幼兒園中班教案《對(duì)不起》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班教案對(duì)不起含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1利用嬉戲活動(dòng)教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語(yǔ)。如：請(qǐng)、感謝 你好、對(duì)不起、再見。2培養(yǎng)幼兒友好相處，能處理好伙伴之間的關(guān)系。3大膽說(shuō)出自己對(duì)的理解。4激活了幼兒的奇怪心和探索欲望。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1教導(dǎo)幼兒講文明，并使用文明禮貌用語(yǔ)。2 引領(lǐng)幼兒正確處理伙伴之間的沖突，從而提升交往能力。活動(dòng)預(yù)備1自編情景故事一個(gè)。 2。掛圖四張。3歌表演磁帶一盒。 4。小紅花若干。活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)。1、講故事( 一天,陽(yáng)明亮媚、天氣晴朗,教師帶小伴侶在院子里玩滑梯。大家都玩的十分興奮,惟獨(dú)方方和婷婷不玩。教師發(fā)覺(jué)了,走過(guò)去問(wèn)是怎么回事?婷婷告知教師:剛

2、才上滑梯的時(shí)候方方不當(dāng)心踩了我的腳,婷婷被踩疼了可方方也不理,婷婷感到既委屈又疼,于是,兩人就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。在教師的勸告下方方走到婷婷面前,用細(xì)小的聲音說(shuō)了一句對(duì)不起,沒(méi)想到這奇特的三個(gè)字一出口,婷婷頓時(shí)不哭了,原諒了方方,兩個(gè)好伴侶又重歸于好了。)2、提問(wèn):小伴侶,你遇到過(guò)這樣的事情嗎?你是怎樣做的呢?小結(jié):生活中我們常常會(huì)由于各種緣由不當(dāng)心遇到了別人,這個(gè)時(shí)候我們要主動(dòng)向別人賠禮;而當(dāng)別人不當(dāng)心遇到了我們,也要向我們賠禮,我們才情愿原諒他。這樣大家在一起才干和諧、開心的相處。二、觀察掛圖。1、玩積木時(shí)榮榮不當(dāng)心把實(shí)實(shí)的積木弄到了。2、喝水時(shí)鵬鵬不當(dāng)心把水灑到了婧婧的身上。3、吃飯時(shí)龍龍不當(dāng)

3、心把飯湯弄到笛笛的手上了。4、睡覺(jué)時(shí)文文不當(dāng)心蹬到了策策的身上了。小結(jié);教師帶領(lǐng)幼兒一起邊看掛圖邊研究:假如掛圖上的小伴侶是我,我會(huì)怎樣做!三、觀賞歌曲對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系1、老師演歌唱曲,幼兒認(rèn)真聆聽歌曲內(nèi)容。2、老師和幼兒一起演歌唱曲,鼓舞幼兒和教師一起創(chuàng)編動(dòng)作。3、請(qǐng)兩個(gè)小伴侶到前面來(lái)舉行情境表演。小結(jié):為了我們的社會(huì)大家庭越發(fā)和睦、文明,我們從小就要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。向歌詞里唱的那樣,英勇的向人家賠禮,說(shuō)聲對(duì)不起。這是多么具有奇特作用的三個(gè)字啊!對(duì)不起。無(wú)論別人多么憤怒他也一定會(huì)轉(zhuǎn)怒為喜向你說(shuō)沒(méi)關(guān)系的!教學(xué)反思1帶領(lǐng)小伴侶繼續(xù)學(xué)習(xí)包括對(duì)不起在內(nèi)的十字文明禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、對(duì)不起、你好、感謝、再見,并評(píng)比出每周的 文明禮貌用語(yǔ)小明星,張貼小紅花。 2。 利用聽故事，小伴侶們學(xué)會(huì)了在與人交往時(shí)使用禮貌用語(yǔ)，并懂得禮貌用語(yǔ)在日常交往中的意義。 3.。請(qǐng)小伴侶邊看圖邊研究了假如是自己，會(huì)使用什么禮貌用語(yǔ)，從而培養(yǎng)了孩子與人交往的禮貌行為。 4。利用歌曲，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，教導(dǎo)小伴侶們之間要友好相處，團(tuán)結(jié)親愛。