2013年普通高校招生全國統(tǒng)一考試高考理綜(生物部分)全真模擬卷全國卷(06)(教師版)

1、.2013年一般高校招生全國一致考試?yán)砭C生物部分全真模擬卷新課標(biāo)全國卷（06）（教師版）一、選擇題（此題共13小題，每題6分，共78分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項切合題目要求的。）以下對于細(xì)胞構(gòu)造與功能的說法不正確的選項是神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量興起，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與吸取小腸絨毛細(xì)胞膜有大量興起，有利于附著更多載體蛋白線粒體內(nèi)膜向內(nèi)興起形成嵴，有利于附著更多有氧呼吸酶葉綠體類囊體構(gòu)造有效增大膜面積，有利于附著更多光合色素A.x軸為溫度，y軸為果膠酶催化蘋果泥產(chǎn)生果汁的量，則對應(yīng)的c點(diǎn)時的溫度為果膠酶的最適溫度B.X軸為光照強(qiáng)度，Y軸為綠色植物實質(zhì)光合作用量，在b點(diǎn)提升CO2的

2、濃度，K值將改變C.X軸為氧氣濃度，Y軸為水稻根細(xì)胞對硅的吸取速率，在C點(diǎn)時中耕松土，K值將改變D.X軸為時間，Y軸為某種群個體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將改變答案：CDOC版.剖析：此題綜合察看溫度對酶活性的影響、光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響、植物對礦質(zhì)元素的影響、種群數(shù)量的增添等有關(guān)知識及識圖、從曲線中獲得有效信息的能力，屬于對識記、理解層次的察看。在酶的最適溫度下，酶的活性最高，酶促反應(yīng)速度最快，A切合題意。小麥根細(xì)胞吸取K+的吸取是一個主動運(yùn)輸?shù)倪^程，受能量和細(xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)兩個方面的影響。提升CO2的濃度，達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需要的光照強(qiáng)度增大，光合作用強(qiáng)度也增大

3、，B切合題意。在c點(diǎn)若中耕松土，可提升土壤中氧氣的含量，這能夠增強(qiáng)根細(xì)胞的呼吸作用而能供應(yīng)更多的能量，但細(xì)胞膜上運(yùn)載K+的載體蛋白數(shù)量有限，所以K值不會改變，C不切合題意。環(huán)境最大容納量的值（即K值）與環(huán)境條件，與生物自己的生殖能力、適應(yīng)能力都有關(guān)，D切合題意。323.若某個精原細(xì)胞中的兩對同源染色體上的DNA均被32P標(biāo)記，讓這個精原細(xì)胞在不含P的培育環(huán)境中進(jìn)行四次有絲分裂或許進(jìn)行一次減數(shù)分裂，則以下表達(dá)正確的選項是A前者包括四個細(xì)胞周期，后者則為一個細(xì)胞周期B產(chǎn)生的全部子細(xì)胞中，前者最多有8個細(xì)胞含32P，后者全部都含32PC前者因為非同源染色體的自由組合，而使全部子細(xì)胞中含32P的細(xì)胞數(shù)

4、量有多種可能性D后者（不考慮基因突變和交叉交換）產(chǎn)生的四個子細(xì)胞之間，染色體DNA所含的遺傳信息各不一樣樣，相應(yīng)的染色體DNA被32P標(biāo)記的核苷酸單鏈也各不一樣樣以下列圖為膝跳反射反射弧的構(gòu)造表示圖，以下有關(guān)表達(dá)中錯誤的選項是DOC版.傳出神經(jīng)末梢及其所支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層膝跳反射達(dá)成過程中存在歡樂的傳導(dǎo)和傳達(dá)在A處施加剌激惹起屈肌縮短不屬于反射以下列圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖，以下有關(guān)剖析不正確的選項是（）DOC版.第卷（非選擇題）三、非選擇題（包括必考題和選考題兩部分。第2232題為必考題，每個小題考生都必定做答。第33題第39題為選

5、考題，考生依照要求做答。）（一）必考題（每空2分，共10分）以下列圖是研究綠色植物光合作用速率的實驗表示圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可保持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在地點(diǎn)X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍保持在X的地點(diǎn)。據(jù)此實驗回答以下問題：DOC版.若裝置中的綠色植物是栽種在燒杯內(nèi)土壤中的，則必然要用塑料袋等將燒杯口扎緊、密封，以除去。用這一方法測量光合作用速率，比實質(zhì)光合速率低，原因是：，而要測定這一值，必定再設(shè)計一個裝置，方法是再取一個與圖中相同的裝置，。若以每小時釋放出的氧襟懷來代表光合作用速率

6、，上小題中增添的裝置在30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍保持在X的地點(diǎn)，則該植物的實質(zhì)光合作用速率是_mLh。若在原實驗中只增添光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍保持在0.6mL讀數(shù)處；但將溫度提升至30時，增添光照強(qiáng)度，則針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴保持在X的地點(diǎn)上。比較兩個實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是。+0.1/0.5=1.0mLh。有題目所給信息“針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴保持在DOC版.X的地點(diǎn)上”可推出產(chǎn)生的氧氣體積增大，即30時的光合速率增大。（除特別標(biāo)出外，每空2分，共10分）下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)治作用：垂體是人體重要的內(nèi)

7、分泌腺，不只分泌a生長激素，還分泌_等激素來調(diào)治其他某些內(nèi)分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調(diào)治內(nèi)分泌活動的樞紐，因為_。達(dá)成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生_（1分），經(jīng)過軸突傳導(dǎo)到_（1分），進(jìn)而惹起小泡中遞質(zhì)的釋放。圖中可見，垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿浸透壓_。過程中屬于反應(yīng)控制作用的是_。答案：b促甲狀腺激素下丘腦能分泌一些激素來調(diào)治垂體中激素的合成和分泌（或許：垂體分泌激素的多少是受下丘腦支配的）局部電流（或歡樂、或神經(jīng)激動）神經(jīng)末梢（或軸突末梢、或突觸小體）降低和剖析：此題察看激素調(diào)治、神經(jīng)調(diào)治和水鹽平衡調(diào)治的有關(guān)知識，屬于對識

8、記層次的考查。（1）垂體分泌的促激素（如促甲狀腺激素或促性腺激素）能分別調(diào)治有關(guān)腺體（如甲狀DOC版.腺和性腺）的有關(guān)激素（甲狀腺激素和性激素）的合成和分泌。下丘腦既是神經(jīng)調(diào)治中樞，又是體液調(diào)治中樞；且能調(diào)治垂體的活動。（2）歡樂在神經(jīng)細(xì)胞上以電信號（局部電流）的形式進(jìn)行傳導(dǎo)；傳至神經(jīng)末梢的突觸小體，會惹起其中突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放。（3）抗利尿激素的作用是經(jīng)過促使腎小管和集合管對水分的重吸取來使體液中水分增添，浸透壓下降。甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠控制下丘腦和垂體的活動，該過程為反應(yīng)作用。31（除特別標(biāo)出外，每空1分，共8分）近幾十年來，人類以空前未有的速度損壞著全球生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)的牢固

9、性碰到擾亂。如右圖是生態(tài)系統(tǒng)功能大小變化曲線。兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍，當(dāng)碰到外界擾亂時就偏離正常范圍，偏離值為T，生態(tài)系統(tǒng)碰到損壞后恢復(fù)到正常范圍所需的時間為S。請據(jù)圖回答：生態(tài)系統(tǒng)的功能包括、和。T值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)（2分）牢固性的定量指標(biāo)，T值越大，該定量指標(biāo)越（2分）。S值大小能夠作為生態(tài)系統(tǒng)牢固性的定量指標(biāo)。DOC版.32.（除注明外，每空1分，共12分）人類Y染色體雖有強(qiáng)烈的男性化作用，但其作用不是絕對的。有些XY型個體體內(nèi)有睪丸，但其體型與外生殖器的表現(xiàn)型卻為女性，稱為“睪丸女性化”。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)“睪丸女性化”是X染色體上某一基因突變?nèi)瞧鸬倪z傳病(等位基因用

10、T、t表示）。以下列圖為“睪丸女性化”患者的一個家系，據(jù)圖請回答以下問題：依照系譜圖中_（2分）個體的表現(xiàn)型可判斷“睪丸女性化”為_(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。I1和II1個體的基因型依次為_、_；理論上I1和I2所生兒女的性別表現(xiàn)及比率為_（2分）。(3)若IV1與正常男性婚配，其所生兒女中出現(xiàn)“睪丸女性化”患者的概率為_。(4)研究表示T基因編碼睪丸酮受體蛋白，t基因無此項編碼功能，睪丸酮決定男性第二性征的出現(xiàn)，試從分子水平講解“睪丸女性化”的病因_（2分）(5)“睪丸女性化”遺傳病的研究表示人類第二性征出現(xiàn)的根根源因是與_（2分）有關(guān)。答案：（1）1、2和1或2、3和（22分，隨意答

11、對一項即可得分）隱性（2）XTXtXtY男性女性=13（3）1/8（4）XtY個體睪丸酮靶細(xì)胞不能夠產(chǎn)生睪丸酮受體蛋白，睪丸酮不能夠正常發(fā)揮作用，致使個體不會表現(xiàn)出男性的第二性征（2分，其他合理答案也可得分）（5）性染色體上的基因（2分）剖析：此題察看遺傳推斷及信息辦理能力，屬于對理解、應(yīng)用層次的察看。（1）由系譜DOC版.圖中1、2和1或2、3和2都存在招惹是非現(xiàn)象，能夠直接推出“睪丸女性化”為隱性遺傳病。（2）II1個體為“睪丸女性化”患者，由題目所給文字信息可直接推出其基因組成為XtY；再聯(lián)合伴性遺傳的特點(diǎn)，II1個體的致病基因來自I1個體，I1的基因組成為XTXt。I2個體的基因型為X

12、TY；I1和I2所生兒女的基因組成（性別表現(xiàn)及比率）分別為XTY（男性、1/4）、XtY（女性、1/4）、XTXt（女性、1/4）、XtXt（女性、1/4）。(3)IV1個體為“睪丸女性（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答。若是多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。39.【生物選修模塊1：生物技術(shù)實踐】（除特別注明外，每空1分，共15分）果酒、果醋等是平時生活中常用的一類飲料。紅葡萄酒中的色素主要來自紅葡萄皮中，它不只給葡萄酒以美的紅色，還擁有酸堿指示劑的作用，如遇小蘇打（堿性）會變顏色。（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種的根源主若是。從呼吸

13、角度看，酵母菌屬于兼性厭氧型真菌，可用酸性條件下的溶液查驗呼吸產(chǎn)生酒精，同時會表現(xiàn)色（2）某同學(xué)在用帶蓋的瓶子進(jìn)行葡萄釀酒時，在發(fā)酵過程中，每隔一段時間應(yīng)，以防瓶子爆裂。（3）制作果醋時，需通氣，能夠說明醋酸桿菌為菌。（4）為提升果酒的質(zhì)量及節(jié)儉生產(chǎn)成本，廠家已試一試使用固定化細(xì)胞技術(shù)。酵母細(xì)胞的固定多采用法。在用此法制備固定化酵母過程中，為加速海藻酸鈉在水中的溶解速度，最好采用加熱的方法，以防海藻酸鈉發(fā)生焦糊。為什么要等海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，再加入活化的酵母細(xì)胞？（2分）。要想反復(fù)使用固定化啤酒酵母細(xì)胞，實驗過程要在嚴(yán)格的條件下進(jìn)行。（5）在固定化酵母細(xì)胞操作中，海藻酸鈉的主要作用是（2D

14、OC版.分），CaCl2溶液的作用是（2分）答案：（1）附著在葡萄皮上的野生型酵母菌、重鉻酸鉀:；灰綠色（2）擰松瓶蓋放氣（3）好氧（4）包埋;小火中斷;高溫會殺死酵母細(xì)胞;無菌（5）作為載體包埋酵母細(xì)胞；使膠體聚沉剖析：制作葡萄酒，一般利用葡萄皮上的野生型酵母菌，檢測酒精用酸性的重鉻酸鉀檢測，由橙色變?yōu)榛揖G色，經(jīng)常要擰松瓶蓋，防備產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w過多壓強(qiáng)過大，瓶子爆裂，醋酸菌是嚴(yán)格的好氧菌，酵母細(xì)胞固定化采用包埋法，加速海藻酸鈉在水中的溶解速度最好采用小火中斷加熱的方法，以防海藻酸鈉發(fā)生焦糊，等海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，再加入活化的酵母細(xì)胞，加入海藻酸鈉作為載體包埋酵母細(xì)胞，加入CaCl2溶液

15、為使膠體聚沉，防備高溫會殺死酵母細(xì)胞，實驗操作過程一般要無菌操作。40【生物選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】（除特別注明外，每空1分，共15分）以下列圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：（1）在基因工程中，A表示目的基因，若是直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，過程使用的酶是；B表示建立的基因表達(dá)載體，其組成除了目的基因外，還必定有啟動子、停止子以及等，其中啟動子是酶辨別和聯(lián)合的部位。（2）BC為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中過程常用的方法是，使用的綿羊受體細(xì)胞為，用到的生物技術(shù)主要有動物細(xì)胞培育和。若轉(zhuǎn)基因綿羊可經(jīng)過分泌的乳汁來生產(chǎn)人類蛋白質(zhì)，在基因表達(dá)載體中，目的基因的首端必定含有（2分），這種轉(zhuǎn)基因動物稱