企業(yè)全員安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)內(nèi)容安全生產(chǎn)

1、企業(yè)全員安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)內(nèi)容1、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容有哪些？公司級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：（一）本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；（二）本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制 copy 和勞動(dòng)紀(jì)律；（三）從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；（四）有關(guān)事故案例等。車(chē)間級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：（一）工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素；（二）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；百（三）所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；（四）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的度處理；（五）安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；（六）本車(chē)間（工段、區(qū)、隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；（七）預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安

2、全事項(xiàng)；（八）有關(guān)事故案例；（九）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。班組級(jí)知崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：（一）崗位安全操作規(guī)程；（二）崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；（三）有關(guān)事故案例；（四）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。從業(yè)人道員在本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)重新接受車(chē) 間級(jí)和班組級(jí)的安全培訓(xùn)。2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)進(jìn)行全員的安全培訓(xùn)和教育，具體包括哪些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員安全培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容家安全生回方針政 答策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)全產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè) 衛(wèi)生等知識(shí)傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法急理、應(yīng)急預(yù) 案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求

3、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)6典型事故和 應(yīng)急救援案例分析其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。3、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容有哪些公司級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：（一）本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；（二）本單位安全生產(chǎn)規(guī)知章制度和勞動(dòng)紀(jì)律；（三）從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；（四）有關(guān)事故案例等。車(chē)間級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：（一）工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素；（二）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；（三）所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；（四）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況道的處理；（五）安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；（六）本車(chē)間（工段、區(qū)、隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；專(zhuān)（七

4、）預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；（八）有關(guān)事故案例；（九）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)屬包括：（一）崗位安全操作規(guī)程；（二）崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；（三）有關(guān)事故案例；（四）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。從業(yè)人員在本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)重新接受車(chē)間 級(jí)和班組級(jí)的安全培訓(xùn)。4、組織對(duì)公司全體員工安全培訓(xùn)，內(nèi)容最好是什么公司員工的安全培訓(xùn)應(yīng)包百含以下方面：1、公司規(guī)章制度培訓(xùn)，嚴(yán)格遵度守；2、個(gè)人安全意識(shí)培訓(xùn)；3、企業(yè)文化建設(shè)問(wèn)，增加員工的責(zé)任感；4、崗位安全答技能培訓(xùn)；培訓(xùn)是輔助好的制內(nèi)度好的理才是根本好的制度好的管理能有效的

5、減少安全容隱患 的發(fā)生。5、安全生產(chǎn)培訓(xùn)需要包括哪些內(nèi)容？生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：（一）國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；（二）安全生產(chǎn)管理基本知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；（三危源管理事防范管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定； （四）職業(yè)危害及其預(yù)防措施；（五）國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；（六）典型事故和應(yīng)急救援案例分析；（七）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。安全生產(chǎn)工作歷來(lái)強(qiáng)調(diào)“安第 一、預(yù)防為主、綜合治理的針，確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵之 一是強(qiáng)化職工安全教育培訓(xùn)。對(duì)職工進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)讓職工了解和掌握安全法律法規(guī)高工安全技術(shù)素 質(zhì)，

6、增強(qiáng)職工安全意識(shí)的主要途徑，是保證安全生產(chǎn)，做好安全工作的基礎(chǔ)。一、進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的重要性對(duì)職工進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)讓職工了解和掌握安全法律法規(guī)高工安全技術(shù)素 質(zhì)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)的主要途徑，是保證安全生產(chǎn)，做好安全工作的基礎(chǔ)。建筑法第十六條規(guī)定健筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立健全勞動(dòng)安全教育培訓(xùn)制度強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員，不得上崗作業(yè)可見(jiàn)，安全教育培訓(xùn)，不僅是安全工作的需要，更是在貫徹國(guó)家法律法規(guī)的大是大非問(wèn)題。 大量事實(shí)證明何安全事故都是由于人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)造成的物不 安全狀態(tài)也往往是由于人的因素造成的此可見(jiàn)避免安全事故發(fā)生實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān) 鍵是人。人

7、的行為規(guī)范了，不出現(xiàn)違章指揮章作業(yè)行為：人的安全意識(shí)增強(qiáng)了以時(shí)發(fā)現(xiàn)并 糾正物的不安全狀態(tài)，清除安全事故隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。因此，必須教育培訓(xùn)等手段， 加強(qiáng)全體職工的安全生產(chǎn)意識(shí)高安全生產(chǎn)管理及操作水平增強(qiáng)自我防護(hù)能力這樣才 能保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。二、落實(shí)安全教育培訓(xùn)制度的現(xiàn)狀盡管安全教育培訓(xùn)是做好安全工作的基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑法所規(guī)定的責(zé) 任但一些建筑施工企業(yè)尤其是中小型企業(yè)忽視了對(duì)這項(xiàng)工作的落實(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng) 者到工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人往重施工產(chǎn)值和經(jīng)濟(jì)效益安全工作只是被動(dòng)地應(yīng)付上級(jí)和 主管部門(mén)的檢查安全教育培訓(xùn)是流于形式的管理人員不經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就上崗工不 進(jìn)行三級(jí)安全教育就施工，在施工過(guò)程中忽視對(duì)

8、職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。特別是當(dāng)前建筑企業(yè)有大量的農(nóng)民工涌入對(duì)國(guó)家的安全法律法規(guī)和建筑行業(yè)的特點(diǎn)不 了解對(duì)工現(xiàn)場(chǎng)的情況不清楚安全基礎(chǔ)知識(shí)和操作規(guī)程沒(méi)掌握在施工生產(chǎn)中自我防 范意識(shí)較差加培訓(xùn)易造成對(duì)自己或?qū)λ说膫τ诔芍卮蟀踩鹿省?可見(jiàn)安教育培訓(xùn)制度不健全落實(shí)不好企業(yè)管理中的一大漏洞是施工現(xiàn)場(chǎng)*的 安全隱患。三、怎樣落實(shí)安全教育培訓(xùn)制度安全工作搞得好不好領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)各政府主管部門(mén)要加大執(zhí)法監(jiān)督力度合筑行業(yè) 的特點(diǎn)，考慮施工企業(yè)的實(shí)際，制定切實(shí)可行的措施，使安全管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng) ?；?。 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者是本企業(yè)全生產(chǎn)的責(zé)任人，其本身對(duì)安全工作的態(tài)度以及投入工作 的力度對(duì)整個(gè)企業(yè)的安全工作起著

9、決定性的作用。只有領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)提高了，才能將安全工作列入重要的議事日程，才能投入較大的精力， 自覺(jué)地學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的知識(shí)受安全教育培訓(xùn)提高安全意識(shí)和安全 管理水平，并組織實(shí)施本企業(yè)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，督促本企業(yè)有關(guān)人員積極參加培動(dòng)。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)的責(zé)任人項(xiàng)負(fù)責(zé)人的安全意識(shí)增強(qiáng)了重了， 才能真正重視安全教育培訓(xùn)工作，才能使現(xiàn)場(chǎng)的管理人員和操作工人增強(qiáng)安全生產(chǎn)的意識(shí)， 掌握必備的安全知識(shí)和安全操作技能施工過(guò)程中遵章守紀(jì)出違章指揮和違章操作 行為，達(dá)到預(yù)防安全事故的效果。安全教育培訓(xùn)可采用多種形式制宜人而異舉辦各種培訓(xùn)班告討、 安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、典型事故圖片

10、展、電視片、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)放宣傳品等形 式?？傊踩逃嘤?xùn)要形象動(dòng)求實(shí)效避免枯燥無(wú)味走過(guò)場(chǎng)，使安全教育培訓(xùn)工作規(guī) 范化、制度化、經(jīng)?；Ｋ?、安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容1、安全生產(chǎn)思想教育。主要是學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，掌握安全生產(chǎn)的方針政策，提高全 體管理人員和操作人員的政策水平分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要意義施生產(chǎn)中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行安全第 一、防為主的方和安全生產(chǎn)的政策，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律， 杜絕違章指揮違操作的行為用過(guò)去發(fā)生的重大安全事故案例及給社會(huì)給家庭造成 的損失，對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育。2、創(chuàng)安全知識(shí)教育。全體職工都必須接受安全知識(shí)教育，安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，使職工掌 握必備的安全生產(chǎn)基

11、本知識(shí)，安全知識(shí)教育的內(nèi)容：本企業(yè)的生產(chǎn)狀況、施工生產(chǎn)工藝、施 工方法施工作業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域危險(xiǎn)部位各種不安全因素及安全防護(hù)的基本知識(shí)及各種安 全技術(shù)規(guī)范。3、安全操作技能教育。安全操作技能教育，就是要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)、本工種和本崗位的特點(diǎn)， 熟練掌握操作規(guī)程安防護(hù)等本知識(shí)掌握安全生產(chǎn)所必須的基本操作技能于管理 人員和特殊工種作業(yè)人員，要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，考試合格取得崗位證書(shū)后，持證上崗。 除以上三個(gè)方面的教育外要分利用己發(fā)生或未遂安全事故職進(jìn)行不定期的安全 教育分事故原因探討預(yù)防對(duì)策還可利用本單位職工在施工中出現(xiàn)的違章作業(yè)或施工 生產(chǎn)中的不良行為及進(jìn)行教使工頭腦中經(jīng)?？嚲o安全生產(chǎn)這根弦施生產(chǎn)中 時(shí)時(shí)刻刻注

12、意安全生產(chǎn)，預(yù)防事故的發(fā)生。五、組織對(duì)各項(xiàng)安全預(yù)案演練培訓(xùn)為切實(shí)保護(hù)廣大職工在工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的身體健康和生命安全效防時(shí)制 和消除突發(fā)安全生產(chǎn)事故的危害限度地降低生產(chǎn)事故給單位和職工所造成的損失單 位要積極制訂安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，并組織職工進(jìn)行演練。結(jié)合單位實(shí)際每都及時(shí)制訂改安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案對(duì)應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行 消防演習(xí)既及了消防安全知又提升了職工的消防意識(shí)增強(qiáng)了職工抵御事故突發(fā)的 能力，為有效地預(yù)防和遏止各類(lèi)事故的發(fā)生產(chǎn)生了積極作用。安全教育與培訓(xùn)能提高員工搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性于徹各項(xiàng)安全生產(chǎn)法規(guī) 和政策，幫助員工抓安全技術(shù)知識(shí)高安全操作水平掌握緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施從

13、而 為避免和減少傷亡事故奠定基礎(chǔ)。教育聯(lián)展網(wǎng)6、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度內(nèi)容是什么？安全生產(chǎn)教育制度1 目1.1 通安全教育提高全體員工搞好安全生產(chǎn)責(zé)任感和自覺(jué)性，增強(qiáng)全員的安全意；1.2 通安全生產(chǎn)教育，提高全體員工對(duì)安全生產(chǎn)性的認(rèn)識(shí)，提高其安全技術(shù)知識(shí)平，增 強(qiáng)預(yù)防事故和職業(yè)病的實(shí)際能力。1.3 通加強(qiáng)安全教育，使全體員工自覺(jué)執(zhí)“安第一，預(yù)防為主的針，為本質(zhì)安全創(chuàng) 造良好的條件。2 由我廠(chǎng)的特殊的性承擔(dān)者員工的各層次的安全教育培訓(xùn)工作安全生教育的基本內(nèi) 容做了如下要求：2.1 安生產(chǎn)思想和方針政策教育2.1.1 安生產(chǎn)技能教2.1.2 勞安全衛(wèi)生法教育2.1.3 典經(jīng)驗(yàn)及事故例教育。2.2 新

14、工的三級(jí)安全教育新員工，包括新調(diào)入的工人、干部、學(xué)徒工、臨時(shí)工、合同工、代培人員和實(shí)習(xí)人員等。所 謂三級(jí)安全教育，是指公司級(jí)、分廠(chǎng)級(jí)和班組分別對(duì)新員工進(jìn)行的安全教育活動(dòng)。 2.2.1 公級(jí)教育公司級(jí)教育由公司安環(huán)部對(duì)新員工進(jìn)行初步的安全教育，主要內(nèi)容有：國(guó)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)的意義、任務(wù)。公概況公安全生產(chǎn)規(guī)章制度安生產(chǎn)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；工事故的概念及其處理；公特殊危險(xiǎn)區(qū)域；對(duì)員工的要求和希望；2.2.2 分級(jí)安全教育其教育內(nèi)容包括：分生產(chǎn)情況及特點(diǎn)；分安全生產(chǎn)規(guī)章制度；分區(qū)域內(nèi)的危害因素及注意事項(xiàng)。2.2.3 班（崗位）教，其教育內(nèi)容包括：本組生產(chǎn)情況及特點(diǎn)。本組安全生產(chǎn)規(guī)章制

15、度；本組區(qū)域內(nèi)的危害因素及注意事項(xiàng)；安操作規(guī)程?！八暮妥兏しN安全教育“四”安教育是指采用新工藝、新材料、新設(shè)備、制造新產(chǎn)品時(shí)，進(jìn)行新工作崗位和新操 作方法的安全教育。其教育內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：介新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品、新材料的特點(diǎn)及相應(yīng)的操作方法；四”投產(chǎn)過(guò)程中的危害因素及防護(hù)方法。新定的職業(yè)健康安全作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。4 復(fù)安全教育復(fù)工安全教育是指員工工傷傷愈復(fù)工前員工經(jīng)過(guò)種較長(zhǎng)時(shí)（一般為 個(gè)月和以上的 假期后重新上崗工作前，對(duì)員工進(jìn)行的安全教育。4.1 傷復(fù)工安全教育傷愈復(fù)工安全教育主是針對(duì)傷者經(jīng)歷的事故進(jìn)行內(nèi)容為通過(guò)全面分析事故原因 和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引導(dǎo)復(fù)工者端正思想認(rèn)識(shí)，吸取教訓(xùn)，嚴(yán)格遵章

16、守紀(jì)，提高操作技能，克 服操作中的失誤，增強(qiáng)預(yù)防事故的信心和能力。4.2 休期滿(mǎn)復(fù)工安全教育員工休假探嫁是家人的生老病死易為員工帶來(lái)身心疲倦和情緒波動(dòng)， 必須重視對(duì)休假后復(fù)工者的安全教育，要針對(duì)復(fù)工者休假的類(lèi)型，重點(diǎn)進(jìn)心教，使 期輕裝上崗。5 全安全教育5.1 中以上干部的安全教育企業(yè)中層以上干部安全教育的內(nèi)容主要有： 安全生產(chǎn)的方針、政策、意義、任務(wù)工作內(nèi)容等。 勞動(dòng)安全衛(wèi)生法規(guī)教育； 本企業(yè)安全生產(chǎn)制度和本職安全生產(chǎn)任制。 本企業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)和一般的勞動(dòng)安衛(wèi)生技術(shù)知識(shí)； 現(xiàn)代安全管理知識(shí)； 如何搞好本企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作； 如何做好安全生產(chǎn)保障工作； 工傷事故的調(diào)查處理辦法。5.2 班長(zhǎng)安

17、全教育對(duì)班組長(zhǎng)安全教育的內(nèi)容應(yīng)包括組長(zhǎng)安全職責(zé)何織班組日常性安全活動(dòng)和對(duì)本班 組工人的安全教育，發(fā)生傷亡事故后的報(bào)告、處理方法及程序等。5.3 安管理和安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的安全教育安全管理和安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的安全教育培訓(xùn)目的是提高他們的工作積極性強(qiáng)有關(guān) 安全管理，安全技術(shù)知識(shí)、工業(yè)衛(wèi)生知識(shí)和各類(lèi)安全專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐知識(shí)的教育與訓(xùn)練。 5.3.1 安管理人員和全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，方能上崗；5.3.2 安管理干部的位培訓(xùn)內(nèi)容主要有：國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等，國(guó) 內(nèi)外安全與工業(yè)衛(wèi)生的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，以及安全管理方法、安全技術(shù)與工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)等。 5.3.3 安技術(shù)人員的訓(xùn)內(nèi)容可側(cè)重

18、于與生產(chǎn)工藝相關(guān)的安全技術(shù)等。6 日性的安全教育安全教育要做到經(jīng)常化制化其形式一般有定期的班組安全學(xué)習(xí)全活動(dòng)日，交接班 制度及班前班后會(huì)不期的事分析會(huì)，事故現(xiàn)場(chǎng)教育，以及其它安全會(huì)議等教 的形式可多種多樣上面提到的舉辦培訓(xùn)班及利用各種會(huì)議形式外可板報(bào)等多種形 式進(jìn)行宣傳教育。7、從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容1、安全生產(chǎn)思想教育。學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，掌握安全生產(chǎn)的方針政策，提高全體管理 人員和操作人員的政策水平，充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要意義。在施工生產(chǎn)中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行安全為主防為主的方針和安全生產(chǎn)的政策格行操作規(guī) 程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，杜絕違章指揮、違章操作的行為，對(duì)職

19、工進(jìn)行安全意識(shí)教育。2、創(chuàng)造安全知識(shí)教育。全體職工都必須接受安全知識(shí)教育培訓(xùn)，使職工掌握必備的安全生 產(chǎn)基本知識(shí)，安全知識(shí)教育的內(nèi)容：本企業(yè)的生產(chǎn)狀況、施工生產(chǎn)工藝、施工方法、施工作 業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域、危險(xiǎn)部位、各種不安全因素及安全防護(hù)的基本知識(shí)及各種安全技術(shù)規(guī)范。 3、安全操作技能教育。安全操作技能教育，就是要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)、本工種和本崗位的特點(diǎn)， 熟練掌握操作規(guī)程安防護(hù)等本知識(shí)掌握安全生產(chǎn)所必須的基本操作技能于管理 人員和特殊工種作業(yè)人員，要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，考試合格取得崗位證書(shū)后，持證上崗。 4、另外還要充分利用己發(fā)生或未遂安全事故，對(duì)職工進(jìn)行不定期的安全教育，分析事故原 因預(yù)對(duì)策利本單位職工在施工

20、中出現(xiàn)的違章作業(yè)或施工生產(chǎn)中的不良行為， 及時(shí)進(jìn)行教育職工頭腦中經(jīng)?？嚲o安全生產(chǎn)這根弦施生產(chǎn)中時(shí)時(shí)刻刻注意安全生 產(chǎn)，預(yù)防事故的發(fā)生。拓展資料1、進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的重要性對(duì)職工進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)讓職工了解和掌握安全法律法規(guī)高工安全技術(shù)素 質(zhì)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)的主要途徑，是保證安全生產(chǎn)，做好安全工作的基礎(chǔ)。大量事實(shí)證明何安全事故都是由于人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)造成的物的不 安全狀態(tài)也往往是由于人的因素造成的此可見(jiàn)避免安全事故發(fā)生實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān) 鍵是人。人的行為規(guī)范了，不出現(xiàn)違章指揮、違章作業(yè)行為：人的安全意識(shí)增強(qiáng)了，可以隨 時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正物的不安全狀態(tài)，清除安全事故隱患，預(yù)防事故的發(fā)生

21、。因此教培訓(xùn)等手段體職工的安全生產(chǎn)意識(shí)安生產(chǎn)管理及操作水平， 增強(qiáng)自我防護(hù)能力，這樣才能保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。2、組織對(duì)各項(xiàng)安全預(yù)案演練培訓(xùn)為切實(shí)保護(hù)廣大職工在工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的身體健康和生命安全效防時(shí)制 和消除突發(fā)安全生產(chǎn)事故的危害 ,限度地降低生產(chǎn)事故給單位和職工所造成的損失，各單 位要積極制訂安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，并組織職工進(jìn)行演練。結(jié)合單位實(shí)際每都及時(shí)制訂改安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案對(duì)應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行 消防演習(xí)培，既普及了消防全知識(shí)，又提升了職工的消防意識(shí)了職工抵御事故 突發(fā)的能力，為有效地預(yù)防和遏止各類(lèi)事故的發(fā)生產(chǎn)生了積極作用。8、安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容主要有什么？1、安全生產(chǎn)基本知識(shí)；2、本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度；3、勞動(dòng)紀(jì)律；4、作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因防措施及事故應(yīng)急措施有關(guān)事故案例等。5、車(chē)間段區(qū)隊(duì)級(jí)全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：6、本車(chē)間工區(qū)隊(duì) 安生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度；7、作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位竄的危險(xiǎn)因防范措施及事故應(yīng)急措施事故案例等。圖書(shū)安生產(chǎn)是 2009 年 月子工業(yè)出版社出版的圖書(shū)作者是影響力央研究 院教材專(zhuān)家組、易發(fā)