小班美術(shù)花路教案反思

1、小班美術(shù)花路教案反思這是小班美術(shù)花路教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、說教材1、教材分析繪畫花路這一個(gè)活動(dòng)選自找春天這一主題，春天到了各種各樣的花開了，而這段時(shí)間我們正好在接觸圓形和線條、螺旋線和線條的搭配畫，為此我想通過畫各種各樣的花激發(fā)孩子的制造意識(shí)。同時(shí)通過畫花幫忙孩子更好的了解花的生長過程。新綱要提出幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于激發(fā)孩子的情趣、激活愛好；培育幼兒的創(chuàng)新意識(shí)；賦于幼兒滿意感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模擬把握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神制造的意義；強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒心理進(jìn)展的影響。為此，我選擇了這一活動(dòng)，通過幫忙孩子熟悉花朵，通過自

2、己觀看，看看、想想、說說、畫畫，幫忙幼兒把握技能，培育制造意識(shí)。讓幼兒感受春天的美以及活動(dòng)帶來的愉快、滿意感、成就感。為此我選擇了這一活動(dòng)。2、說目標(biāo)鑒于對(duì)該活動(dòng)的熟悉，并結(jié)合小班幼兒的水平，我制訂了以下幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)。（1）能運(yùn)用圓、螺旋線和短線進(jìn)行花的造型的制造。（2）初步感受美的力量，在制造中體驗(yàn)樂趣。（3）在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。（4）對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。賜予對(duì)本次活動(dòng)的分析，我把活動(dòng)的重難點(diǎn)放在花的造型設(shè)計(jì)上，通過多種感官培育孩子的制造意識(shí)。3、教具準(zhǔn)備依據(jù)活動(dòng)的需要，及賜予幼兒美的感受，我把幼兒的作畫紙?jiān)O(shè)計(jì)成淡淡綠綠

3、的草地，同時(shí)我運(yùn)用大圖片供幼兒賞識(shí)各種各樣的花，通過小圖片的出示，讓幼兒明白各種圖形與線條搭配后花的造型，激發(fā)制造意識(shí)。二、說教學(xué)方法繪畫活動(dòng)是幼兒感愛好的活動(dòng)，他們能在活動(dòng)過程中進(jìn)行大膽創(chuàng)作。為此，我將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成讓幼兒觀看為主，通過故事導(dǎo)入，看看、說說，讓幼兒感受各種花的造型，從而激發(fā)孩子的制造意識(shí)。這樣做，我覺得不僅讓幼兒大膽參與活動(dòng)，還能激起幼兒大膽探究、創(chuàng)作，能充足發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，進(jìn)而達(dá)成目標(biāo)。1、故事激趣法：通過故事花路導(dǎo)入，幫忙幼兒了解花的生長過程，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的愛好。2、圖片引導(dǎo)法：小圖片的運(yùn)用對(duì)孩子的幫忙是很大的，由于要?jiǎng)?chuàng)作各種不同的花，在孩子的思維中花的造型還不多，為此通過各種花造型的小圖片幫忙幼兒進(jìn)行梳理，如大圓、小圓能創(chuàng)作出什么花，圓和線條又能創(chuàng)作出什么花熟悉黃色.桔黃色。合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班涂色畫小雞教案吧。小班美術(shù)教案：花兒朵朵：小班美術(shù)活動(dòng)花兒朵朵教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，嘗試用紙團(tuán)大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)。通過印畫，體驗(yàn)玩色活動(dòng)帶來的樂趣。合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班美術(shù)花兒朵朵教案吧。小班添畫教案：鋪路：小班美術(shù)活動(dòng)鋪路教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，延長活動(dòng)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)畫大大小小的圓形，