2022秋學期南京名小五年級語文國慶雙減提優(yōu)練習

1、2022秋學期南京名小五年級語文國慶雙減提優(yōu)練習總分值:總分值:總分值:總分值:100分試卷整潔分:積累運用一、讀拼音，寫詞語。（8分）yin yuna i mu1.以下加點字讀音全部正確的一項為哪一項A.白鷺（lu）B.榨油(zhd)C.垂蔓（wdn）Ian huafen fubo zhongjiao shut晴好(shi)陪伴（p6i） *黛色(hei)低攀（ai）茅號(ting)杭州(hang)深幽(you)享受(xiang)眼瞼(jian)()A.撿起榨油羨幕播種B.外婆澆水蘿筐C.垂曼沉浸嫌棄泡茶2.以下詞語書寫全對的一項為哪一項（)3.以下加點字的解釋完全正確的一項為哪一項(A.適

2、宜（適合）清澄（水清）文豪（具有杰出才能的人）B.恩惠（好處）悠然（閑適）絕頂（沒有出路的）C.伏案（趴）境界（環(huán)境）信賴（依賴，倚靠）4.以下加點的詞語運用不正確的一項為哪一項（）0A.珍珠鳥活潑嬌小，性情溫順，美中缺乏的是它的膽子太小了。B.他是一位出色的素描畫家，他的作品可謂神氣十足。C.白鷺站在水中央，不動聲色地盯著一條小魚。D.父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花.依次填入以下句子中的詞語，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧?）有一天，我伏案寫作時，它落到我的肩上。（2）在放學的路上，下起了瓢潑大雨，同學們個個都變成了落湯雞。（3）體育老師說要和我們一塊兒行動，這不，他來了。（4）剛要

3、出發(fā)，我間想起電視忘記關(guān)了，趕緊又一溜小跑返回家里。A.居然果然突然猛然B.居然突然果然猛然C.居然猛然果然突然.與“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩” 一句運用的修辭手法相同的一 項是（）A.杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。B.在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。C.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。.以下說法錯誤的一項為哪一項（）?！鞍樖且皇拙傻脑姟边\用了比喻的修辭手法?！惫鸹ㄊ㈤_的時候，香飄十里”運用了夸張的修辭手法。“小珍珠鳥長得和它媽媽一樣”運用了比喻的修辭手法?！?021年，中國首個超導量子計算機原型機祖

4、沖之號問世，量子計算機比目前 世界上最強大的超級計算機運算能力還要強大許多。”這句運用了比照的修辭手法。.與“制定了的班級公約就要嚴格遵守意思不一樣的一項為哪一項（）。A.制定了的班級公約，就不能不嚴格遵守。.制定了的班級公約，怎么能不嚴格遵守呢？C.制定了的班級公約，就非嚴格遵守不可嗎？.以下關(guān)于事物對應的品格和人物，錯誤的一項為哪一項（）oA.竹子一秉性正直一包拯B.梅花一不畏艱難一紅軍戰(zhàn)士C.蜜蜂一無所畏懼一環(huán)衛(wèi)工人D.花生一默默奉獻一袁隆平三、課文精彩回放。（13分）.白鷺是一首 的詩。的配合，的大小，一切都很。.白鷺生動地描寫了白鷺協(xié)調(diào)的、美麗的 與優(yōu)雅的,表達了作者對白鷺的 之情。

5、.落花生的作者是 o課文寫了一家人花生、花生、花生和_花生的事，其中主要寫的是。這是一篇 的文章，父親想借花生告訴“我們”：.桂花雨主要回憶了作者童年時代的“”和“，字里 行間彌漫著作者濃濃的之情和對童年美好生活的 o.珍珠鳥生動地描述了 在作者的悉心照料、呵護下，由害怕人到親近、信賴人的變化過程。這告訴我們：，往往創(chuàng)造出美好的境界。.蟬是一代詩人 寫的一首托物言志的小詩。詩中“,.兩句暗示君子品格高潔，無須憑借外力的幫助，自能美名遠播。四、按要求完成下面的句子練習。（10分）.父親說：“這是我對你們的希望。”（改成轉(zhuǎn)述句）.“可是母親說：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H的這種

6、情感 可以用這樣一組句子來表達：月是故鄉(xiāng)的，人是故鄉(xiāng)的，花是故鄉(xiāng)的，一 是故鄉(xiāng)的o.母親常?？偸墙o我們講她的童年故事。（用修改符號修改病句）.根據(jù)“驕傲”的不同意思造句。（1）自以為了不起，看不起別人：（2）自豪：.把下面的比喻句寫具體。小珍珠鳥好肥，整個身子好像五、課外書屋。五、課外書屋。（4分）五、課外書屋。（4分）人物A.武松B.宋江C.林沖D.魯智深故事情節(jié)（）三打祝家莊（）誤入白虎堂五、課外書屋。（4分）人物A.武松B.宋江C.林沖D.魯智深故事情節(jié)（）三打祝家莊（）誤入白虎堂（）醉打蔣門神（）倒拔垂楊柳水滸傳是我國四大古典名著之一，寫的是北宋末年以宋江為首的眾多梁山好 漢的故事。請

7、你為下面的故事情節(jié)選擇對應的人物。（填序號）閱讀天地六、非連續(xù)性文本閱讀。（6分）“中秋節(jié)”思維導圖中秋節(jié)假期中，元元通過上網(wǎng)查閱資料了解了很多與中秋節(jié)有關(guān)的知識，并繪制了一張思維導圖。請仔細閱讀，完成以下練習。賞月 拜月 吃月餅 飲桂花酒時間：農(nóng)歷八月十五日中秋節(jié)別稱：團圓節(jié)、女兒節(jié)、八月節(jié)1.嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥蘇軾：但愿人長久，千里共嬋娟杜甫：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明李白：舉杯邀明月，對影成三人。子含游子父聲王建：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家 團圓思鄉(xiāng)【信息提取】F列哪一項不是中秋節(jié)的別稱？（）A.八月節(jié) B.女兒節(jié) C.賞月節(jié) D.團圓節(jié)2.【分析判斷】根據(jù)思維導圖，以下說法正確的

8、一項為哪一項（）A.每年的八月二十五日是中秋節(jié)。B.中秋節(jié)時人們會飲菊花酒。C.羿射九日的傳說與中秋節(jié)有關(guān)。D. “但愿人長久，千里共嬋娟”表達了詩人對親人的思念與祝福。3.【整體感知】這張思維導圖是從（）等方面來介紹中秋節(jié)的。（多項選擇）A.習俗 B.人物 C.傳說D.與月有關(guān)的詩句七、單元主題閱讀（初步了解文章借助具體事物抒發(fā)感情的方法）。（11分）槐花最美的記憶潘銀又是一年春四月，千樹萬樹槐花開。不經(jīng)意的，槐花開了。一串串、一簇簇雪白的小 花掛滿了枝頭，迎風舞著，小小的白花像綻開的豆瓣，一朵朵排列有序，又像是一只只可 愛的小鈴鐺，灑出了一股亡勺?睇的清香。記憶中我家東邊的京浦鐵路旁有許多

9、株考。冬”的槐樹，粗裂的皮兒，滿身的刺兒， 卻偏是生了秀氣的葉，開了純真的花。暮春初夏，槐花兒便爭相地開了來，清杳四溢，在 已帶些暑氣的夏初，沁人心脾。姐姐拿來長長的竹竿，綁上鉤子，帶著挎著籃子的我，追 著花杳，找到一棵花繁葉稀的槐樹，然后折斷花枝，把那些或盛開或含苞未放的槐花捋（lu 6）下來，放到籃子里。說著，笑著，玩著，鬧著，不一會兒，就是滿滿的一籃子。我們 把采來的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的別樣歡樂。母親總會在彩霞滿天的時候，系上花圍裙，先把我們采的槐花清洗一番，然后在火熱 的油鍋里翻個身兒，接著把它們和著八分熟的大米下鍋，文火至熟。掀開鍋蓋，廚房里便 彌漫了濃郁的清香。那團而

10、不黏的槐花米飯，從此在記憶里有了一席之地。拿純潔美麗的 花兒做食物，是對美的另一種欣賞了。記憶里的畫面漸漸清晰起來現(xiàn)在又看見了槐花的妙姿，我不由得又想起了它的美味，想起了小時候的情景。時光 不復返，槐花依舊開。似那來了又去的春天，不管你在不在意，它淡淡地絢爛著，盛開著， 美麗著7 一年又一年。一一有刪改.【理解詞語】聯(lián)系上下文，理解文中加點詞語的意思。（2分）（1）沁人心脾：（2）老態(tài)龍鐘：.【積累詩詞】借花抒情，古已有之。以下古詩句不是描寫花的特征的是（）o （2分） A.我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕B.待到山花爛漫時，她在叢中笑C.遙知不是雪，為有喑香來D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝

11、.【品讀句子】讀文中畫“”的句子，判斷以下說法的正誤，正確的打“ J”，錯 誤的打“義”。（3分）（1）邊讀句子邊想象畫面：兩個孩子挎著籃子，追著花香，來到槐樹下折斷花枝，捋下槐花，在這里追追打打、玩玩鬧鬧，多么快樂！（）（2）作者說“嚼出一段童年的別樣歡樂”，是因為采槐花、嘗槐花帶給姐姐和“我”童年的歡樂，那香甜已滲進了童年的記憶中。（）（3）朗讀時應該讀出采槐花、嘗槐花的歡樂，讓人感受到作者對童年生活的眷念。（） 4.【梳理畫面】作者的記憶里有哪些關(guān)于故鄉(xiāng)的清晰的畫面？照樣子，寫一寫。（2分） （1）雪白的小花掛滿枝頭，清香四溢的老槐樹。5.【體會情感】聯(lián)系下面資料袋中的內(nèi)容，說說你從畫“

12、”的句子中體會到什么樣的情感。（2分）資料袋：關(guān)于故鄉(xiāng)，我有諸多的記憶；關(guān)于故鄉(xiāng)，我有太多的情感。找尋故鄉(xiāng)，思 緒翻滾著，沸騰著，如潮水一樣野菜是我童年餐桌上的?？停肋h的佳肴；槐花留 給我最美好的記憶；還有破舊的鐵皮船銹跡斑斑，和擺渡人一樣帶著風霜之味那首 熟悉的納蘭詞總在我耳邊縈繞：山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風一 更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。桑梓之味令人回味，我的故鄉(xiāng)，我的情之 歸處選自潘銀找尋桑梓的味道妙筆生花八、習作樂園。（30分）每個人都有自己特別鐘愛的東西，對自己鐘愛的東西都有著特別的感情，你的心 愛之物是什么？它是怎么得來的？有什么特點？請你圍繞你的

13、心愛之物寫一篇習作， 表達出你的真情實感。作文題目:2M5M82022秋學期南京名小五年級語文國慶雙減提優(yōu)練習參考答案一、白鶴音韻 蘭花播種 糕餅愛慕吩咐 澆水二、1.B 2. B 3. A 4. B 5. B 6. B 7. C 8. C 9. C三、1.精巧色素身段適宜.色彩外形姿態(tài)喜愛與贊美.許地山種收嘗議議花生借物喻人人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人.搖花樂桂花雨思鄉(xiāng)懷念.珍珠鳥珍珠鳥信賴.唐虞世南居高聲自遠非是藉秋風四、1.父親說，這是他對我們的希望。.明親香水甜.母親常常(5給我們講她的童年故事。. (1)自從小明獲得作文競賽一等獎后，他就非常驕傲。(2)我為自己是一個中國人而感到驕傲。. 一個