心情情，也為為你完不不成定額額著急。但但你要知知道情緒緒和睡眠眠的關(guān)系系，是越越急就越越睡不著著，這是是情緒對(duì)對(duì)睡眠的的干擾作作用。睡睡眠是正正常的生生理現(xiàn)象象，是興興奮向抑

15、抑制的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換過程程，你這這個(gè)過程程沒有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換好，消消極的暗暗示就會(huì)會(huì)變得焦焦慮、恐恐懼。不不知最初初你不能能入睡時(shí)時(shí)是受什什么情緒緒干擾，你你愿意談?wù)務(wù)剢? 求求助者：就是總總想怎樣樣提高營(yíng)營(yíng)業(yè)額，萬萬一完不不成定額額怎么辦辦，因此此睡不著著。心理咨詢師師：造成成焦慮情情緒是因因?yàn)槟愕牡男拍睿隳阏J(rèn)為你你只要努努力了，營(yíng)營(yíng)業(yè)額就就會(huì)上去去了，其其實(shí)這是是不合理理的信念念。你的的信念有有的是合合理的，有有的是不不合理的的，不同同的信念念會(huì)導(dǎo)致致不同的的情緒狀狀態(tài)。如如果你認(rèn)認(rèn)識(shí)到自自己現(xiàn)在在的情緒緒狀態(tài)是是一些不不合理的的信念所所造成的的，通過過改變它它，你就就能控制制自己的的情緒。 求求助者：

16、真是這這樣么?可我還還沒看出出我要求求營(yíng)業(yè)額額提高有有什么不不合理的的地方。心理咨詢師師：如果果把一枚枚硬幣拋拋向天空空，落回回地面時(shí)時(shí)會(huì)怎樣樣? 求求助者：當(dāng)然有有兩種可可能，一一種字朝朝上，一一種是徽徽朝上。心理咨詢師師：當(dāng)你你提出要要求時(shí)，是是不是就就像把硬硬幣拋向向天空一一樣? 求求助者：我好像像明白了了，本來來有兩種種可能的的結(jié)果，我我就要求求出現(xiàn)一一種結(jié)果果。心理咨詢師師：你對(duì)對(duì)營(yíng)業(yè)額額提出要要求，要要求達(dá)到到一定的的數(shù)量，這這是一種種絕對(duì)化化的要求求，一種種不合理理的信念念。如果果你把這這種“要求”變成“希望”，當(dāng)你你不希望望的事發(fā)發(fā)生時(shí)，最最多是一一種失望望，不會(huì)會(huì)過分的的怨恨

17、，自自己也就就不會(huì)焦焦慮了。 求求助者：好像是是這樣的的。心理咨詢師師：好吧吧，今天天的咨詢?cè)兙偷竭@這里，你你回去好好好思考考思考。多選：277、心理理咨詢師師“你來這這里想解解決什么么心理問問題?”所使用用的提問問方式包包括( )。 (A)開開放式提提問 (B)直直接提問問 (C)封封閉式提提問 (D)間間接提問問多選：288、“請(qǐng)你詳詳細(xì)說說說你的睡睡眠情況況，好嗎嗎？“所使用用的方法法與技術(shù)術(shù)包括( ).。 (A)具具體化 (B)開放式式提問 (C)合合理化 (D)封閉式式提問單選：299、“你的意意思是你你希望營(yíng)營(yíng)業(yè)額提提高，怕怕自己身身體垮掉掉?”使用的的技術(shù)是是( )。 (A)內(nèi)內(nèi)

18、容反應(yīng)應(yīng) (B)內(nèi)內(nèi)容表達(dá)達(dá) (C)情情感反應(yīng)應(yīng) (D)情情感表達(dá)達(dá)單選：300、“我能理理解你的的心情，也也為你完完不成定定額著急急?！弊稍儙煄熓褂玫牡募夹g(shù)是是( )。 (A)內(nèi)內(nèi)容反應(yīng)應(yīng) (BB)內(nèi)容容表達(dá) (C)情情感反應(yīng)應(yīng) (DD)情感感表達(dá)單選：3 1、“但你要要你愿愿意談?wù)務(wù)剢?”這段話話心理咨咨詢師所所使用的的技術(shù)是是( )。 (A)指指導(dǎo) (B)解解釋 (C)引引導(dǎo) (D)釋釋義單選：322、“造成焦焦慮你就能能控制自自己的情情緒?！毙睦碜勺稍儙熕龅氖鞘? )。 (A)啟啟發(fā)求助助者領(lǐng)悟悟 (BB)咨詢?cè)儙煹脑u(píng)評(píng)價(jià) (C)實(shí)實(shí)施教導(dǎo)導(dǎo)求助者者 (DD)咨詢?cè)儙煹淖h議論單選：

19、333、硬幣幣的例子子表明心心理咨詢?cè)儙熛氤C矯正求助助者的( )。 (A)絕絕對(duì)化要要求 (B)過分概概括 (C)反反黃金規(guī)規(guī)則 (D)糟糟糕至極極案例五： 一一般資料料：求助助者，男男性，224歲，在在讀研究究生。 案案例介紹紹：求助助者研究究生入學(xué)學(xué)后不久久因車禍禍導(dǎo)致骨骨折住院院治療，缺缺了許多多課。求求助者不不想因此而休學(xué)，于于是抓緊緊時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)課，但但因缺課課較多，考考試成績(jī)績(jī)很不理理想。此此后每到到考試就就緊張，總總怕考不好。睡睡不著覺覺，好不不容易睡睡著了，有有時(shí)半夜夜會(huì)突然然醒來。時(shí)時(shí)常感覺覺不到餓餓，吃什什么都不不香。最近求助者者又要面面臨大考考，但他他無法正正常復(fù)習(xí)習(xí)，注意意

20、力不集集中，記記憶力下下降，感感到身心心疲憊?？伎荚囈惶焯炫R臨近，煩煩躁也一一天天加加劇，甚甚至想到到考試的的場(chǎng)景，也也會(huì)心跳跳加快，全全身發(fā)抖抖。明明明知道沒有什么可可害怕的的，可就就是控制制不住。考考試時(shí)常常常大腦腦一片空空白，或或越想越越亂，會(huì)會(huì)答的題題也答不不出，所以考考試成績(jī)績(jī)一次比比一次差差。求助助者心里里十分痛痛苦，前前來尋求求幫助。 心心理咨詢?cè)儙熡^察察了解到到的情況況：求助助者從小小在學(xué)習(xí)習(xí)上一帆帆風(fēng)順，以以全省高高考第二二名的成成績(jī)考入某名牌大大學(xué)，又又因成績(jī)績(jī)優(yōu)秀被被保送研研究生。因因車禍影影響，第第一學(xué)期期成績(jī)不不理想，但但考試都都通過了。研究生生第二年年成績(jī)一一般，第

21、第三年課課題研究究進(jìn)展不不順利。求求助者對(duì)對(duì)自己要要求很嚴(yán)嚴(yán)格，自自尊心較較強(qiáng)，容不得得失敗。多選：344、該求求助者的的軀體癥癥狀主要要包括( )。 (A)失失眠 (B)消消瘦 (C)疲疲憊 (D)頭頭痛單選：355、該求求助者最最主要的的情緒癥癥狀是( )。 (A)恐恐怖 (B)焦焦慮 (C)抑抑郁 (D)強(qiáng)強(qiáng)迫單選：366、該求求助者的的心理問問題主要要是( )。 (A)記記憶力下下降 (B)緊緊張害怕怕 (c)注注意力不不集中 (D)成績(jī)下下降單選：377、對(duì)該該求助者者的初步步診斷可可能是( )。 (A)焦焦慮性神神經(jīng)癥 (B)疑病性性神經(jīng)癥癥 (C)恐恐怖性神神經(jīng)癥 (D)強(qiáng)迫性性

22、神經(jīng)癥癥單選：388、按照照許又新新教授關(guān)關(guān)于神經(jīng)經(jīng)癥病程程的評(píng)分分，該求求助者應(yīng)應(yīng)評(píng)( )。 (A)11分 (B)22分 (C)33分 (D)44分多選：399、引發(fā)發(fā)該求助助者心理理問題的的社會(huì)性性因素主主要包括括( )。 (A)考考試連連連失利 (B)自我要要求嚴(yán)格格 (C)缺缺乏有效效幫助 (D)家長(zhǎng)期期望較高高多選：400、引發(fā)發(fā)該求助助者心理理問題的的心理性性因素主主要包括括( )。 (A)從從小自尊尊心強(qiáng) (B)存在錯(cuò)錯(cuò)誤觀念念 (C)車車禍耽誤誤學(xué)習(xí) (D)成績(jī)連連年下降降多選：411、對(duì)于于該求助助者恰當(dāng)當(dāng)?shù)淖稍冊(cè)兎椒ò? )。 (A)模模仿法 (B)合理情情緒療法法 (

23、C)厭厭惡療法法 (DD)系統(tǒng)統(tǒng)脫敏療療法單選：422、本案案例最恰恰當(dāng)?shù)淖勺稍兡繕?biāo)標(biāo)是( )。 (A)順順利考取取博士 (B)考取全全系第一一 (C)保保證充足足睡眠 (D)減輕考考試焦慮慮多選：433、對(duì)該該求助者者可以使使用的有有針對(duì)性性的心理理測(cè)驗(yàn)包包括( )。 (A)SSDS (B) EPQQ (C)SSAS (DD) SCLL-90多選：444、本案案例中如如果測(cè)量量結(jié)果與與臨床觀觀察、會(huì)會(huì)談法的的結(jié)論不不一致，心心理咨詢?cè)儙煈?yīng)( )。 (A)以以測(cè)量結(jié)結(jié)果為準(zhǔn)準(zhǔn) (BB)不可可輕信任任何一方方 (C)以以臨床觀觀察為準(zhǔn)準(zhǔn) (DD)重新新進(jìn)行會(huì)會(huì)談測(cè)評(píng)評(píng)案例六： 一一般資料料：求助

24、助者，男男性，224歲，無無業(yè)。 案案例介紹紹：求助助者興趣趣廣泛，兩兩年前大大學(xué)畢業(yè)業(yè)，找了了幾家單單位都不不理想，不不是路遠(yuǎn)遠(yuǎn)，就是是掙得少少，索性性在家上上網(wǎng)、玩玩游戲，自自得其樂樂。但其其父母覺覺得這樣樣下去不不是辦法法，近一一年經(jīng)常常批評(píng)指指責(zé)他。求求助者也也覺得自自己大學(xué)學(xué)畢業(yè)了了，應(yīng)該該自食其其力，但但又覺得得上班太太辛苦。兩兩月前在在網(wǎng)上結(jié)結(jié)識(shí)了一一女孩，雙雙方互有有好感，開開始見面面約會(huì)，花花銷明顯顯增加。求求助者跟跟父母要要錢，父父母明確確指出，需需要自己己掙錢生生活、談?wù)剳賽邸Ｇ笄笾吆芎懿粷M，覺覺得自己己家里的的經(jīng)濟(jì)條條件比較較好，但但父母還還這么小小氣。經(jīng)經(jīng)常與父父母

25、吵架架，后來來搬到父父母早已已為自己己準(zhǔn)各好好的房子子去住。半月來因缺錢，向父母索要未果。不知如何是好，搬回去沒有面子，不搬回去又沒錢生活，為此非?？鄲?。像變了一個(gè)人，情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好，和女朋友矛盾重重，大吵一架后分手。 心心理咨詢?cè)儙熡^察察了解到到的情況況：求助助者曾是是開朗活活潑的人人，家庭庭經(jīng)濟(jì)狀狀況較好好，從小小嬌生慣慣養(yǎng)。單選：455、該求求助者未未出現(xiàn)的的癥狀是是( )。 (A)內(nèi)內(nèi)心苦惱惱 (BB)情緒緒低落 (C)社社交恐怖怖 (DD)食欲欲欠佳單選：466、對(duì)該該求助者者病程的的判定是是( )。 (A)半半個(gè)月 (BB)一年年 (C)兩兩個(gè)月 (D)兩年

26、單選：477、對(duì)該該求助者者的初步步診斷是是( )。 (A)軀軀體性疾疾病 (B)一一般心理理問題 (C)精精神類疾疾病 (D)嚴(yán)嚴(yán)重心理理問題多選：488、心理理咨詢師師對(duì)該求求助者恰恰當(dāng)?shù)奶幪幚戆ɡ? )。 (A)不不必處理理 (BB)轉(zhuǎn)介介治療 (C)宣宣泄情緒緒 (DD)改變變認(rèn)知多選：499、對(duì)該該求助者者還需了了解的資資料包括括( )。 (A)家家庭教養(yǎng)養(yǎng) (BB)個(gè)性性特征 (C)身身體狀況況 (DD)自我我評(píng)價(jià)多選：500、對(duì)該該求助者者進(jìn)行心心理測(cè)試試，較適適合的量量表有( )。 (A)SSAS (B)SCLL-900 (C)SSDS (D)LESS單選：511、該求求助者

27、心心理問題題的關(guān)鍵鍵點(diǎn)是( )。 (A)內(nèi)內(nèi)心苦惱惱 (BB)家庭庭矛盾 (C)內(nèi)內(nèi)心沖突突 (D)戀戀愛失敗敗多選：522、對(duì)收收集到的的資料的的可靠性性進(jìn)行驗(yàn)驗(yàn)證時(shí)，方方法包括括( )。 (A)補(bǔ)補(bǔ)充提問問 (BB)比較較不同的的來源 (C)心心理測(cè)驗(yàn)驗(yàn) (DD)多個(gè)個(gè)咨詢師師會(huì)診多選：533、心理理咨詢師師賦予資資料具體體意義時(shí)時(shí)的方法法包括( )。 (A)就就事論事事 (BB)行為為評(píng)價(jià) (C)跡跡象分析析 (DD)認(rèn)知知評(píng)價(jià)多選：544、從心心理咨詢?cè)儙煼矫婷鎭砜?，良良好咨詢?cè)兎諊牡幕A(chǔ)包包括( )。 (A)求求助者的的人性觀觀 (BB)咨詢?cè)儙煹娜巳诵杂^ (C)求求助者的的人生觀

28、觀 (D)咨詢師師的人生生觀案例七： 一一般資料料：求助助者，男男性，223歲，未未婚，醫(yī)醫(yī)院檢驗(yàn)驗(yàn)科化驗(yàn)驗(yàn)員。 求求助者自自述：近近半年來，總總感到哪哪里都臟臟，尤其其是門把把手，所所以反復(fù)復(fù)洗手反復(fù)擦擦門把手手，把手手都洗破破了也不不行，知知道不用用這樣。但但就是控控制不住住。 案案例介紹紹：求助助者兩年年前去醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)習(xí)，每天天與大、小小便樣本本打交道道，有時(shí)時(shí)來不及及洗手就就開關(guān)門門，被領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)看見見了并受受過批評(píng)評(píng)，心里里很不是是滋味。有有一次回回家沒洗洗手就拿拿杯子喝喝水，被被母親訓(xùn)訓(xùn)斥。從從此以后后，每天天都要認(rèn)認(rèn)真洗手手。半年年多前，為為一艾滋滋病病人人化驗(yàn)了了尿樣，盡盡管知道道

29、艾滋病病病人的的小便不不傳染，但但心里還還是擔(dān)心心，做完完化驗(yàn)后后反復(fù)洗洗手還總總是感到到不干凈凈。這以以后兩年年前的問問題又出出現(xiàn)了。怕怕摸門把把又反復(fù)復(fù)洗手。明明明知道道已經(jīng)干干凈了，但但心里總總感到不不踏實(shí)，控控制不住住要反復(fù)復(fù)洗手，否否則就心心慌。總總擔(dān)心“萬一沒沒洗干凈凈呢?”，為此此耽誤了了大量時(shí)時(shí)間，也也影響了了工作。許許多同事事、朋友友都不理理解，自自己為洗洗不洗手手的事很很煩惱。情緒低落，經(jīng)常頭痛，失眠。 求求助者父父母反映映：求助助者是獨(dú)獨(dú)生子，家家庭管教教嚴(yán)格，尤尤其祖母母要求很很嚴(yán)，小小時(shí)候一一般不讓讓他自己己獨(dú)自出出去玩。上上學(xué)后學(xué)學(xué)習(xí)很努努力，聽聽父母的的話，做做事

30、很認(rèn)認(rèn)真，比比較膽小小，同學(xué)學(xué)關(guān)系一一般。實(shí)實(shí)習(xí)期間間有過一一陣反復(fù)復(fù)洗手的的情況。近近來情緒緒低落，不不想上班班，擔(dān)心心自己的的前途。多選：555、該求求助者的的癥狀主主要包括括( )。 (A)焦焦慮情緒緒 (BB)刻板板行為 (C)恐恐懼情緒緒 (DD)強(qiáng)迫迫行為多選：566、求助助者出現(xiàn)現(xiàn)的生理理癥狀包包括( )。 (A)心心慌 (BB)失眠眠 (C)頭頭痛 (D)消消瘦多選：577、該求求助者的的行為癥癥狀主要要包括( )。 (A)反反復(fù)洗手手 (BB)反復(fù)復(fù)詢問 (C)反反復(fù)擦洗洗 (DD)反復(fù)復(fù)思考多選：588、該求求助者的的情緒問問題包括括( )。 (A)擔(dān)擔(dān)心害怕怕 (BB)情

31、緒緒低落 (C)脾脾氣暴躁躁 (DD)緊張張恐怖單選：599、對(duì)該該求助者者的初步步診斷是是( )。 (A)焦焦慮性神神經(jīng)癥 (B)抑郁性性神經(jīng)癥癥 (C)強(qiáng)強(qiáng)迫性神神經(jīng)癥 (D)疑病性性神經(jīng)癥癥單選：600、該求求助者心心理問題題的性質(zhì)質(zhì)是( )。 (A)心心理正常常 (BB)心理理不正常常 (C)心心理健康康 (DD)心理理不健康康多選：6ll、判斷斷該求助助者心理理是否正正常的依依據(jù)包括括( )。 (A)有有自知力力 (BB)癥狀狀嚴(yán)重程程度 (C)主主動(dòng)求醫(yī)醫(yī) (DD)社會(huì)會(huì)功能受受損多選：622、引起起該求助助者心理理問題的的原因包包括( )。 (A)工工作因素素 (BB)父母母因素

32、 (C)性性格因素素 (DD)認(rèn)知知因素單選： 663、該該求助者者性格形形成的主主要影響響因素可可能是( )。 (A)家家教嚴(yán)格格 (BB)從小小聽話 (C)工工作環(huán)境境 (DD)反復(fù)復(fù)洗手多選：644、該求求助者的的性格特特點(diǎn)包括括( )。 (A)嚴(yán)嚴(yán)于律己己 (BB)追求求完美 (C)多多愁善感感 (DD)自以以為是單選：655、該求求助者心心理問題題的關(guān)鍵鍵點(diǎn)是( )。 (A)自自卑和父父母批評(píng)評(píng) (BB)擔(dān)心心和害怕怕患病 (C)焦焦慮和要要求過高高 (DD)抑郁郁和失去去工作單選：666、影響響該求助助者的生生活事件件主要是是( )。 (A)小小時(shí)候父父母要求求嚴(yán) (B)小小時(shí)候不

33、不能單獨(dú)獨(dú)去玩 (C)給給艾滋病病病人化化驗(yàn) (D)不不洗手吃吃東西被被訓(xùn)斥多選： 667、排排除求助助者抑郁郁癥的依依據(jù)包括括( )。 (A)無無思維遲遲緩 (B)無無生活興興趣缺乏乏 (C)無無食欲下下降 (D)抑抑郁癥狀狀時(shí)間短短案例八： 一一般資料料：孫某某，男性性，200歲，大大學(xué)二年年級(jí)學(xué)生生。 案案例介紹紹：春節(jié)節(jié)后開學(xué)學(xué)，孫某某和同學(xué)學(xué)就學(xué)校校新的宿宿舍樓層層數(shù)打賭賭，同學(xué)學(xué)們都說說是二十十九層，但他堅(jiān)信是是三十層層。從那那以后，每每天下課課后他都都到樓下下反復(fù)數(shù)數(shù)樓的層層數(shù)，每每次多達(dá)達(dá)幾十遍遍，數(shù)不不清或數(shù)不對(duì)對(duì)就重?cái)?shù)數(shù)。孫某某明知沒沒有必要要，自己己也覺得得無聊和和厭煩，

34、但但始終控控制不了了自己，非非常痛苦。老師同同學(xué)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)后勸他他不要這這么做，但但都無效效。三個(gè)個(gè)月前因因教師節(jié)節(jié)排練節(jié)節(jié)目，十十分疲勞勞。一周周前孫某突然然明顯話話多，滔滔滔不絕絕，同學(xué)學(xué)反映他他說話不不連續(xù)，晚晚上也不不睡覺，好好像很精精神。白白天四處游蕩，說說看見校校園里有有魚拿著著棒子打打人，太太有意思思了，興興奮地告告訴同學(xué)學(xué)但別人人都不相相信。吃吃飯時(shí)突然摔盤盤子，將將碗中的的排骨往往外扔。他他說：“看到排排骨就想想到別人人罵我骨骨瘦如柴柴，心里里不高興興?！?心心理咨詢?cè)儙熡^察察了解到到的情況況：孫某某由父母母強(qiáng)行帶帶來，介介紹孫某某從小自自我要求求嚴(yán)格，非非常固執(zhí)，家里的的東西都

35、都要按他他的意見見擺放，位位置不對(duì)對(duì)或不在在原來的的地方，他他一定要要改過來來，很在在意衣柜里的衣服服是否按按“他的意意見”擺放，書書架上的的書是否否擺放整整齊，覺覺得亂了了肯定反反復(fù)整理理才行。為此耽誤了了不少時(shí)時(shí)間，自自己覺得得沒有必必要，但但不整理理很難受受。目前前老師建建議休學(xué)學(xué)看病，而而孫某不不承認(rèn)有問題題，在家家長(zhǎng)的強(qiáng)強(qiáng)迫下來來到心理理咨詢室室。多選：688、孫某某的性格格特點(diǎn)包包括( )。 (A)思思維敏銳銳 (BB)個(gè)性性偏執(zhí) (C)富富于幻想想 (DD)追求求完美單選：699、孫某某說看見見校園里里有魚拿拿棒子打打人，可可能是( )。 (A)編編講故事事 (BB)想象象 (C

36、)出出現(xiàn)妄想想 (DD)幻覺覺單選：700、孫某某整理書書架的行行為說明明其( )。 (A)焦焦慮不安安 (BB)強(qiáng)迫迫行為 (C)要要求嚴(yán)格格 (DD)刻板板行為單選：711、孫某某說“看到排排骨就想想到別人人罵我骨骨瘦如柴柴”所表現(xiàn)現(xiàn)的癥狀狀是( )。 (A)強(qiáng)強(qiáng)制性思思維 (B)超價(jià)觀觀念 (C)邏邏輯倒錯(cuò)錯(cuò)性思維維 (DD)特殊殊意義妄妄想單選：722、孫某某“明顯話話多，滔滔滔不絕絕”，說明明其( )。 (A)知知識(shí)豐富富 (BB)思維維插入 (C)思思維奔逸逸 (DD)思維維散漫多選：733、孫某某的不良良行為包包括( )。 (A)回回避行為為 (BB)沖動(dòng)動(dòng)行為 (C)自自傷行為

37、為 (DD)強(qiáng)迫迫行為多選：744、孫某某的精神神癥狀包包括( )。 (A)錯(cuò)錯(cuò)覺 (B)病病理思維維奔逸 (C)幻幻覺 (D)特特殊意義義妄想多選：755、對(duì)于于孫某，心心理咨詢?cè)儙熌茏鲎龅墓ぷ髯靼? )。 (A)攝攝入性會(huì)會(huì)談 (BB)制定定咨詢方方案 (C)選選擇心理理測(cè)驗(yàn) (D)整理資資料與評(píng)評(píng)估多選：766、對(duì)孫孫某可以以使用的的有針對(duì)對(duì)性的心心理測(cè)驗(yàn)驗(yàn)包括( )。 (A)CCRT (B) MMPPI (C) BPRRS (D) WAIIS-RRC單選：777、孫某某心理沖沖突的性性質(zhì)是( )。 (A)分分形 (B)常常形 (C)異異形 (D)變變形多選：788、孫某某心理沖沖突的

38、特特點(diǎn)包括括( )。 (A)與與現(xiàn)實(shí)處處境沒有有關(guān)聯(lián) (B)無明顯顯的道德德色彩 (C)與與現(xiàn)實(shí)處處境直接接相連 (D)有明顯顯的道德德色彩多選：799、孫某某心理問問題的特特點(diǎn)包括括( )。 (A)有有思維內(nèi)內(nèi)容障礙礙 (BB)不伴伴有人格格缺陷 (C)幼幼年起病病病程長(zhǎng)長(zhǎng) (DD)己損損傷社會(huì)會(huì)功能多選：800、對(duì)孫孫某的診診斷可以以考慮的的包括( )。 (A)焦焦慮性神神經(jīng)癥 (B)人格障障礙 (C)強(qiáng)強(qiáng)迫性神神經(jīng)癥 (D)精神分分裂癥單選：811、下列列說法正正確的是是( )。 (A)神神經(jīng)癥與與精神障障礙不會(huì)會(huì)同時(shí)在在一人身身上存在在 (B)神神經(jīng)癥與與精神障障礙可以以同時(shí)在在一人身

39、身上存在在 (C)診診斷精神神障礙不不能再診診斷神經(jīng)經(jīng)癥 (D)診診斷神經(jīng)經(jīng)癥不能能再診斷斷精神障障礙案例九： 一一般資料料：求助助者，女女性，226歲，四四川地震震災(zāi)區(qū)某某校教師師。 案案例介紹紹：求助助者所在在學(xué)校的的兩座教教學(xué)樓在在地震中中倒塌，所所幸當(dāng)時(shí)時(shí)正是當(dāng)當(dāng)?shù)匚缧菪輹r(shí)間，師師生們沒在教學(xué)學(xué)樓內(nèi)，因因此幸免免于難。求求助者從從小膽小小，這次次地震使使其非常常恐懼地震后后不敢到到房子里去，連活活動(dòng)板房房也不敢敢進(jìn)。無無奈學(xué)校校已經(jīng)開開學(xué)，必必須要給給學(xué)生上上課，求求助者多多次請(qǐng)假假，明明明知道現(xiàn)在即使使有余震震，也不不會(huì)造成成重大傷傷害了，但但就是控控制不住住自己的的恐懼。為為此很痛

40、痛苦，強(qiáng)強(qiáng)烈要求盡快解決決恐懼問問題。心心理咨詢?cè)儙熛冗M(jìn)進(jìn)行認(rèn)知知矯正，但但效果不不明顯，于于是決定定采用沖沖擊療法法治療，并與求助者者簽訂了了治療協(xié)協(xié)議。地地點(diǎn)為災(zāi)災(zāi)區(qū)心理理治療室室，與學(xué)學(xué)?；顒?dòng)動(dòng)板房大大致相同同。心理理咨詢師師同時(shí)準(zhǔn)備了藥藥物和搶搶救儀器器等以預(yù)預(yù)防可能能出現(xiàn)的的意外情情況。求求助者被被強(qiáng)行帶帶入治療療室，立立即驚叫叫起來，呼吸急急促，四四肢顫抖抖，不敢敢挪步。求求助者多多次要求求停止治治療，心心理咨詢?cè)儙熋鞔_確拒絕。大大約半小時(shí)后求助助者的軀軀體癥狀狀有所減減輕，情情緒有所所緩解，呼呼吸逐漸漸平穩(wěn)，結(jié)結(jié)束治療療。兩天天后又進(jìn)進(jìn)行同樣治療一次次，最終終治療獲獲得成功功。多

41、選：822、心理理咨詢師師在本案案例中使使用了沖沖擊療法法，該療療法也稱稱為( )。 (A)厭厭惡療法法 (BB)滿灌灌療法 (C)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)療法法 (DD)暴露露療法單選：833、沖擊擊療法中中所謂極極限的標(biāo)標(biāo)志是求求助者出出現(xiàn)( )。 (A)如如釋重負(fù)負(fù) (BB)回避避行為 (C)情情緒逆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) (DD)恐懼懼消失單選：844、心理理咨詢師師在本次次治療中中的失誤誤是( )。 (A)構(gòu)構(gòu)建焦慮慮等級(jí)過過少 (B)未未進(jìn)行身身體檢查查 (C)選選用厭惡惡刺激過過大 (D)未未簽訂治治療協(xié)議議多選：855、沖擊擊療法的的禁忌對(duì)對(duì)象包括括( )。 (A)老老人 (B)健健康兒童童 (C)孕孕婦 (D)

42、年年輕女性性多選：866、沖擊擊療法中中所給刺刺激的特特性包括括( )。 (A)強(qiáng)強(qiáng)烈的 (B)間接的的 (C)快快速的 (DD)直接接的多選：877、系統(tǒng)統(tǒng)脫敏療療法與沖沖擊療法法的主要要區(qū)別點(diǎn)點(diǎn)在于( ) (A)治治療程序序 (BB)治療療時(shí)間 (C)基基本原理理 (D)咨咨詢關(guān)系系單選：888、在實(shí)實(shí)施沖擊擊治療時(shí)時(shí)，遇求求助者要要求停止止，心理理咨詢師師通常的的做法是是( )。 (A)盡盡快同意意 (BB)視情情況而定定 (C)堅(jiān)堅(jiān)決反對(duì)對(duì) (DD)拒絕絕或漠視視單選：899、沖擊擊療法的的原理是是( )。 (A)逆逆反性抑抑制 (B)經(jīng)典性性條件發(fā)發(fā)射 (C)消消退性抑抑制 (D)操

43、操作性條條件反射射多選：900、沖擊擊療法的的特點(diǎn)包包括( )。 (A)見見效快 (B)方法簡(jiǎn)簡(jiǎn)單安全全 (C)療療程短 (D)求助者者痛苦大大案例十：下面是某求求助者的的WAIISRRC的測(cè)測(cè)驗(yàn)結(jié)果果：多選：9ll、龔耀耀先(119833)通過過研究選選出六個(gè)個(gè)有代表表性的分分測(cè)驗(yàn)，其其中包括括( )。 (A)知知識(shí) (B)領(lǐng)領(lǐng)悟 (C)詞詞匯 (D)填填圖單選：922、如果果可信限限水平為為85900，該該求助者者FIQQ的波動(dòng)動(dòng)范圍是是( )。 (A)9901110 (B)9951105 (C)11011111 (D)11041144單選：933、根據(jù)據(jù)該求助助者智商商結(jié)果，正正確解釋釋

44、是( )。 (A)言言語(yǔ)技能能比操作作技能好好 (B)可可能有言言語(yǔ)缺陷陷 (C)可可能有閱閱讀障礙礙 (D)言言語(yǔ)能力力和操作作能力的的差異不不具有實(shí)實(shí)際意義義多選：944、關(guān)于于本教材材中介紹紹的兒童童行為量量表，正正確的說說法包括括( )。 (A)英英文名稱稱是WllSC-CR (B)用用于篩查查兒童社社會(huì)能力力和行為為問題 (C)屬屬于416歲歲兒童家家長(zhǎng)用表表 (D)根根據(jù)兒童童最近一一年情況況填寫案例十一：下面是某求求助者M(jìn)MMPII-2的的測(cè)驗(yàn)結(jié)結(jié)果：量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分1527146645？3433212816223

45、117362927364520T分444769525254475278657156505759604852多選：955、關(guān)于于該求助助者的測(cè)測(cè)驗(yàn)結(jié)果果，錯(cuò)誤誤的說法法包括( )。 (A)HHs量表表的原始始分為222 (B)3370題題以后項(xiàng)項(xiàng)目的回回答無效效 (C)不不加區(qū)別別地對(duì)測(cè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目目給予肯肯定回答答 (D)兩兩點(diǎn)編碼碼類型屬屬于突出出編碼多選：966、該求求助者的的臨床表表現(xiàn)包括括( )。 (A)疑疑病、不不適 (B)依依賴、天天真 (C)憂憂郁、悲悲觀 (D)內(nèi)內(nèi)向、退退縮單選：977、I臨臨床量表表剖面圖圖模式屬屬于( )。 (A)AA類神經(jīng)經(jīng)癥 (B)BB類神經(jīng)經(jīng)癥 (C)C

46、C類神經(jīng)經(jīng)癥 (D)DD類神經(jīng)經(jīng)癥多選：988、關(guān)于于。BPPRS量量表，正正確的表表述包括括( )。 (A)該該量表為為躁狂癥癥狀量表表 (BB)評(píng)定定方法為為交談與與觀察 (C)評(píng)評(píng)定求助助者一周周內(nèi)的癥癥狀 (D)可可以用于于臨床鑒鑒別診斷斷單選：999、按照照Davvis JM的的劃分，求求助者若若出現(xiàn)輕輕或中度度抑郁，224項(xiàng)版版本的HHAMDD量表總總分 應(yīng)應(yīng)超過( )。 (A)335 (BB)244 (C)220 (DD)177單選：1000、對(duì)對(duì)于采用用O44評(píng)分的的SCII900量表。篩篩查陽(yáng)性性的總分分分界值值是( )。 (A)1160 (B)90 (C)770 (DD)4

47、33第二部分 案例例問答題題 本本部分采采取專家家閱卷，118題題，滿分分1000分。請(qǐng)請(qǐng)?jiān)诖痤}題紙上寫寫明題號(hào)號(hào)，用鋼鋼筆、圓圓珠筆按按要求作作答。一般資料：求助者者，男性性，255歲，待待業(yè)人員員。案例介紹：求助者者大專畢畢業(yè)后曾曾在幾家家公司工工作過，都都因和經(jīng)經(jīng)理或員員工搞不不好關(guān)系系而未能能持久。后后經(jīng)熟人人介紹，又又來到一一家私營(yíng)營(yíng)電腦公公司，工工作很辛辛苦，每每月收入入兩千元元左右，而而且經(jīng)理理要求很很苛刻，就就是這樣樣經(jīng)理還還總對(duì)員員工說像像這樣的的工作有有很多人人搶著要要干。求求助者有有一次上上班時(shí)玩玩游戲被被經(jīng)理看看到了，扣扣了當(dāng)月月的獎(jiǎng)金金約3000元，求求助者不不服，找

48、找經(jīng)理講講理，遭遭到了經(jīng)經(jīng)理斥責(zé)責(zé)，為此此，對(duì)經(jīng)經(jīng)理非常常氣憤，故故意把客客戶送來來修理的的電腦損損壞，經(jīng)經(jīng)理一氣氣之下，將將求助者者開除。求求助者認(rèn)認(rèn)為經(jīng)理理故意整整自己，看看不起自自己，非非常痛恨恨經(jīng)理，但但也非常常無奈。被被開除后后，求助助者不再再去找工工作，每每日在家家上網(wǎng)玩玩游戲，父父母多次次教育他他要自食食其力，他他始終認(rèn)認(rèn)為連父父母都嫌嫌棄自己己，故意意不讓自自己過好好日子，經(jīng)經(jīng)常為瑣瑣事對(duì)父父母發(fā)脾脾氣。三三個(gè)多月月前的一一天，求求助者在在家吃話話梅時(shí)，不不小心被被噎住了了。當(dāng)時(shí)時(shí)喘不上上氣，臉臉憋的通通紅，心心慌，出出冷汗，當(dāng)當(dāng)時(shí)非常常恐懼。求求助者認(rèn)認(rèn)為話梅梅掉進(jìn)肺肺里，到

49、到醫(yī)院急急診室就就診，做做過檢查查，醫(yī)生生告訴他他話梅如如果掉進(jìn)進(jìn)肺里，會(huì)會(huì)表現(xiàn)出出咳嗽、發(fā)發(fā)熱等癥癥狀，而而且話梅梅很可能能經(jīng)食道道進(jìn)入到到胃中。求求助者不不信，堅(jiān)堅(jiān)持認(rèn)為為話梅掉掉進(jìn)肺里里，后逐逐漸認(rèn)為為話梅掉掉進(jìn)肺里里就會(huì)腐腐爛。腐腐爛了就就會(huì)生痰痰，痰堵堵住了自自己的喉喉嚨，吃吃不下東東西。此此后只吃吃面條，喝喝粥等，后后來索性性就不吃吃了。剛剛開始時(shí)時(shí)覺得餓餓，后來來不覺得得餓了，但但體重從從1200多斤減減少到990多斤斤，頭發(fā)發(fā)變黃，皮皮膚很粗粗糙。期期間多次次到醫(yī)院院看病，均均被告之之肺部無無明顯異異常，父父母多次次批評(píng)、規(guī)規(guī)勸都沒沒有效果果，求助助者認(rèn)為為父母不不理解自自己，

50、對(duì)對(duì)自己很很殘忍，多多次與父父母吵鬧鬧，自己己內(nèi)心很很痛苦，為為與父母母的關(guān)系系問題而而來求助助。 心心理咨詢?cè)儙熡^察察了解到到的情況況：求助助者生長(zhǎng)長(zhǎng)在普通通工人家家庭，父父母為退退休工人人，母親親在年輕輕時(shí)“曾被診診斷為精精神病”，求助助者從小小顯得有有些怪癖癖，不合合群，沒沒什么朋朋友，總總顯得與與他人格格格不入入。學(xué)習(xí)習(xí)成績(jī)一一般，自自費(fèi)讀大大專勉強(qiáng)強(qiáng)畢業(yè)。請(qǐng)根據(jù)案例例回答以以下問題題：1、該求助助者的主主要癥狀狀是什么么?(110分)2、對(duì)該求求助者應(yīng)應(yīng)考慮哪哪些初步步診斷?并簡(jiǎn)要要說明理理由。(30分分)3、對(duì)該求求助者還還應(yīng)重點(diǎn)點(diǎn)收集哪哪些資料料?(110分)4、對(duì)該求求助者可可

51、考慮做做哪些心心理測(cè)驗(yàn)驗(yàn)?并說說明理由由。(110分)5、若使用用認(rèn)知行行為療法法，其原原理及特特點(diǎn)是什什么?(10分分)6、若鼓勵(lì)勵(lì)求助者者進(jìn)食而而使用陽(yáng)陽(yáng)性強(qiáng)化化法，其其原理及及注意事事項(xiàng)是什什么?(10分分)7、若使用用求助者者中心療療法，請(qǐng)請(qǐng)簡(jiǎn)述其其咨詢過過程的七七個(gè)階段段。(110分)8、若心理理咨詢師師與求助助者不匹匹配，應(yīng)應(yīng)怎樣處處理?注注意些什什么?(10分分)2009年年5月 人力資資源和社社會(huì)保障障部國(guó)家心理咨咨詢師（二二級(jí)）試試題參考考答案第二部分 專專業(yè)技能能選擇題題1、B、DD 2、AA、C 3、AA、B、CC、D 44、C 5、AA、B、CC、D6、B、CC、D 7

52、、B 8、B 9、D 100、B、DD11、B 112、AA、C、DD 13、D 114、A 15、B16、B、DD 17、BB、C、DD 188、A、CC、D 199、A、BB 20、A21、C、DD 22、C 23、D 224、AA、C、DD 25、B26、A、CC、D 227、AA、D 28、AA、B 299、A 30、D31、B 332、A 33、A 334、AA、C 35、B36、B 337、A 38、C 339、AA、C 440、AA、B41、B、DD 42、D 43、BB、C、DD 444、BB、D 45、C46、A 447、B 488、C、DD 449、CC、D 500、A、B

53、B、C、DD51、C 552、AA、B、CC 533、A、CC 554、BB、D 555、AA、D56、A、BB、C 557、AA、C 588、A、BB 559、C 60、B61、A、CC 62、AA、C、DD 633、A 664、AA、B 655、B66、C 667、AA、B 688、B、DD 669、D 70、B71、D 772、C 733、B、DD 774、BB、C、DD 755、A、CC、D76、B、CC 77、D 778、AA、B 799、A、CC、D 800、B、CC、D81、B 882、BB、D 83、C 884、B 855、A、BB、C86、A、CC、D 887、AA、B、CC

54、 88、D 899、C 900、A、CC、D91、A、CC、D 992、C 93、D 994、BB、C 995、BB、C96、A、BB、C 997、A 988、B、CC 999、C 1000、C第二部分 案案例問答答題（18題題，共88小題，滿滿分為1100分分）標(biāo)準(zhǔn)答案與與評(píng)分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)該求助者的的主要癥癥狀是什什么? （100分）答：心理與與行為癥癥狀：氣氣憤、發(fā)發(fā)脾氣、內(nèi)內(nèi)心痛苦苦、恐懼懼、吵鬧鬧。（44分，其其中對(duì)33項(xiàng)以上上給4分分，對(duì)22項(xiàng)給22分，對(duì)對(duì)1項(xiàng)給給1分）生理癥狀：呼吸困困難、憋憋氣、心心慌、出出冷汗、體體重下降降、頭發(fā)發(fā)變黃、皮皮膚粗糙糙。（44分，其其中對(duì)33項(xiàng)以上上給

55、4分分，對(duì)22項(xiàng)給22分，對(duì)對(duì)1項(xiàng)給給1分）社會(huì)功能：不再找找工作。（22分）對(duì)該求助者者應(yīng)考慮慮哪些初初步診斷斷？并簡(jiǎn)簡(jiǎn)要說明明理由。（330分）答：1、精精神障礙礙（2分分）。求助者出現(xiàn)現(xiàn)內(nèi)臟幻幻覺，并并堅(jiān)信不不疑，可可疑家族族遺傳病病史（11個(gè)1分分，共33分）。 22、人格格障礙（22分）。 從從小顯得得怪癖，不不合群，與與他人格格格不入入，以偏偏執(zhí)為特特點(diǎn)。（11分） 對(duì)對(duì)挫折和和遭遇敏敏感。（11分） 對(duì)對(duì)侮辱和和傷害不不能寬容容，長(zhǎng)期期耿耿于于懷。（11分） 人人際關(guān)系系異常。（11分） 開開始于青青少年，現(xiàn)現(xiàn)年188歲以上上，至少少已持續(xù)續(xù)2年。（11分）3、嚴(yán)重心心理問題題（

56、5分分）。內(nèi)心痛苦，社社會(huì)功能能損害嚴(yán)嚴(yán)重，體體重明顯顯下降，但但沒有器器質(zhì)性病病變，不不良情緒緒泛化到到其他方方面（共共2分）。4、疑病性性神經(jīng)癥癥（7分分）。對(duì)健康過慮慮，對(duì)身身體的過過分注意意，感覺覺過敏和和疑病觀觀念，時(shí)時(shí)間在33個(gè)月以以上。（共共2分） 55、軀體體疾病（22分），體體重明顯顯下降。對(duì)該求助者者還應(yīng)重重點(diǎn)收集集哪些資資料？（110分）答：1、對(duì)對(duì)被公司司開除的的認(rèn)識(shí)。（22分）2、成長(zhǎng)經(jīng)經(jīng)歷。（11分）3、婚姻情情況。（11分）4、既往行行為模式式。（11分）5、既往情情緒狀況況。（11分）6、既往身身體狀況況。（11分）7、體重明明顯下降降有無器器質(zhì)性病病變。（11

57、分）8、母親及及家族精精神疾病病史。（22分）對(duì)該求助者者可考慮慮做哪些些心理測(cè)測(cè)驗(yàn)？并并說明理理由。（110分）答：1、MMMPII（1分分），了了解求助助者的病病理人格格特征并并做量化化評(píng)估（11分）。 22、BPPRS（11分），了了解求助助者精神神疾病性性癥狀嚴(yán)嚴(yán)重程度度（1分分）。 33、SCCL-990（11分），了了解心理理健康水水平及軀軀體癥狀狀的特點(diǎn)點(diǎn)（1分分）。 44、EPPQ（11分），了了解人格格特征（11分）。 55、166PF（11分），了了解人格格特點(diǎn)（11分）。若使用認(rèn)知知行為療療法，其其原理及及特點(diǎn)是是什么？（100分）答：1、認(rèn)認(rèn)知行為為療法的的基本原原理：

58、通通過改變變思維和和行為的的方法來來改變不不良認(rèn)知知（2分分），達(dá)達(dá)到清除除不良情情緒和行行為的目目的（22分）。 22、其特特點(diǎn)： （1）求求助者和和咨詢師師是合作作關(guān)系。（11.5分分） （2）假假設(shè)心理理痛苦是是認(rèn)知過過程發(fā)生生機(jī)能障障礙的結(jié)結(jié)果。（11.5分分） （3）強(qiáng)強(qiáng)調(diào)改變變認(rèn)知，從從而產(chǎn)生生情感與與行為方方面的改改變。（11.5分分） （4）通通常是一一種針對(duì)對(duì)具體的的和結(jié)構(gòu)構(gòu)性的目目標(biāo)問題題的短期期和教育育性的治治療。（11.5分分）若為鼓勵(lì)求求助者進(jìn)進(jìn)食而使使用陽(yáng)性性強(qiáng)化法法，其原原理及注注意事項(xiàng)項(xiàng)是什么么？（110分）答：1、原原理：行行為主義義認(rèn)為，行行為是后后天習(xí)得得

59、的，一一個(gè)習(xí)得得行為如如果得以以持續(xù)，一一定是被被它的結(jié)結(jié)果所強(qiáng)強(qiáng)化（22分）。以以陽(yáng)性刺刺激為強(qiáng)強(qiáng)化物，及及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)正常行行為，漠漠視或淡淡化異常常行為，最最終促成成行為改改變（22分）。2、注意事事項(xiàng)： a靶行為為要單一一而具體體。（11.5分分） b陽(yáng)性刺刺激適時(shí)時(shí)適當(dāng)。（11.5分分） c靶行為為成為習(xí)習(xí)慣后，可可以將陽(yáng)陽(yáng)性刺激激物質(zhì)變變精神強(qiáng)強(qiáng)化，直直至取消消。（11.5分分） d不能對(duì)對(duì)多個(gè)靶靶行為，同同時(shí)進(jìn)行行陽(yáng)性強(qiáng)強(qiáng)化。（11.5分分）若使用求助助者中心心療法，請(qǐng)請(qǐng)簡(jiǎn)述其其咨詢過過程的七七個(gè)階段段。（110分）答：1、求求助者對(duì)對(duì)個(gè)人經(jīng)經(jīng)驗(yàn)持僵僵化和疏疏遠(yuǎn)態(tài)度度階段，求求助者不

60、不愿主動(dòng)動(dòng)需求治治療和幫幫助。（22分）2、求助者者開始“有所動(dòng)動(dòng)”階段。（11分）3、求助者者能夠較較為流暢暢地、自自由地表表達(dá)客觀觀的自我我。（11分）4、求助者者能更自自由地表表達(dá)個(gè)人人情感，但但在表達(dá)達(dá)當(dāng)前情情感時(shí)還還有顧慮慮。（11分）5、求助者者能夠自自由表達(dá)達(dá)當(dāng)時(shí)的的個(gè)人情情感，接接受自己己的感受受，但仍仍然帶有有一些遲遲疑。（11分）6、求助者者能夠完完全接受受過去哪哪些被阻阻礙、被被否認(rèn)的的情感，他他的自我我和情感感變得協(xié)協(xié)調(diào)一致致。（22分）7、可以繼繼續(xù)自由由地表達(dá)達(dá)自己，對(duì)對(duì)自我經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的排排斥、歪歪曲越來來越少，變變得自由由、開放放了。（22分）若心理咨詢?cè)儙熍c求求助者