關(guān)于感恩主題班會教案范文匯總五篇

1、 關(guān)于感恩主題班會教案范文匯總五篇感恩主題班會教案 篇1 學(xué)會感恩主題班會教案 班會主題：學(xué)會感恩 活動班級：初一（6） 活動背景： 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不敬重父母的現(xiàn)象。個別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)時機(jī)的來之不易，不會與同學(xué)友好相處。 班會目標(biāo)： 1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。 2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。 3通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。 活動預(yù)備： 1、選拔班會主持人(2人) 2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如?；丶铱纯锤卸鞯男南肫鹄蠇寢屘煜赂改感膬盒星Ю?3、

2、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的游子詠、朱自清的背影、朱德我的母親。 班會過程： 一、播放歌曲感恩的心，導(dǎo)入班會主題。 男：我們每個人都獲得過別人的幫忙和支持，應(yīng)當(dāng)時刻感謝這些幫忙你的人; 女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝群眾的恩惠。 男：沒有父母哺育，沒有師長教導(dǎo)，沒有群眾助益，我們何能存于天地之間？ 女：感恩不但是美德，感恩更是為人的根本條件！ 二、爭論：我們怎樣熟悉感恩的？ 學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫忙的人。 學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫忙父母，多體諒教師，那就是感恩。 學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只

3、有學(xué)會了感恩，生活才會歡樂，生活中才會有真摯的情感。 學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩教師，感恩一切幫忙過我的人。 主持人總結(jié)： 剛剛幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，特別好。 在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們； 其次，我們要感恩的是教師，由于他們教育了我們； 另外，我們還要感恩朋友和對手，由于他們促進(jìn)了我們的成長； 甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。 三、學(xué)會感恩父母: “ 母愛如水,父愛似山?！备兄x父母孕育我們生命,感謝父母哺育我們成長。感謝您們,爸爸、媽媽!感謝您們的大恩大德 ! 游

4、子吟 唐 孟郊 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。 (敘述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)背景:爸媽感謝你 四、學(xué)會感恩教師: “喝水不忘挖井人,時刻難忘教師恩”。感謝教師賜予我們學(xué)問,感謝教師關(guān)懷我們成長,感謝教師教育我們成材!感謝您們,教師!感謝您們的大恩大德 ! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ” 晚唐 李商隱無題 (敘述教師的恩德、說說你的感謝)背景音樂:每當(dāng)我走過教師窗前 五、學(xué)會感恩他人: “贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩

5、他人,你才會感動自己。 善待他人,學(xué)會感恩,收獲歡樂! (描述身邊的好事,談?wù)勑闹械牡浞?背景音樂:愛的奉獻(xiàn) 六、抓班級中詳細(xì)事例綻開教育: 1、表揚(yáng)先進(jìn)( 滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李 ) 2、反思落后( 列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人 ) 3、背景音樂:回家 七、感恩方法大奉獻(xiàn): (1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。 (2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會敬重、關(guān)懷教師,給教師一個好心情。 (3)體諒、理解父母、教師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。 (4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說 “感謝”、“您辛苦了!”。 (5)敬重父母、教師的勞動成果,每天反思過失

6、,學(xué)會說“對不起” (6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,準(zhǔn)時給他人送上暖和。 (7)多做善事、好事,盡自己最大的力氣報效國家、社會、人民。 (8)列一張感恩表,登記感恩的,感恩的人,時時圖求報答。 七.學(xué)生朗讀 感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝教師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感謝太陽，它讓你獲得暖和；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜愛的一些人和事

7、物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。 所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù) 八、完畢語： 做教師的有兩個盼望，一是盼望你們做好人，二是盼望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：

8、有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我信任我們的同學(xué)都是人才，因此盼望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必需養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母哺育你們，教師栽培你們，雖然這些是父母與教師應(yīng)當(dāng)做的，但大家應(yīng)當(dāng)懷揣一顆感恩的心，專心去體會父母、教師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫忙應(yīng)當(dāng)幫忙的人，才能得到別人的幫忙。 總之，盼望同學(xué)們： 1.孝敬父母，學(xué)會愛護(hù); 2.敬重教師，努力學(xué)習(xí); 3.敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛 感恩主題班會教案 篇2 活動時間： 5月19日 參加人數(shù)： 全班31位同學(xué)及局部家長 活動目的： 1.通過回憶小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生感受到在學(xué)校的童年

9、生活是歡樂的. 2.通過回憶丁香小學(xué)悠久的歷史文化,激發(fā)學(xué)生以校為榮的驕傲之情. 3.學(xué)生通過自編自演的小節(jié)目,抒發(fā)對母校對恩師的喜愛之情,并立志畢業(yè)后為母校爭光,實(shí)現(xiàn)今日我以丁香為榮,明天丁香以我為榮的誓言. 活動預(yù)備: 1.搜集學(xué)校歷史文化的資料和圖片. 2.回憶六年學(xué)習(xí)生活中印象最深的”人和事. 3.分工分組排練節(jié)目,預(yù)備道具,音樂. 4.制作幻燈片 5.班里板報,環(huán)境的設(shè)計及布置. 活動過程: 一.開場 主持人甲乙齊說:親愛的教師.同學(xué).家長,大家好!(幻燈片顯示) 甲:丁香小學(xué)六年級2班主題班會現(xiàn)在開頭. 乙:首先,讓我們一同唱響見證我們小學(xué)六年生活的丁香小學(xué)校歌吧!全體起立. 二.

10、歡樂成長篇 1.齊說:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一板塊“歡樂成長篇“(幻燈片顯示) 2.觀賞小品 3.笑話 4.小品 5.魔術(shù)表演,家長與學(xué)生共同表演! 6.學(xué)生表演 三.傲慢驕傲篇 1.齊說:百年丁香,歷史悠久,我們?yōu)樵谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)生活而傲慢驕傲!(幻燈篇顯示) 2.甲說:說起咱們學(xué)校那可是英才輩出,有著悠久歷史的名校呀! 乙說:是呀!那咱們現(xiàn)在就進(jìn)展一個學(xué)問小問答,看誰對學(xué)校歷史文化了解的最多! 3.采訪,提問個別學(xué)生有關(guān)學(xué)校歷史文化和老校友的內(nèi)容. 4.四名學(xué)生配樂進(jìn)展老校友的介紹 5.兩位同學(xué)用口風(fēng)琴吹奏 6.李婧文同學(xué)邊演示自己制作的幻燈片邊進(jìn)展學(xué)校的介紹 7.陳文天吹奏次中音號演奏樂曲 8.

11、詩朗讀 四.感謝師恩篇 1.齊說:我們能在學(xué)校安康歡樂的成長,離不開學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們!請聽詩朗讀 2.學(xué)生朗讀(幻燈片顯示) 3.局部學(xué)生帶著全班同學(xué)和家長表演唱歌曲(幻燈片出示歌詞) 4.請家長代表發(fā)言 5.班主任曹教師說寄語 6.輔導(dǎo)員王貞教師總結(jié)并帶著全體同學(xué)朗讀 7.班會在的歌聲中圓滿完畢! 感恩主題班會教案 篇3 背景分析：“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。應(yīng)當(dāng)讓他們學(xué)會對自己所擁有、享受的

12、一切懷有感謝之情。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報，所以說“感恩”是學(xué)生必需要有的素養(yǎng)。 班會目的：使學(xué)生感悟親情，理解親情，體會父母、教師、朋友的愛與付出，產(chǎn)生感謝社會、感謝學(xué)校、感謝家庭、立志成才的情感。 班會手段與方法：詩朗讀、歌舞、看錄像、爭論等 班會流程： 1、主持人：感恩，對于我們來說是一個熟識而生疏的字眼，或許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報?感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 感謝教師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。 感謝朋友，在我困惑、委屈的時候給我力氣。 感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了

13、我的人生 感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。 擁有一顆感恩的心， 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你全部的全部。 主持人宣布活動開頭 2、小組詩朗讀：感恩父母 （詩朗讀感恩父母內(nèi)容附后） 學(xué)生自由發(fā)言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。 3、歌伴舞：感恩的心 分組爭論這首歌帶給自己的思索。 4、觀看鄒越教授的讓世界布滿愛大型演講會視頻。 5、小組演唱歌曲朋友 6、集體爭論有關(guān)親請、師生之情、朋友之情的感悟，并爭論如何回報社會、奉獻(xiàn)社會。 7、呈現(xiàn)你的感恩。讓學(xué)生制作表達(dá)自己對父母、教師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰?（教師檢查） 師：很不錯，大家做得很好，很美麗。這就是你們的實(shí)際行動，這就是你

14、們表達(dá)你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們肯定很感動的。 8、班主任寄語學(xué)會“感恩” 感恩，來自于心理的滿意，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些歡樂，使人有積極的人生觀，有安康的心態(tài)，能夠善待他人的誤會與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生布滿盼望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能沉著地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的敬重與感謝。感恩，善待了自己，也歡樂了自己。 其實(shí)，感恩，不肯

15、定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種擅長發(fā)覺生活中的感動并能享受這一感動的思想境地。我們要懂得感謝身邊對你有幫忙的人，要好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動或是簡潔的“感謝”表達(dá)你的感謝?，F(xiàn)在我宣布心存感恩，奉獻(xiàn)社會主題班會到此完畢。感謝大家！ 感恩父母，我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。 多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想將來。 常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜蜜的。 學(xué)會感謝感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命。 學(xué)會感謝感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧安康的成長空間。 不要遺忘說聲“感謝”，在我們的成長道路上，要感謝

16、的人太多太多。 有一個詞語最親切，有一個召喚最悅耳，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，她就是“媽媽”。 她的手粗了，她把暖和的陽光給了我；她皺紋深了，她把漂亮的青春給了我；她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；她的眼花了，她把光明的雙眼給了我。 面對媽媽膚淺的感情，傾聽媽媽真誠的心愿，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，應(yīng)當(dāng)學(xué)會感謝。 但許多時候，我們習(xí)慣承受這份關(guān)愛，并且覺得是理所固然。 慢慢遺忘了感動，遺忘了說聲感謝。 她的愛像一份濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品位。 雖然一碗餃子是微缺乏道的，但她的愛卻是感人肺腑的。 讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長，是全部父母的心愿。 假如說母愛是船，載著我們從少年走向成

17、熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。 假如母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的盼望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 拿什么來感謝你，我的父母！ 父母的愛說不盡，說不完，全部的愛我們將牢記在心。 我們帶著你們的愛踏上征程，肯定會戰(zhàn)勝一個又一個困難，直到到達(dá)成功的此岸！ 爸爸媽媽，你們放心吧！你的兒女將會以最優(yōu)異的成績匯報你！ 感恩主題班會教案 篇4 一、教育目標(biāo)： 1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。 3、通過活動增加同學(xué)的合作意識，為班級工作的

18、進(jìn)一步進(jìn)展打下根底。 二、制定依據(jù) 現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、宏大、純凈，激發(fā)學(xué)生愛的情感。本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注意學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。 二、預(yù)備過程： 1.通過班干部會議進(jìn)展擬訂活動的規(guī)劃，明確分工。 2.擬訂主持人的發(fā)言稿，預(yù)備歌曲，詩朗讀

19、等節(jié)目。 3.先讓學(xué)生進(jìn)展感恩問題調(diào)查卷的工作。 4.進(jìn)展問卷的統(tǒng)計工作。 5.同學(xué)們編排小品。 6.全班觀看視頻材料。 三、活動過程及內(nèi)容 （一）在配樂中主持人上場，宣布班會開頭 （二）出旗 （三）配樂詩朗讀感恩父母的愛 （四）班長總結(jié)調(diào)查問卷結(jié)果 （五）感恩的故事 （六）學(xué)生暢談自己的感想與體會 （七）小品怎么辦 （八）學(xué)生發(fā)言我與父母的故事 （九）今后怎么做 （十）配樂詩朗讀媽媽您是我的最愛 （十一）寫出你想對父母說的話 （十二）歌曲感恩的心 （十三）班主任發(fā)言 （十四）退旗 （十五）主持人宣布班會完畢。 感恩主題班會教案 篇5 一、主題：感恩有你高一（9）班感恩同學(xué)主題班會 二、主題班會目的：讓同學(xué)們理解朋友的重要性，學(xué)會感恩同學(xué)，營造良好的班