面對(duì)挫折：《他怎么能這樣》（教案）小學(xué)生命教育主題班會(huì)

1、他怎么能這樣教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo)：了解“他怎么能這樣”的背后可能是對(duì)他人有所期待。（重點(diǎn)）.情感目標(biāo)：感受他人行為與自己期待不同時(shí)產(chǎn)生的體驗(yàn)。.能力目標(biāo)：嘗試采用積極的行動(dòng)來(lái)面對(duì)與自己期待不符合的情況。（難點(diǎn)） 二、教學(xué)對(duì)象小學(xué)中年級(jí)學(xué)生三、教學(xué)過(guò)程.導(dǎo)入階段老師：同學(xué)們，你們有出現(xiàn)過(guò)“他怎么能這樣”的想法嗎？是什么時(shí)候呢？當(dāng)時(shí) 發(fā)生了什么？你的感受是怎樣的？.展開(kāi)階段老師：今天我們的故事小主人，他經(jīng)歷的這個(gè)時(shí)候可有點(diǎn)不舒服。我們來(lái)看看他 的故事。觀(guān)看繪本故事敵人派。臺(tái)詞：這是一個(gè)多么美妙的暑假啊！爸爸在后院幫我蓋了一間樹(shù)屋，妹妹要在夏令 營(yíng)待上三個(gè)星期才回家。而我呢，剛進(jìn)了全區(qū)最厲

2、害的球隊(duì)。哦，如果只是這樣，那這個(gè)暑假就太完美了，可惜，有的事情不是我想象的 那樣。全都怪那個(gè)叫杰米的家伙!他搬過(guò)來(lái)了，居然是我最好的朋友斯丹利的鄰居。我不喜歡杰米，一點(diǎn)兒也不。每次我在球賽中被他打敗，他就哈哈大笑。他怎么能這樣？提問(wèn)：同學(xué)們，“我”為什么說(shuō)“他怎么能這樣？ ” 繼續(xù)故事：而且他組織了一場(chǎng)彈簧派對(duì)，邀請(qǐng)了斯丹利，卻偏偏沒(méi)我的份兒。他怎么能 這樣？提問(wèn)：同學(xué)們想一想，這一次我為什么說(shuō)“他怎么能這樣？”似乎“我”對(duì)杰米有很多“想要”的事情，但是杰米沒(méi)有按照他的想法實(shí)現(xiàn)的。PPT出現(xiàn)：一種圖形，另一種圖形。提問(wèn)：如果對(duì)方?jīng)]有按照我們想要的，那一定是他故意要這么做嗎？PPT出現(xiàn)：假如你

3、就是故事中的“我”，你怎么想？.深入階段一一應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)化提問(wèn)：生活中，你有遇到過(guò)自己的期待的和對(duì)方不同的情況嗎？你是如何處理 的呢？我們?cè)賮?lái)看看故事。我把杰米寫(xiě)在我的“敵人”名單上，不過(guò)杰米是名單上唯一的一個(gè)名字。我不僅要把他的名字列在名單上，而且還要把這個(gè)名單釘在我的樹(shù)屋里，那 兒可是禁地，敵人杰米休想進(jìn)去！我爸爸可是對(duì)付敵人的高手。他告訴過(guò)我，他和我一樣大的時(shí)候，也有幾個(gè) 死對(duì)頭，但是他有方法消滅他們。我趕緊問(wèn)，爸爸，你說(shuō)說(shuō)看，你的經(jīng)驗(yàn)是什么？爸爸說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)？天機(jī)不可泄露！”他從廚房柜子里拿出一本舊舊的食譜，里 面有張破破爛爛、字跡模糊的小紙片。爸爸拿著它，瞇著眼看了半天。然后得意地對(duì)我說(shuō)：“

4、嘿嘿，敵人派J你可能很好奇什么是敵人派，我也是。不過(guò)爸爸變得神秘兮兮的，還說(shuō)這 是他的獨(dú)家秘方，不能告訴我。我相信那里面一定有魔法。我央求爸爸透露一點(diǎn) 點(diǎn)一一隨便什么都好。爸爸說(shuō)：“我只能告訴你，敵人派是消滅敵人最快的方 法?！碑?dāng)然，我已經(jīng)忍不住開(kāi)始動(dòng)歪腦筋了。唔，你想啊，能讓敵人落荒而逃，這 個(gè)“派”里面一定得放些讓人惡心的東西吧？我從花園拔了雜草給爸爸，可是他 搖搖頭。我專(zhuān)門(mén)找了些臟兮兮的石頭和毛毛蟲(chóng)給爸爸，他卻說(shuō)根本用不上。他還 把那黏糊糊的口香糖還給我一一那玩意吐出來(lái)之前，已經(jīng)在我嘴里嚼了一個(gè)上午。算了，算了，我一個(gè)人去玩。打籃球，結(jié)果籃球卡在屋頂；丟回力鏢，回力 鏢怎么也轉(zhuǎn)不回來(lái)。不

5、過(guò)，我玩的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)廚房里剁啊、攪啊、拌啊，挺熱鬧 的。沒(méi)錯(cuò)，我爸爸正在做敵人派。嗯，這個(gè)暑假也許有救。我想，敵人派一定很惡心。我敢肯定，它聞起來(lái)應(yīng)該很臭，甚至更糟，看起 來(lái)也很恐怖?？墒俏业胶笤赫移跋x(chóng)時(shí)，卻聞到很香的味道，真的很香很香。根據(jù) 我的判斷，應(yīng)該是從廚房飄出來(lái)的。呀，真奇怪！我跑進(jìn)廚房里，問(wèn)爸爸到底是怎么回事，怎么會(huì)這么香??？難道敵人派是這 樣的嗎？爸爸真不愧是個(gè)聰明人，他說(shuō)：“如果敵人派的味道很難聞，敵人才不 會(huì)上當(dāng)去吃呢J我敢打賭，我爸爸以前一定也做過(guò)敵人派！定時(shí)器響了，老爸戴上手套，把敵人派從烤箱拿了出來(lái)。它怎么看也就是個(gè) 普通的派嘛，不過(guò)好像很好吃的樣子呢！我想我有點(diǎn)領(lǐng)會(huì)爸

6、爸的用意了。只是，我還是搞不懂，吃了敵人派到底會(huì)發(fā)生什么呢？頭發(fā)全掉光？嘴巴 里變得臭烘烘的？或者，會(huì)讓那些可惡的家伙哭個(gè)不停？我問(wèn)爸爸，可是，他怎 么也不肯告訴我。敵人派烤好了，老爸說(shuō)，接下來(lái)就要看你的啦！爸爸小聲地告訴我說(shuō)：“這個(gè)敵人派，它還有個(gè)最關(guān)鍵的地方，是我沒(méi)法插 手的。如果你想要敵人派發(fā)揮作用，那么，你就得花一整天時(shí)間，和你的敵人待 在一起。不管你愿不愿意，都要對(duì)敵人很友好。當(dāng)然，這不是件容易的事兒，可 它是唯一能讓敵人派發(fā)揮作用的方法，你確定自己辦得到嗎？ ”這還用問(wèn)嗎，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啦！和我的敵人呆一整天，這事兒聽(tīng)起來(lái)確實(shí)有點(diǎn) 恐怖和瘋狂。可是，一想到只要花一天時(shí)間，我的敵人杰米從

7、此便會(huì)在我的生命 中完全消失，這當(dāng)然值得啦!于是我立刻騎著腳踏車(chē)去杰米家，敲響了他家的門(mén)。杰米翻開(kāi)門(mén)，看到我，他嚇了一跳。杰米隔著紗門(mén)瞅著我，在等我先開(kāi)口。 我咽了口吐沫?！翱梢猿鰜?lái)玩嗎？ 我問(wèn)他。他臉上有一絲疑惑的表情，不過(guò)還是很快就回 答說(shuō)：“我去問(wèn)問(wèn)我的媽媽杰米回來(lái)的時(shí)候，手里拎著鞋子。他的媽媽從屋角轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，微笑著沖我們說(shuō)：“好好玩，可別闖禍呦！”要說(shuō)起來(lái)，這種感覺(jué)真很奇怪一一和自己的敵人一起玩，好像也蠻有趣哦！ 我已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得杰米一一其實(shí)還挺不錯(cuò)的。只是，我還不敢把我的想法告訴 爸爸，因?yàn)樗琴M(fèi)了好大的工夫，才把敵人派做好的啊。杰米很喜歡我的籃球架，他說(shuō)，他要是能有一個(gè)就好了，可他家沒(méi)

8、那么大的 地方。玩籃球的時(shí)候，我可是故意讓他贏(yíng)的，因?yàn)槔习终f(shuō)過(guò)，這一整天要對(duì)敵人 友好再友好啊。我和杰米騎了一會(huì)腳踏車(chē)，玩了一下蹦蹦床。最后我們還灌了一些水球去 丟鄰居家的女孩子，可惜一個(gè)都沒(méi)丟中！吃過(guò)他媽媽為我們做的午餐，我就帶杰 米去我家玩了。杰米的回飛鏢玩得可真棒??！他一丟，回飛鏢就自動(dòng)轉(zhuǎn)回來(lái)；換我丟，回飛 鏢居然飛到后院去了。我們爬過(guò)圍墻找回力鏢，杰米一眼就看見(jiàn)我的樹(shù)屋。那是我的樹(shù)屋，我是主 人。妹妹想進(jìn)去，我可以不讓她進(jìn)去，爸爸想進(jìn)去，我也可以不準(zhǔn),至于杰米嘛“我們進(jìn)去玩好嗎？ ”杰米問(wèn)。我就知道他一定會(huì)問(wèn)！他可是唯一被我列在 敵人名單上的人。敵人絕對(duì)不準(zhǔn)進(jìn)我的樹(shù)屋。不過(guò)，他剛剛教我

9、丟回力鏢，請(qǐng)我 吃午餐，還讓我玩他的彈簧床。他也不能算是真正的敵人?！昂冒?，”我說(shuō)，“不 過(guò)先等一下?！蔽遗肋M(jìn)樹(shù)屋，一把撕掉了釘在墻上的敵人名單。我們?cè)跇?shù)屋里玩棋盤(pán)和撲 克牌什么的，一直玩到爸爸喊“吃晚餐啦”，我們還假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸出來(lái)找我 們，我們還和他躲貓貓，可惜最后還是被他找到了。爸爸做了煽烤起司通心粉，那是我的最?lèi)?ài)，也是杰米的最?lèi)?ài)！或許杰米沒(méi)有我想的那么壞，我開(kāi)始覺(jué)得，我們也許應(yīng)該忘掉那個(gè)敵人派?？墒浅赃^(guò)晚餐，爸爸就把派端出來(lái)。我看著他把派切成厚厚的八塊?！鞍职?， 我有個(gè)新的朋友，他真的很棒哦！”我大聲地說(shuō)，想引起爸爸的注意，還想告訴 他，杰米已經(jīng)不再是我的敵人了?？墒抢习种皇切π?，點(diǎn)

10、了點(diǎn)頭。哎呀！糟糕。 他一定以為我在演戲呢！爸爸把三個(gè)盤(pán)子并排，每個(gè)盤(pán)子都放了一塊派和一大球冰激凌。一盤(pán)給我， 一盤(pán)給杰米?！巴郏?”杰米盯著派驚嘆道，“我爸爸可絕對(duì)做不出這樣的派！”我開(kāi)始發(fā)慌了。我根本不想讓杰米吃敵人派！他現(xiàn)在是我的朋友?。〗^不能 讓他吃這個(gè)派！“杰米，別吃！這個(gè)派很難吃的！說(shuō)不定還有毒呢！ ”杰米的叉子在嘴邊停 住了。他皺著眉頭，好奇地看著我。我大大地松了 口氣，突然覺(jué)得自己像個(gè)英雄 因?yàn)槲揖攘私苊椎拿?！“如果這個(gè)派真的很難吃，”杰米問(wèn)，“為什么你爸爸已經(jīng)吃掉了一大半 了？ 我轉(zhuǎn)頭看著爸爸。就是啊，他正在大口大口地吃敵人派呢！ “真好吃！” 爸爸的嘴巴里塞滿(mǎn)了派，他只嘀

11、咕了一下，就沒(méi)再開(kāi)口。我呆坐在那里，看他們吃得津津有味，爸爸笑個(gè)不停，杰米也開(kāi)心得不得 了。他們一塊接一塊地吃，什么事情也沒(méi)有發(fā)生。這樣看來(lái)，這個(gè)派應(yīng)該是沒(méi)有 問(wèn)題的啦！于是我也嘗了一小口。哎呀，敵人派真的好吃極了！吃完甜點(diǎn)，杰米就騎著他的腳踏車(chē)回家去了。他還約我明天早上去他家玩蹦 蹦床，還說(shuō)要教我怎么在上面翻跟頭呢！至于那個(gè)敵人派嘛，我到現(xiàn)在也沒(méi)有弄清楚它的用處。它真的能對(duì)付敵人嗎? 敵人也真的很討厭它嗎？吃了它到底會(huì)不會(huì)掉頭發(fā)呢？或者變成嘴巴很臭的人 呢？反正我不知道還能不能找到答案，不過(guò)這好像并不重要了，因?yàn)?，我的頭號(hào) 大敵人已經(jīng)不存在了呀！提問(wèn)：故事看完了。想一想是什么使“我”的態(tài)度發(fā)生變化？.升華階段老師：我們?cè)谏钪锌偸菚?huì)把自己的期待放在別人的身上，希望對(duì)方能夠像我們期 待的那樣對(duì)我們，希望對(duì)方與想法是一樣的，如果對(duì)方?jīng)]有做到，那我們就會(huì)產(chǎn) 生“