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1、Module10Unit2 Shes got an orange sweater.(Period2)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):復(fù)習(xí)新單詞:white skirt photo 能力目標(biāo):通過練習(xí),能簡單的談?wù)摯钆湟路6寐牶驼fShes /Hes got.句型。能夠吟唱課本的歌曲。能夠讀出并且寫出三個字母XYZ,以及朗讀出相關(guān)的單詞。教學(xué)重難點(diǎn)掌握課本的重點(diǎn)句子和單詞。能夠吟唱課本的歌曲。能夠讀出并且寫出三個字母Xx,Yy,Zz以及朗讀出相關(guān)的單詞。課前準(zhǔn)備: 1.本課單詞卡片。第二課時教學(xué)課件。 unit2的錄音帶。教學(xué)流程 Step 1: Warm up(熱身運(yùn)動) 老師和學(xué)生簡單問候。老師出示不同
2、顏色的衣物,學(xué)生用英語描述看到的衣物。a/an +顏色+衣物比如:a white coat a pink skirt Step 2: Presentation (新課呈現(xiàn))(一)復(fù)習(xí)Listen and say 1.老師播放課本錄音,學(xué)生跟著錄音復(fù)習(xí)對話內(nèi)容。2.老師出示課本的圖片和關(guān)鍵句型,學(xué)生根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容和圖片,嘗試復(fù)述圖片內(nèi)容。Listen and say then sing老師出示課本的圖片,學(xué)生觀察圖片,老師根據(jù)圖片詢問學(xué)生問題:What clothes has he got?What are they doing?Are they happy?播放課本歌曲的錄音,學(xué)生聽錄音,掌握
3、主要內(nèi)容。3.老師再次播放課本錄音,學(xué)生跟著錄音朗讀句子,注意指讀,注意語音語調(diào)。4.演唱歌曲。1)全班分成兩組,分別演唱歌曲。2)全班分成男生組和女生組,分別演唱歌曲。5.歌曲編寫大賽:學(xué)生6人一組,分別改編歌詞,曲調(diào)可以和課本上的一樣。然后老師請不同的小組演唱自己小組改編的歌曲。老師評出優(yōu)秀改編小組。(三)Learn letters1.老師出示XYZ這三個字母卡片,詢問學(xué)生該如何讀這兩三個字母。2.老師請學(xué)生讀一讀這三個字母,然后糾正錯誤的發(fā)音。3.老師出示含有字母X的單詞,請學(xué)生朗讀單詞。老師示范字母X在單詞里的發(fā)音以及嘴型。老師用同樣的方式教學(xué)其他字母在單詞里的發(fā)音。編寫韻律,老師以韻
4、律的方式出示這三個字母以及單詞。X says x-ray XXXY says yellow YYYZ says zoo ZZZ老師帶著學(xué)生朗讀韻律,并且分組吟唱韻律。老師播放課本錄音,學(xué)生跟著錄音朗讀單詞。Step 3:Consolidation and extension(鞏固與擴(kuò)展)活動: Draw and say每位學(xué)生畫一幅,然后給自己畫的動物或者人物涂上你喜歡的衣物的顏色。用英語句子介紹這些衣物。She/He/It has got.老師請不同的學(xué)生展示自己的作品,并且用英語句子介紹。Step 4:Homework(家庭作業(yè))抄寫今天學(xué)習(xí)的字母以及代表單詞三遍。預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容。給爸爸媽媽表演今天學(xué)習(xí)的歌曲,并且教會他們一起唱。Writing blackboard(
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