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1、小班語言公開課老鼠阿姨的禮物教案反思這是小班語言公開課老鼠阿姨的禮品教案反思，是優(yōu)秀的小班語言教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、依據(jù)聲響的提示，推測糖果的多少，發(fā)現(xiàn)音量與物體多少與材質(zhì)的關系。2、在推測中萌發(fā)對禮品的期望，體驗收獲禮品的歡樂。3、通過參加恰當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。4、學習有序、認真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容?；顒訙蕚洌赫n件，圖書糖果、糖果罐活動過程：一、看畫面，引發(fā)關注1、聽，來了幾個小動物？（和小動物打招呼）2、老鼠阿姨要準備幾份禮品？（模擬小動物的對話）二、聽聲響，推測禮品1、猜猜，罐子里是什么禮品？2、聽聽，哪個罐子里糖果多

2、？為什么？3、哪個罐子里糖最多？（數(shù)數(shù)、序數(shù)）三、聽故事，共享禮品你想和誰一起共享糖果？（模擬小動物的語言）活動反思：在老鼠阿姨的禮品這一活動中，我改編了繪本原有的畫面主，把聽一聽作為重點，讓幼兒依據(jù)聲響的輕響去分辯糖果的多少。在第一環(huán)節(jié)看畫面，引發(fā)關注，采納PPT形式播放了四個小動物、老鼠阿姨，（老鼠阿姨手中還抱著一個大箱子）很形象的讓幼兒一看便明白老鼠阿姨來送禮品了，小好友都好奇的關注著，都在推測著是什么禮品呢。第二環(huán)節(jié)是聽聲響，推測禮品。當老師搖一搖手中的瓶子，幼兒就猜出了糖果，接著讓幼兒去聽，哪個罐子里糖果多。初次，我是用硬糖裝在罐子里讓幼兒推斷，幼兒都能依據(jù)聲響輕響來推斷。但在當軟綿綿的糖裝在罐子時，由于搖起來輕輕的，所以幼兒就誤認為里面罐子里是空的。結果當我打開一看，幼兒大吃一驚，滿心高興的看著，由于罐子里裝得滿滿的都是糖。讓幼兒三次訓練聽，依據(jù)幼兒原有經(jīng)驗根底，按部就班，讓幼兒自己去猜，自己去發(fā)現(xiàn)音量與物體多少與材質(zhì)都是有關系的。在本次活動中，包含了多個領域的學習內(nèi)容。例如：數(shù)學領域：小動物排列的序數(shù)，動物與禮品數(shù)量的對應，幼兒從不同方向數(shù)數(shù)時的序數(shù)的改變?？茖W領域：禮品聲響的響度與禮品的多少、材質(zhì)有關。還包含了文明禮儀教育謝謝老鼠阿姨

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