【詳細版】小學英語外研新標準三年級上冊Module5趙迎春《5Unit2Ninegirls》

1、Module5 Unit2 Nine girls?一教學目標 1.知識目標:(1)、能聽說讀寫單詞:nine, ten ,eleven, twelve;(2)、能讓學生掌握句型:How many girls/boys?(3)、會唱歌曲以及會讀chant.2. 能力目標:通過情景對話、游戲、小組合作交流等,達到師生互動、生生互動,使每個學生能參與課堂活動,在聽、說、做當中學會英語和運用英語。3.情感目標:1、培養(yǎng)學生積極主動學習英語的態(tài)度;2、培養(yǎng)學生運用英語表達生活的興趣和欲望;二學情分析 三年級學生積極好動,愛表現(xiàn),敢于開口,不怕說錯,樂意與人合作,對英語充滿新鮮和好奇感,針對學生的心里特點

2、和年齡特點,一切以學生為本,以現(xiàn)實生活為情境,創(chuàng)設生動活潑的教學情境。通過師生互動、生生互動、小組合作交流,達到每個學生都參與學習和練習,使學生在寬松的氛圍中學習英語。三重點難點 教學重點:1、認識和會讀nine ten eleven twelve;2、回答How many something?的問題和用How many something進行提問。教學難點:1、用How many something進行提問;2、應用表示顏色的詞.四教學過程 Ninegirls 教學目標 1.知識目標:(1)、能聽說讀寫單詞:nine, ten ,eleven, twelve;(2)、能讓學生掌握句型:How

3、 many girls/boys?(3)、會唱歌曲以及會讀chant.2. 能力目標:通過情景對話、游戲、小組合作交流等,達到師生互動、生生互動,使每個學生能參與課堂活動,在聽、說、做當中學會英語和運用英語。3.情感目標:1、培養(yǎng)學生積極主動學習英語的態(tài)度;2、培養(yǎng)學生運用英語表達生活的興趣和欲望;3、在交流與合作中,讓學生體會到學習英語的樂趣,感覺到英語就在我們的身邊。學時重點 1、認識和會讀nine ten eleven twelve;2、回答How many something?的問題和用How many something進行提問。學時難點 1、用How many something進

4、行提問;2、應用表示顏色的詞.教學活動 活動1【導入】Step1：Warmingup 1、全班一起唱歌曲“Ten little fingers ”.2、教師用多媒體快速閃出學生所學過的數(shù)字,讓學生大聲說出,并伸出相應的手指。3、Say a chant.讓學生進一步復習和鞏固“How many”和數(shù)字?；顒?【講授】Step2：playaguessinggame： 1、教師用多媒體展示各種顏色、小動物和物體的圖片,請學生搶答。2.用同樣的方法教授10-12的數(shù)字單詞,重點訓練“nine ,ten, eleven, twelve”注意nine中的鼻音,ten不要讀成turn.3、加上以前學過的單詞和句子,以師生互動形式進行教學?；顒?【導入】Step3：Textingteaching 1、用圖片引出本課課題“Nine girls”播放SBUnit2活動2動畫或錄音,請學生看圖,向學生說明語境。讓學生回答兩問題:1、How many girls? 2、How many boys?可進行如下猜測:教師正在排隊準備選出10名女生、12名男生。2、放錄音,每句之后暫停并讓學生跟讀。3、在黑板的右側用簡筆畫畫出一個女孩和一個男孩的頭像,用How many?提問學生,讓學生數(shù)數(shù)。(再現(xiàn)活動一的課堂情境)活動4【活動】Step4：拓展提高： 用英語進行簡單的加法運算